思维导图到底有什么用,多举几个例子,说详细点。 什么是思维导图法?我看了书但不理解是什么意思,具体该怎么做,...

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16

思维导图是一种用于组织和展示信息的工具,可用于多种场景。以下是几个例子:

  1. 思考问题和制定计划:在处理复杂的问题或制定计划时,可以使用思维导图来帮助整理和组织思路。通过将主题、子主题和相关信息展示在同一张图中,可以更清晰地了解问题或计划的全貌,并更容易找到解决方案。
  2. 学习和记忆:在学习新知识或记忆复杂的信息时,可以使用思维导图来帮助组织和概括关键概念和信息。通过将重要的信息与相关的图像、图表和关键词联系起来,可以更轻松地理解和记忆信息。
  3. 会议和团队协作:在进行团队会议或项目协作时,可以使用思维导图来记录会议内容或跟踪项目进展。思维导图可以帮助团队整理和共享信息,以便更好地沟通和合作。
  4. 创意和创新:在进行创意和创新活动时,可以使用思维导图来激发想象力和创造力。通过展示不同的想法、关系和可能性,可以更容易地发现新的想法和解决方案。
  5. 组织和管理:在组织个人或团队的任务、项目或信息时,可以使用思维导图来帮助管理和跟踪任务。通过将任务、子任务和关键信息展示在同一张图中,可以更容易地了解任务之间的关系和优先级,并更好地管理时间和资源。

此外,绘制思维导图,也可以一定程度上帮助到运营分析和思路梳理,大家还可以体验下简洁又实用的思维导图软件-MindNow。

『MindNow』是一款简单,快捷,易用的思维导图工具,支持在线画图,电脑端画图,和手机端小程序画图,十分方便。

在线端入口:MindNow思维导图

客户端入口:免费下载MindNow思维导图

1、简约易用,多端互通,小白一秒上手 简约的界面风格,非常适合新手小白使用,操作简单,具有在线版本与客户端,电脑不在身边的,还可以使用手机微信小程序版本,文件实时同步;

3、超丰富模板,一键套用 海量【知识模板库】,覆盖读书笔记、职场技能、考研考证等20+细分领域,满足企业及个人知识库的多方位需求。

4、云端存储,多格式导出,一键分享 支持云端实时存储,多端互通,一键分享,多格式导出,文件夹可加密,可设置偏好设置等,是更专业的思维导图软件!



在生活中,有时候会和家人或朋友一起出去游玩,如果没有提前做好出行规划,想必旅途的过程会很糟心。在工作中,有时候需要开展一个新项目,倘若没有把项目的步骤和细节记录下来,恐怕项目会一团乱。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,帮助你快速理解内容的核心。

用思维导图工具,解决生活难题

功能一:读书笔记

功能二:订单流程

功能三:健康饮食

俗话说,好记性不如烂笔头,许多的规划和总结都需要我们提前记录下来。“MindMaster思维导图”是一种合适的记录方式。



  思维导图的作用有很多,但前提是您学习和绘制的是高品质的学科思维导图。而非随机联想发散的思维导图。

  学科思维导图可以用于知识归纳,分析问题,拓展思维,发展系统思考能力等等,因为绘制过程既是“知识加工过程”又是“思维训练过程”,在这个过程中,知识点由隐到明,由零散到系统,形成清晰的“知识网络”,同时,各种思维能力(概念区分、逻辑关系梳理等)得到有效训练,从“根本”上提高了学习力。而且,绘制出来的思维导图笔记还成为一目了然,最节省时间的复习资料,所以用思维导图一举多得。

  根据学科思维导图概念提出者刘濯源教授对它的三种分型,告诉您不同类型学科思维导图的具体应用:

  归纳型学科思维导图——将知识结构化,用于理解性记忆;

  分析型学科思维导图——梳理结构、线索、用于阅读和解题;

  创作型学科思维导图——有层次的发散思考,用于写作或创意。例图如下:



iMindMap思维导图软件有更好的智能思维空间,特别适用于头脑风暴、策划和管理项目、创建演示文稿等。

举个例子来说

相信很多朋友尤其是大学生都会有这样的困扰,那就是书上的知识老是记不住,但是考试又即将到来真的让人很抓狂。确实是作为一个医学生,这样的感受小编真的是非常理解,因为面临考试周时小编也时常会面临这样的情况。但是,在了解到iMindMap(win系统)这款软件后,通过创建思维导图帮我解决了很多困难。接下来就让小编分享怎样用思维导图软件iMindMap创建思维导图。

第一步:下载并打开思维导图软件iMindMap。软件可在软件官网下载,没有特别大但很实用。安装后打开即可,界面如下。

图1:软件主界面


第二步:创建思维导图。比如最近在复习病理,对于炎症反应那一块的知识老是记不住,所以就想用思维导图软件iMindMap创建一个思维导图以方便我的记忆。经过一番思考决定选择辐射的导图样式,感觉也比较合适。于是就点击进入辐射的创建模板开始创建关于炎症反应的思维导图。可以先确定中心主题,而后进行相应的编辑。

第三步:编辑思维导图。在确定了中心主题后,可以通过点击圆圈中的加号来添加辐射出的副标题。但是在编辑每一个对应的标题框的时候,首先要双击选中该框架才可以进行相应的编辑。比如我在制作的过程中因为我想对化脓性炎部分进行编辑,在我选中化脓性炎那一框之后,上方的编辑栏才开始可以进行编辑。

图 2:选中编辑


另外,思维导图软件iMindMap在编辑的过程中同样是具有条理性的,例如我在制作的过程中,我想选中纤维素性炎进行编辑,我可以通过点击后直接进入该标题框的部分进行编辑,我可以通过点击圆圈下方的标志返回原视图。并且在标题框较多的情况下,我可以通过左下角的标识直接看到自己进行编辑的标题框所处的级别。所以我说imindmap条理清晰。

图 3:单个标题框编辑

至此,一个思维导图创作的大体过程基本结束,也确实,通过思维导图的创建我可以更快地记住相应的知识。iMindMap(win系统)真的是一款学生必备的精品软件,还有许多强大的功能值得去探索与发现,并且能给予我们很大的帮助,你绝对不容错过。



思维导图究竟有什么用~

它可以帮助我们系统的梳理知识,还可以帮助我们发散创意,帮助我们在某一个创意下深挖、垂直思考。将我们头脑中的创意变成可被执行的创造力。概况下思维导图有以下5个作用:
1、发散思维
2、整理思绪
3、挖掘创意
4、强化记忆
5、站在迷宫之上看迷宫
要记住思维导图最重要的是思维,画画只是辅助我们思维和记忆,前期不熟悉的时候可能会花费的时间较多,后期熟练了,一般都只需要三十分钟就可以完成一幅常规思维导图。
比如在阅读的时候可以用一支黑色的笔做一些简单的思维导图,简单到用一些关键词记住大篇幅的内容,二来对于这个概念如何理解如何运用到工作中,进行一个发散。使用任何工具的目的是解决问题。对于思维导图来说绘画赋予它的颜值是附加值,要懂得分清主次。
思维套图究竟能帮助记忆,很多时候在我们处理某件事情、某项工作的时候,会感觉到思维受限,就像陷在了思维的迷宫中。而思维导图是一种可以很好突破思维局限的工具,它能起到站在迷宫之上看迷宫的作用。

扩展资料:
思维导图是一种科学有效的学习工具和方法,可以帮助孩子们分析问题、整理思路、快速学习,从而让学习更高效也更轻松,扎实地把握学习内容,提高各科成绩。
优点1:运用思维导图的同时,就会要求孩子们对知识的提炼和精简,调动孩子的主观能动性,进而提高学习效率。
优点2:思维导图对知识进行概要和扩展,新知识和原有知识进行链接,有助于知识的深度理解和挖掘。
优点3:思维导图有助于加深知识的记忆,进而提高记忆力。
优点4: 思维导图里用到的颜色和图形可以多方面刺激孩子的大脑,让孩子对自己所学的内容更有兴趣,激发孩子的创造力。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,就如同大脑中的神经元一样互相连接,也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
参考资料:百度百科——思维导图

思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。中国应用思维导图大约有20多年时间。   思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。是一种   思维导图   革命性的思维工具。简单却又极其有效。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。   思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。   人类从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库,大脑惊人的储   思维导图图片   存能力使我们累积了大量的资料,经由思维导图的放射性思考方法,除了加速资料的累积量外,更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理,使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。同时,思维导图是最能善用左右脑的功能,藉由颜色、图像、符码的使用,不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力,也让思维导更轻松有趣,且具有个人特色及多面性。   思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式,除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外,运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面,往往产生令人惊喜的效果。它是一种展现个人智力潜能极至的方法,将可提升思考技巧,大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异, 主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式,并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。   思维导图为人类提供一个有效思维图形工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法更被广泛在世界和中国应用在学习及工作方面,大量降低所需耗费的时间以及物质资源,对于每个人或公司绩效的大幅提升,必然产生令人无法忽视的巨大功效。


#尹鸦婕# 如何指导学生运用思维导图自主阅读 -
(18485849076): 在探索自主、合作和探究的课题研究的过程中,注意到了思维导图这一新的理念在英语教学中的运用.近年来,思维导图在教学中的运用逐渐得到肯定,本人也一直尝试制作并运用这种认知工具,发现效果很好.在教学中,要激发和培养学生学...

#尹鸦婕# 思维导图是如何记忆的呢? -
(18485849076): 思维导图是帮助记忆的.有点顺藤摸瓜的意思.做学习笔记和读书笔记都挺方便.自己做的笔记一般都能记住. 如果是用做思路拓展,或者记忆,个人认为比较实用的方法是找几个思维导图的范例.参考资料:卓卷教育网

#尹鸦婕# 思维导图,心智图. -
(18485849076): 我到还是习惯叫它思维导图,其实啊,思维导图并没有你说的那么简单的,如果你深入的了解和使用的话我敢保证慢慢地你会为它着迷的,还有一点就是这个并不是需要你很专业的知识才可以学会,只要你能够思考就可以很自然的绘制导图. ...

#尹鸦婕# 思维导图真能提高我的记忆力吗? -
(18485849076): 呵呵 刚好 思维导图我学过,以前在一个记忆教育培训呆过,所以很荣幸的学了那个方法.思维导图其实就是扩散你大脑的思维,横向和众向不断激发你大脑的潜能,然后把它用树形状连接起来,我觉得思维导图还是很好用的,并且的确也能帮...

#尹鸦婕# 关于思维导图 回答请不要复制粘贴 -
(18485849076): 思维导图的话,主要作用是在于能够记录下你想的东西,并把你想的东西关联起来,对以后重温这方面的信息有很大帮助.思维导图的作用就在于方便记忆,举一反三.可能你觉得创建导图会花费很多时间,但是一旦建立起来导图可以帮助你记忆所有以后你可能忘掉的东西.

#尹鸦婕# 怎么画思维导图?举个例子? -
(18485849076): 从白纸的中心开始绘制,用一个图像表达你的中心主题. 画分支,不同分支用不同颜色,用曲线而不是直线. 在每条线上写上关键词,而不是一整段话. 自始至终使用图形,思维导图就是要视觉化

#尹鸦婕# 如何运用思维导图提升物理解题能力 -
(18485849076): 1、深刻理解与灵活运用基础知识的能力.逻辑推理需要雄厚的知识积累,这样才能为每一步推理提供充分的依据.一个生活中的例子很能说明:“为什么乱砍乱切的萝卜比切得整齐规则的萝卜更好煮烂、口味更好?”.一个初中生不知道如何...

#尹鸦婕# 思维导图是不是要把你听到的,看到的,接触到的一切东西想像成图片吗? -
(18485849076): 借助图像图形来表达是思维导图的一个特色.它充分发挥了右脑的形象思维和记忆的能力.但这并不是说思维导图只能用图不用文字.思维导图本质上应该是一种信息结构图,类似于树状结构的.制作时可以是文字标注,可以是图形,也可以是文字图形相结合的.在用电脑制作时我们甚至可以要某个节点上放一段音像文件.你举的例子可以是文字与图相结合,放个合适的图在文字说明边上,可以更好地理解记忆,更有助于解决问题.思维导图就是东尼发明的一个工具,我们可以根据自己的需要使用权用它.以上是我个人对思维导图的理解.

#尹鸦婕# 刘濯源教授提出的学科思维导图在初中语文教学中怎么应用? -
(18485849076): 2013年学校邀请刘濯源教授来校给骨干教师做系统的思维可视化教学培训,作为语文学科带头人有幸聆听了为期三天的课程,经过两年多的实践与应用,我所带的实验班,孩子们的语文平均成绩要明显优于普通班级,而且学生不讨厌语文了,我...

#尹鸦婕# 学科思维导图和思维导图有什么区别和不同?哪个对学习更有用呢? -
(18485849076): 思维导图说的通常是博赞思维导图,学科思维导图是在思维导图的基础上细分出来的.博赞思维导图主要强调“放射性思维”,而学科思维导图则更强调“结构化思维”. 学科思维导图的结构化思维则强调概念与概念之间的逻辑关系,而且要求...