科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列关于物理学家对应的观点描述正确的是（　 学习需要什么

A、亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，故A错误；
B、伽利略认为力是改变运动状态的原因，故B正确；
C、笛卡尔认为如果运动物体，不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不会变，将沿原来的方向匀速运动下去．惯性只与物体质量有关，故C错误；
D、亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，故D错误；
故选：B．

什么是学习？~

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

扩展资料有关于学习的名言警句：
1、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
2、学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
4、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中　
5、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁
6、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
7、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 ——巴尔扎克

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#赏厘例# 在牛顿之前,( )对物体的运动进行了大量的研究 -
(17246217863)： 开普勒对物体运动进行大量研究. 约翰尼斯·开普勒: 约翰尼斯·开普勒(Johannes Kepler,1571年12月27日-1630年11月15日),生于符腾堡的威尔德斯达特镇,卒于雷根斯堡 .德国杰出的天文学家、物理学家、数学家. 开普勒就读于图宾根大学,1588年获得学士学位,三年后获得硕士学位.当时大多数科学家拒不接受哥白尼的日心说. 1630年11月15日,约翰尼斯·开普勒在德国巴伐利亚州雷根斯堡病故,享年58岁 . 开普勒发现了行星运动的三大定律,分别是轨道定律、面积定律和周期定律.

#赏厘例# 自然科学的特征和自然科学的发展有什么特点?急!谢谢! -
(17246217863)： 自然科学是从物质运动这个着眼点去观察客观世界的,其研究对象就是自然界中的各类物体、物质的各个层次及其运动形式.自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学.它是人类了解自然和认识自然,在生产斗争和科学...

#赏厘例# 古希腊科学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了什么理论 -
(17246217863)： 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了地心说理论. 托勒密认为,地球处于宇宙中心静止不动.从地球向外依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星,在各自的轨道上绕地球运转.其中,行星的运动要比太阳、月球...

#赏厘例# 对自由落体运动的研究是一个漫长的过程,许多物理学家都做出了重要的贡献,下落关于自由落体运动研究过程说法正确的是( ) - 作业帮
(17246217863)：[选项] A. 亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同 B. 伽利略认为重量的大小决定物体下落的快慢 C. 英国物理学家牛顿在比萨斜塔上完成了落体实验 D. 伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并采用斜面实验验证推理

#赏厘例# 关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是( ) A.它是通过实验直接得到 B.它的得出过程体现了科 -
(17246217863)： A、牛顿第一定律是牛顿总结了前人的经验,指出了加速和减速的原因是什么,并指出了 这个原因跟运动的关系,不是通过实验直接得到.故A错误. B、伽利略所设计的实验是想象中的理想实验.但却是符合科学道理的.法国科学家笛卡尔补充 和完善了伽利略的论点,提出了惯性定律,牛顿总结了前人的经验,指出了加速和减速的 原因,就是牛顿第一定律.它的得出过程体现了科学研究的方法,故B正确. C、牛顿第一定律指出一切物体总保持匀速运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种 状态为止.揭示了一切物体都具有惯性,无论受不受外力.故C错误. D、牛顿第一定律指出:外力可以迫使物体改变匀速运动状态或静止状态状态,即力是产生加速度 的原因.故D正确. 故选BD

#赏厘例# 许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述正确的是( ) - 作业帮
(17246217863)：[选项] A. 笛卡尔通过实验测出了引力常量 B. 伽利略发现了行星运动的规律 C. 牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础 D. 伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性

#赏厘例# 1.下列对运动的认识不正确的是 -
(17246217863)： 我认为题目的意思应该是,各科学家观点中＂对运动的认识不正确的是＂,就是你的第2种理解,A当然是错的.对于C,“力的真正效应总是改变物体的速度”,即产生加速度,这个说法就是牛顿第2定律,f=ma,其他效果是这个效果的总和.比如受2个平衡力而匀速运动的物体,可以认为分别的效果都是产生加速度,但两个加速度大小相等和效果是0,而不能看到和效果,就说力的效果是维持匀速运动.改变形状,无非是组成物体的粒子分别在比之原来有所改变的力的作用下改变速度进而改变位置,达到重新平衡展示出的相对位置的变化.

#赏厘例# 科学家对物体运动认识:亚里斯多德:力是维持物体运动的原因.伽利略: - 牛顿:在伽利略的基础上概括出 - ? -
(17246217863)： 伽利略:力是改变物体运动状态,即改变物体速度的原因 牛顿:牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.

#赏厘例# 伽利略通过对自由落体运动的研究,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.下列说法正确的是( ) - 作业帮
(17246217863)：[选项] A. 伽利略首先建立起平均速度、瞬时速度及加速度等概念 B. 伽利略运用逻辑推理推断出重物与轻物应该下落得同样快 C. 伽利略靠滴水计时的方法测量出了物体自由落体运动所用的时间 D. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动