质地不均匀和外形不规则的物体或质地不均匀和外形不规则的物体的重心在哪儿？ 质地均匀。形状不规则或质地不均匀形状不规则的物体重心可能在。
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-17
一个物体的各个部分都受到地球对它们的作用力，这些力的合力就是物体的重力，这些合力的作用点就叫物体的重心．
质量分布均匀、形状规则物体的重心位置就在物体的几何中心处，如均匀球体的重心在它的球心．质量分布不均匀物体的重心位置除了跟它的形状有关外，还与它的质量分布情况有关，例如载重汽车的重心随着载重重物质量和高度而变化．
一个物体的重心与物体的放置位置和运动状态无关；重心的位置也不一定在物体上，例如质量分布均匀圆环的重心位于圆环的圆心处．
用实验——悬挂法可以找出质量不均匀或形状不规则薄板的重心：将薄板悬挂，并使其平衡，这时重力的作用点一定在悬线方向上，再换一个悬挂点，新的悬线也一定通过重心，前后两线的交点就是重心的位置．
重心位置还可以利用转动平衡条件通过计算来求得，如折尺的重心计算． 物体重心位置的确定
【器材】
米尺（或细长均匀木条），规则几何形薄木板（或硬纸板）数块，不规则的薄木板（或硬纸板）数块，铅笔，大头针，细线，圆环形和折尺形薄木板各一块。
【操作】
（1）两手分开，把米尺水平地架在左右手的食指上，如图7－36所示，把两食指相对交替靠拢，直到并在一起为止。用一个食指支在此处，米尺能呈水平平衡，表明此处是米尺的重心。观察米尺此处的刻度，恰为米尺的中心。
（2）找出规则薄木板的几何中心（如圆板的圆心、平行四边形板的对角线交点、三角形板中线的交点等），用铅笔在几何中心处将薄板项起，可见到薄板能保持平衡，表明均匀规则物体的重心在其几何中心。
（3）将不规则的薄木板（如半圆形木板，锯成人形式动物形的木板）边缘钻几个小孔。用细线把板悬挂起来，待板静止时，用铅笔沿悬线方向在板上画一条直线（如图7－37所示的AB）。把细线穿入另一小孔将板悬挂，画出另一悬线位置（如图7－38所示的CD）。则两条直线的交点O就是木板的重心。用铅笔将板在O处支起，木板能保持平衡。
（4）与（3）相同，用悬挂法找出圆环形薄木板的重心位置在圆环中空处的圆心；折尺形薄木板的重心也在折尺外。实验表明，物体的重心不一定在物体上。
【注意事项】
（1）所取的规则几何形薄板的质料分布应均匀（可用夹板、硬纸片及薄金属皮）。
（2）把不规则形薄板做成人体形、动物形来找重心，可引起学生兴趣，但应注意比例。比如人的实际重心在小腹处，如果找得的人体形薄板的重心在胸部，那就不恰当了。
质地不均匀，形状不规则的物体怎么找重心？~
#强子萧# 质地不均匀 形状不规则的几何体利用什么法寻找重心 -
(17621611674)： 悬挂法.即用细线吊住不规则物体,记录细线延长线通过物体的位置,重复上述操作,则两次细线延长线的交线就是重心.
#强子萧# 重力在物体上的______叫做重心.粗细均匀的棒的重心在它的______,球的重心在______,方形薄板的重心在______. - 作业帮
(17621611674)：[答案] 由于重心就是物体的作用点,因此重力在物体的作用点上;质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上,粗细均匀的一根直棒,它的重心在棒的几何中心,方形薄木板的重心在几何中心,球的重心在球心. 故答案为:作用点;几何中心;...
#强子萧# 如图所示,有一等边三角形ABC,在B、C两点各放一个质量为m的小球,在A处放一个质量为2m的小球,则这个球组的重心在______. - 作业帮
(17621611674)：[答案] BC两球的质量都是m.所以B与C的重心在BC连线的中点处,合质量恰好为2m,与A的质量相等,所以系统的重心的位置在BC的中线的中点处.如图. 故答案为:BC的中线的中点处
#强子萧# 穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的______,质地均匀、外形规则的物体的几何中心就是它的______. - 作业帮
(17621611674)：[答案] 穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的重心,使自己的身体更稳定; 质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上. 故答案为:重心;重心.
#强子萧# 形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心 -
(17621611674)： 当然是对的.这里只说了形状规则,又没有说密度是均匀的.例如一块水平放置的正方形金属板.左边部分是参杂了合金,密度大;右边部分没参杂合金,密度小.那么这块金属板的重心就不会在正方形的中心.
#强子萧# 有规则形状物体,其重心在物体的几何中心 对否 -
(17621611674)： 重心在几何中心要满足:质量是均匀分布的且形状规则才行.
#强子萧# 若材质不均匀或形状不规则,对实验会有什么影响? -
(17621611674)： 会使实验的精密度不好,重现性差.
#强子萧# 重力的作用点叫____,形状规则、质地均匀的物体的重心在它的____,对形状不规则的物体可用____找到它的重心 - 作业帮
(17621611674)：[答案] 重力的作用点叫__重心__,形状规则、质地均匀的物体的重心在它的__几何中心_对形状不规则的物体可用_在物体上随便找两个点或多个点,用绳子吊起来,在几个点绳子所在的直线的交点便是这个物体的中心
质量分布均匀、形状规则物体的重心位置就在物体的几何中心处，如均匀球体的重心在它的球心．质量分布不均匀物体的重心位置除了跟它的形状有关外，还与它的质量分布情况有关，例如载重汽车的重心随着载重重物质量和高度而变化．
一个物体的重心与物体的放置位置和运动状态无关；重心的位置也不一定在物体上，例如质量分布均匀圆环的重心位于圆环的圆心处．
用实验——悬挂法可以找出质量不均匀或形状不规则薄板的重心：将薄板悬挂，并使其平衡，这时重力的作用点一定在悬线方向上，再换一个悬挂点，新的悬线也一定通过重心，前后两线的交点就是重心的位置．
重心位置还可以利用转动平衡条件通过计算来求得，如折尺的重心计算． 物体重心位置的确定
【器材】
米尺（或细长均匀木条），规则几何形薄木板（或硬纸板）数块，不规则的薄木板（或硬纸板）数块，铅笔，大头针，细线，圆环形和折尺形薄木板各一块。
【操作】
（1）两手分开，把米尺水平地架在左右手的食指上，如图7－36所示，把两食指相对交替靠拢，直到并在一起为止。用一个食指支在此处，米尺能呈水平平衡，表明此处是米尺的重心。观察米尺此处的刻度，恰为米尺的中心。
（2）找出规则薄木板的几何中心（如圆板的圆心、平行四边形板的对角线交点、三角形板中线的交点等），用铅笔在几何中心处将薄板项起，可见到薄板能保持平衡，表明均匀规则物体的重心在其几何中心。
（3）将不规则的薄木板（如半圆形木板，锯成人形式动物形的木板）边缘钻几个小孔。用细线把板悬挂起来，待板静止时，用铅笔沿悬线方向在板上画一条直线（如图7－37所示的AB）。把细线穿入另一小孔将板悬挂，画出另一悬线位置（如图7－38所示的CD）。则两条直线的交点O就是木板的重心。用铅笔将板在O处支起，木板能保持平衡。
（4）与（3）相同，用悬挂法找出圆环形薄木板的重心位置在圆环中空处的圆心；折尺形薄木板的重心也在折尺外。实验表明，物体的重心不一定在物体上。
【注意事项】
（1）所取的规则几何形薄板的质料分布应均匀（可用夹板、硬纸片及薄金属皮）。
（2）把不规则形薄板做成人体形、动物形来找重心，可引起学生兴趣，但应注意比例。比如人的实际重心在小腹处，如果找得的人体形薄板的重心在胸部，那就不恰当了。
质地不均匀，形状不规则的物体怎么找重心？~
对于质量分布不均匀形状不规则的物体，你可以用悬挂法等方法来确定重心。
具体如下：
a.悬挂法
只适用于薄板（不一定均匀）。首先找一根细绳，在物体上找一点，用绳悬挂，划出物体静止后的重力线，同理再找一点悬挂，两条重力线的交点就是物体重心。
b.支撑法
只适用于细棒（不一定均匀）。用一个支点支撑物体，不断变化位置，越稳定的位置，越接近重心。
一种可能的变通方式是用两个支点支撑，然后施加较小的力使两个支点靠近，因为离重心近的支点摩擦力会大，所以物体会随之移动，使另一个支点更接近重心，如此可以找到重心的近似位置。
c.针顶法 同样只适用于薄板。用一根细针顶住板子的下面，当板子能够保持平衡，那么针顶的位置接近重心。
与支撑法同理，可用3根细针互相接近的方法，找到重心位置的范围，不过这就没有支撑法的变通方式那样方便了。
d.用铅垂线找重心（任意一图形，质地均匀）
用绳子找其一端点悬挂，后用铅垂线挂在此端点上（描下来）。而后用同样的方法作另一条线。两线交点即其重心。
另外质量分布均匀而形状不规则的物体的重心不一定在物体上，质量分布不均匀而形状规则的物体的重心也不一定在物体上。两者没有直接关系,依具体情况而定。
可以用悬挂法测量
#强子萧# 质地不均匀 形状不规则的几何体利用什么法寻找重心 -
(17621611674)： 悬挂法.即用细线吊住不规则物体,记录细线延长线通过物体的位置,重复上述操作,则两次细线延长线的交线就是重心.
#强子萧# 重力在物体上的______叫做重心.粗细均匀的棒的重心在它的______,球的重心在______,方形薄板的重心在______. - 作业帮
(17621611674)：[答案] 由于重心就是物体的作用点,因此重力在物体的作用点上;质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上,粗细均匀的一根直棒,它的重心在棒的几何中心,方形薄木板的重心在几何中心,球的重心在球心. 故答案为:作用点;几何中心;...
#强子萧# 如图所示,有一等边三角形ABC,在B、C两点各放一个质量为m的小球,在A处放一个质量为2m的小球,则这个球组的重心在______. - 作业帮
(17621611674)：[答案] BC两球的质量都是m.所以B与C的重心在BC连线的中点处,合质量恰好为2m,与A的质量相等,所以系统的重心的位置在BC的中线的中点处.如图. 故答案为:BC的中线的中点处
#强子萧# 穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的______,质地均匀、外形规则的物体的几何中心就是它的______. - 作业帮
(17621611674)：[答案] 穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的重心,使自己的身体更稳定; 质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上. 故答案为:重心;重心.
#强子萧# 形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心 -
(17621611674)： 当然是对的.这里只说了形状规则,又没有说密度是均匀的.例如一块水平放置的正方形金属板.左边部分是参杂了合金,密度大;右边部分没参杂合金,密度小.那么这块金属板的重心就不会在正方形的中心.
#强子萧# 有规则形状物体,其重心在物体的几何中心 对否 -
(17621611674)： 重心在几何中心要满足:质量是均匀分布的且形状规则才行.
#强子萧# 若材质不均匀或形状不规则,对实验会有什么影响? -
(17621611674)： 会使实验的精密度不好,重现性差.
#强子萧# 重力的作用点叫____,形状规则、质地均匀的物体的重心在它的____,对形状不规则的物体可用____找到它的重心 - 作业帮
(17621611674)：[答案] 重力的作用点叫__重心__,形状规则、质地均匀的物体的重心在它的__几何中心_对形状不规则的物体可用_在物体上随便找两个点或多个点,用绳子吊起来,在几个点绳子所在的直线的交点便是这个物体的中心
