八年级下册语文综合能力训练答案 山东人民出版社《综合能力训练》初二下册 语文答案
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-31
八年级语文下册综合练习一答案
一、答案：1．C
2．D 3．A 4．D 5．D 6．B 7.A
评分：本题共14分。每小题2分。
二、按要求完成8～10题。（7分）
8．答案：①瑞脑消金兽
②此中有真意 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开
④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物，化作春泥更护花
评分：本题3分。每空0.5分。
9．①梨子的价格便宜。 ②萝卜的味道好。
评分：2分。每小题1分。
10．全球掀起汉语学习热。（意思对即可）
评分：2分。
三、文言文阅读。（6分）
11．B (1分)
12．①衣食这类养生的东西，（我）不敢独自享用，一定把（它）分给别人。
②（这只是）小的信用，不能（受到神灵的充分）信任，神是不会保佑你的。
评分：本题2分。每小题答对给1分。词语翻译不准，句子意思不对，句子不通，不能得分。
13．答案：小大之狱，虽不能察，必以情。
评分：本题1分。多字、少字、错字、颠倒字的顺序，不得分。
14．答案：写长勺之战的具体经过和曹刿论述这次战斗取胜的原因。
评分：本题2分，答对1点给1分，意思对即可。
四、现代文阅读
一阅读《友邦惊诧论》选段，完成15-18 题。（7分）
15．在评述过程中列举了大量事实，揭露日本帝国主义的侵略罪行和帝国主义列强相互勾结的实质，并由此自然引出要批驳的靶子。（本题2分。意思对即可。）
16．友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国。 （ 本题1分。）
17．作者用三个“不惊诧”和一个“惊诧”列举事实，形成了对比，鲜明、深刻地揭露了“友邦”与中国人民为敌的反动本质。（2分）
18．本文语言鲜明、犀利，极富战斗性。如“好个‘友邦人士’！”一句，充满了强烈的义愤，揭露“友邦人士”的凶恶嘴脸，毫不留情。（2分）
二阅读《雾》，完成19-22题。（7分）
19．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。（1分）（评分：本题3分。意思对即可。超出50字扣1分）
20．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。（本题共2分。答出两个方面1分，答出三个方面2分。意思对即可）
21．运用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了人工消雾的三种方法。（本题1分。意思对即可）
22．吸湿法
（1分）
三阅读《难忘的一躬》，完成23-26题。（9分）
23．体现在两个方面：⑴学生起立后，他总要鞠躬还礼（2）最讲信用，答应学生什么事，总会做到 （评分：本题2分。每方面1分。）
24．⑴生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对学生的影响之大，是学生学习做人的榜样。
（2）不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字显得平淡。（本题2分。）
25．有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生上课，进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。
（本题2分）
26．此题答案开放，可以表达自己对孙老师的感激之情、畅想孙老师的行为对自己的影响、表示对孙老师家属的祝福等等。（本题3分）
五、作文：共50分。
请参照近年中考作文评分标准和记叙文、抒情文的基本特征来评分。
一类文
二类文
三类文
四类文
五类文
分值
（50-46）
（45-41）
（40-36）
（35-31）
（30分以下）
说明
1．漏写正文题目的扣2分；
2．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分；
3．全文一逗到底或没有标点符号的扣2分，文中因缺标点符号而影响意思表达的，扣1分。
八年级语文下册综合练习二答案
第一部分
积累·运用（22分）
一、答案：1．C 2．B 3．D 4．A 5． B 6．C
评分：本题共12分。每小题2分。
二、按要求完成7～10题。（11分）
7．①两三点雨山前 ②八百里分麾下炙 ③皓月千里 静影沉璧 ④如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。峰回路转不见君，雪上空留马行处。(4分。每空0.5分。四小题只要写出两句，符合要求且无错别字即可得分。)
8．例：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。（2分）
9．答案：（1）星罗棋布 （2）得天独厚 （3）梦寐以求 （4）欢欣鼓舞 （3分）
10．本题共2分,不设统一答案。评分要点：①点明是“年轻时期”得0.5分；②点明“科学创造上取得成果”得1分：③语言准确、简洁得0.5分；④超过字数扣0.5分。
三、阅读文言文。
阅读《桃花源记》，完成11-14题。（9分）
11．C 评分：本小题1分。
12．⑴整齐的样子 ⑵类 ⑶战乱（动乱） ⑷详细
评分：本小题2分，每个0.5分。
13．⑴桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山。或：桃林在溪水发源的地方就到头了，（然后）便出现一座山。⑵其余的人各自又把渔人请到自己家中。
⑶（我们这个地方）不值得对外边人的人说啊。
评分：本小题3分，每句1分。要求重要词语“尽”“得”“延”“其”“足”“道”必须译出，语句要大体通顺。
14．生活环境的美好，自给自足、安居乐业的生活，人际关系的和谐、平等。
评分：本小题3分，每方面1分。（意思相近或某一方面有不同答案且符合文本也可。）
四、现代文阅读。
一阅读《在柏林》，完成15-18题。（10分）
15．地点：（驶出柏林的）火车上的一节车厢里。
主要人物：后备役老兵，老妇人，两个小姑娘
主要事件：老妇人的奇特举动遭到小姑娘的嗤笑，后备役老兵诉说原因（因果）。（主要事件的概括意思相近即可。）
评分：本小题4分，地点、人物各1分，主要事件概括2分。
16．后备役老兵的一段话；战争的残酷性（战争是非常残酷的）。
评分：本小题2分，每空1分。
17．车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
评分：本小题2分，多字或少字不给分。
18．提示：想象要符合特定的情境、气氛和人物的年龄、性别等。
示例：两个小姑娘此时此刻非常地懊悔与自责，她们满面惭愧地望着两位老人，眼睛里淌着同情的泪花。
评分：本小题2分，心理描述与神情描述各1分。
二阅读《成功是一种感受》，完成19-22题。（9分）
19．对上述说法的否定，引出话题。(或提出中心论点)
承上启下(或过渡)的作用。(2分)
20.D （2分）
21．①从每一点（或微小）的进步中，品味到成功的快乐。②即使失败，只要从中受到教益，同样是一种成功。（2分）
22.此题为开放性试题。只要学生言之有理，论之有据，思想健康进步即可。（3分）
三阅读《萤火虫》，完成23-26题。（9分）
23．(1)卵——幼虫——蛹——成虫 (2)发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。 （2分）
24．用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。（2分）
25．萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。（2分）
26．可以归纳四个观点：
①大自然是有规律可循的；
②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；
③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；
④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解。)
(3分)
五、作文：共40分。评分标准参照2006年中考评分标准。
八年级下册语文综合能力训练答案第二课~
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(18092811918)： 有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿.9、略10、1、①对影成三人.②艰难愧深情③天时不如地利 ④君有疾在腠理,不治将恐深.⑤了却君王天下事,赢得生前身后名.⑥俯首甘为孺子牛.⑦过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠.⑧可怜后主还祠庙 二、(1)A (2)别的书销路很好,都卖完了(其他的书都卖完了) 三、(1)《石头记》 曹雪芹 清
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(18092811918)： 有的,好像有一本全解的书,你找找
一、答案：1．C
2．D 3．A 4．D 5．D 6．B 7.A
评分：本题共14分。每小题2分。
二、按要求完成8～10题。（7分）
8．答案：①瑞脑消金兽
②此中有真意 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开
④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物，化作春泥更护花
评分：本题3分。每空0.5分。
9．①梨子的价格便宜。 ②萝卜的味道好。
评分：2分。每小题1分。
10．全球掀起汉语学习热。（意思对即可）
评分：2分。
三、文言文阅读。（6分）
11．B (1分)
12．①衣食这类养生的东西，（我）不敢独自享用，一定把（它）分给别人。
②（这只是）小的信用，不能（受到神灵的充分）信任，神是不会保佑你的。
评分：本题2分。每小题答对给1分。词语翻译不准，句子意思不对，句子不通，不能得分。
13．答案：小大之狱，虽不能察，必以情。
评分：本题1分。多字、少字、错字、颠倒字的顺序，不得分。
14．答案：写长勺之战的具体经过和曹刿论述这次战斗取胜的原因。
评分：本题2分，答对1点给1分，意思对即可。
四、现代文阅读
一阅读《友邦惊诧论》选段，完成15-18 题。（7分）
15．在评述过程中列举了大量事实，揭露日本帝国主义的侵略罪行和帝国主义列强相互勾结的实质，并由此自然引出要批驳的靶子。（本题2分。意思对即可。）
16．友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国。 （ 本题1分。）
17．作者用三个“不惊诧”和一个“惊诧”列举事实，形成了对比，鲜明、深刻地揭露了“友邦”与中国人民为敌的反动本质。（2分）
18．本文语言鲜明、犀利，极富战斗性。如“好个‘友邦人士’！”一句，充满了强烈的义愤，揭露“友邦人士”的凶恶嘴脸，毫不留情。（2分）
二阅读《雾》，完成19-22题。（7分）
19．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。（1分）（评分：本题3分。意思对即可。超出50字扣1分）
20．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。（本题共2分。答出两个方面1分，答出三个方面2分。意思对即可）
21．运用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了人工消雾的三种方法。（本题1分。意思对即可）
22．吸湿法
（1分）
三阅读《难忘的一躬》，完成23-26题。（9分）
23．体现在两个方面：⑴学生起立后，他总要鞠躬还礼（2）最讲信用，答应学生什么事，总会做到 （评分：本题2分。每方面1分。）
24．⑴生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对学生的影响之大，是学生学习做人的榜样。
（2）不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字显得平淡。（本题2分。）
25．有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生上课，进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。
（本题2分）
26．此题答案开放，可以表达自己对孙老师的感激之情、畅想孙老师的行为对自己的影响、表示对孙老师家属的祝福等等。（本题3分）
五、作文：共50分。
请参照近年中考作文评分标准和记叙文、抒情文的基本特征来评分。
一类文
二类文
三类文
四类文
五类文
分值
（50-46）
（45-41）
（40-36）
（35-31）
（30分以下）
说明
1．漏写正文题目的扣2分；
2．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分；
3．全文一逗到底或没有标点符号的扣2分，文中因缺标点符号而影响意思表达的，扣1分。
八年级语文下册综合练习二答案
第一部分
积累·运用（22分）
一、答案：1．C 2．B 3．D 4．A 5． B 6．C
评分：本题共12分。每小题2分。
二、按要求完成7～10题。（11分）
7．①两三点雨山前 ②八百里分麾下炙 ③皓月千里 静影沉璧 ④如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。峰回路转不见君，雪上空留马行处。(4分。每空0.5分。四小题只要写出两句，符合要求且无错别字即可得分。)
8．例：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。（2分）
9．答案：（1）星罗棋布 （2）得天独厚 （3）梦寐以求 （4）欢欣鼓舞 （3分）
10．本题共2分,不设统一答案。评分要点：①点明是“年轻时期”得0.5分；②点明“科学创造上取得成果”得1分：③语言准确、简洁得0.5分；④超过字数扣0.5分。
三、阅读文言文。
阅读《桃花源记》，完成11-14题。（9分）
11．C 评分：本小题1分。
12．⑴整齐的样子 ⑵类 ⑶战乱（动乱） ⑷详细
评分：本小题2分，每个0.5分。
13．⑴桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山。或：桃林在溪水发源的地方就到头了，（然后）便出现一座山。⑵其余的人各自又把渔人请到自己家中。
⑶（我们这个地方）不值得对外边人的人说啊。
评分：本小题3分，每句1分。要求重要词语“尽”“得”“延”“其”“足”“道”必须译出，语句要大体通顺。
14．生活环境的美好，自给自足、安居乐业的生活，人际关系的和谐、平等。
评分：本小题3分，每方面1分。（意思相近或某一方面有不同答案且符合文本也可。）
四、现代文阅读。
一阅读《在柏林》，完成15-18题。（10分）
15．地点：（驶出柏林的）火车上的一节车厢里。
主要人物：后备役老兵，老妇人，两个小姑娘
主要事件：老妇人的奇特举动遭到小姑娘的嗤笑，后备役老兵诉说原因（因果）。（主要事件的概括意思相近即可。）
评分：本小题4分，地点、人物各1分，主要事件概括2分。
16．后备役老兵的一段话；战争的残酷性（战争是非常残酷的）。
评分：本小题2分，每空1分。
17．车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
评分：本小题2分，多字或少字不给分。
18．提示：想象要符合特定的情境、气氛和人物的年龄、性别等。
示例：两个小姑娘此时此刻非常地懊悔与自责，她们满面惭愧地望着两位老人，眼睛里淌着同情的泪花。
评分：本小题2分，心理描述与神情描述各1分。
二阅读《成功是一种感受》，完成19-22题。（9分）
19．对上述说法的否定，引出话题。(或提出中心论点)
承上启下(或过渡)的作用。(2分)
20.D （2分）
21．①从每一点（或微小）的进步中，品味到成功的快乐。②即使失败，只要从中受到教益，同样是一种成功。（2分）
22.此题为开放性试题。只要学生言之有理，论之有据，思想健康进步即可。（3分）
三阅读《萤火虫》，完成23-26题。（9分）
23．(1)卵——幼虫——蛹——成虫 (2)发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。 （2分）
24．用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。（2分）
25．萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。（2分）
26．可以归纳四个观点：
①大自然是有规律可循的；
②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；
③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；
④人类要与自然和谐相处。(大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解。)
(3分)
五、作文：共40分。评分标准参照2006年中考评分标准。
八年级下册语文综合能力训练答案第二课~
在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另外也没动力，自己想想有什么让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人！不要求答案，自己做最好。
作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。
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(18092811918)： 28课 醉翁亭记 一、1chú hè láng fēi míng huì sù yì tuí 2略3醉翁之意不在酒、水落石出、觥筹交错、络绎不绝、风霜高洁. 4.(1)表示递进关系,“而且”. (2)表示承接关系,可不译. (3)表示修饰关系,可不译.(4)表示并列关系,可不译. (5)...
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(18092811918)： 看在我很认真的面上,把我选为最佳答案吧 背道(而)驰 变本加(厉) 冰(清 )玉洁 ( 并)驾齐驱 病入膏(肓) 博( 闻)强记 不共(戴)天 沧海一(粟) 草( 菅)人命 (瞠 )目结舌 持之以(恒) 出(类)拔萃 登峰 )极 独占( 鳌)头 ...
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(18092811918)： 有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿.9、略10、1、①对影成三人.②艰难愧深情③天时不如地利 ④君有疾在腠理,不治将恐深.⑤了却君王天下事,赢得生前身后名.⑥俯首甘为孺子牛.⑦过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠.⑧可怜后主还祠庙 二、(1)A (2)别的书销路很好,都卖完了(其他的书都卖完了) 三、(1)《石头记》 曹雪芹 清
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