综合实践活动的四大基本方式是什么？
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-12
考察探究。比如外出采风。
社会服务。比如志愿者活动、公益活动等。
设计制作。比如陶艺制作、手绘设计等。
职业体验。比如体验某个工作岗位。
《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）中明确指出综合实践活动课程是跨学科的实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。综合实践活动的主要方式及其关键要素有以下四点：
1考察探究
考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题的过程，如野外考察、社会调查、研学旅行等，它注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究的关键要素包括：发现并提出问题；提出假设，选择方法，研制工具；获取证据；提出解释或观念；交流、评价探究成果；反思和改进。
2社会服务
社会服务指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等，它强调学生在满足被服务者需要的过程中，获得自身发展，促进相关知识技能的学习，提升实践能力，成为履职尽责、敢于担当的人。社会服务的关键要素包括：明确服务对象与需要；制订服务活动计划；开展服务行动；反思服务经历，分享活动经验。
3设计制作
设计制作指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品的过程，如动漫制作、编程、陶艺创作等，它注重提高学生的技术意识、工程思维、动手操作能力等。在活动过程中，鼓励学生手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，提高学生的技术操作水平、知识迁移水平，体验工匠精神等。设计制作的关键要素包括：创意设计；选择活动材料或工具；动手制作；交流展示物品或作品；反思与改进。
4职业体验
职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程，如军训、学工、学农等，它注重让学生获得对职业生活的真切理解，发现自己的专长，培养职业兴趣，形成正确的劳动观念和人生志向，提升生涯规划能力。职业体验的关键要素包括：选择或设计职业情境；实际岗位演练；总结、反思和交流经历过程；概括提炼经验，行动应用。
《指导纲要》还特别指出，综合实践活动除了上述活动方式外，还有党团队教育活动、博物馆参观等。综合实践活动方式的划分是相对的。在活动设计时可以有所侧重，以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。要充分发挥信息技术对于各类活动的支持作用，有效促进问题解决、交流协作、成果展示与分享等。
对于基层十多年来已十分熟悉的研究性学习，《指导纲要》是如何考虑的呢？据教育部教材局相关负责人介绍，研究性学习是新一轮课改所倡导的一种重要学习方式，综合实践活动课程、学科课程，都要引导学生采取研究性学习方式进行，强化主动探究意识，培养科学精神。《指导纲要》中所强调的野外考察、社会调查、研学旅行等，都是研究性学习的具体形式，其他几种活动方式，也都体现了研究性学习的基本精神。如设计制作不是机械的动手操作，而要有创见，提高创意实现能力。
同时，教育部教材局负责人还强调，学校应着眼通过综合实践活动过程来强化育人效果、实现育人目标。增强活动育人效果，对活动过程的设计、组织、跟踪指导是关键。为加强对综合实践活动过程的具体指导，《指导纲要》提炼出考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等主要方式，将课程方案指定的综合实践活动内容（社区服务、社会实践、信息技术教育、劳动技术教育等）从活动方式角度进行了分类，规定了党团活动要求，对各类活动方式的内涵和要素做了梳理和必要规范，为各类主题活动的设计和实施提供了基本的理论框架。如社会服务主题内容可以各不相同（公益劳动、环保志愿者等等），但都必须让学生经历发现服务对象及其需要、制订服务活动计划、开展服务行动、反思服务经历、分享活动经验等关键环节，才能收到应有的育人效果。在活动过程中，教师不能用“上课”的方式去“教”学生，而要成为学生综合实践活动组织者、参与者、促进者。《指导纲要》还对活动准备、实施、总结三个阶段教师如何加强指导，给出了具体建议。
~
#暴郝送# 小学综合实践活动课程介绍 -
(17880813369)： 学综合实践活动是基于小学生的实践活动、密切联系小学生的现实生活、体现对知识的综合运用的课程形态.它克服了以往封闭、单一的课堂知识教学模式,改变了课程脱离社会发展和学生实际的状况,注重把学生在校内生活极其需要和兴趣紧...
#暴郝送# 综合实践活动主题方案主要包括哪些内容 -
(17880813369)： 综合实践活动主题方案是指教师在进行活动设计的时候,要对一个完整的活动主题进行开发和预设,明确活动主题的目标及各阶段学生活动的主要内容、方式、教师指导的重点、实施的要点,以及评价的建议等.在设计活动主题方案的时候,...
#暴郝送# 与传统的学科课程相比,综合实践活动课程有哪些新的特点?开设综合实践活动课程的意义和价值何在? -
(17880813369)： 与其他课程相比,综合实践活动具有如下特性: 1.综合性 综合性是综合实践活动的基本特性.综合性是在综合实践活动中学生所面对的完整的生活世界决定的. 学生的生活世界由个人、社会、自然等基本要素构成,这些基本要素是彼此交融的...
#暴郝送# 寒假或暑假大学生都可以开展什么形式的社会实践
(17880813369)： 你好!《基础教育课程改革纲要》规定,综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、社会宣传、劳动与技术教育等领域.1.调查2.志愿服务行动3.教育实践行活动行动4.骨干培养树典型活动5. 社团组织的各项活动还有一些有创意的活动,都是可以的.
#暴郝送# 小学生实践活动上的方式怎么写? -
(17880813369)： 实践活动的方式可以包括课下练习内容,安排练习题时可以设计一些具有乐趣的实践活动,让学生通过自身的探索活动加强对知识的感知和认识,小学生在自己的实践探索过程中不但会加强知识的认识,还会形成自己动手的成就感,也会提高对...
#暴郝送# 小学综合实践活动课程类型 -
(17880813369)： 有生活常识,比如:家电使用 有重大新闻,比如:29界奥运会在哪举行 有生活实际,比如:你所在的社区有那些设施 还有一些公益活动、学习活动 ......
#暴郝送# 综合实践的知识 -
(17880813369)： 一、加强综合实践活动课与各学科课程整合的背景、意义 改革学习方式,崇尚改造,让学生在学习中获得个性的解放,是当前基础教育课程改革的核心理念之一.为此,在基于新的学习哲学重建各学科领域的同时,新设综合实践活动课程,为学...
#暴郝送# 综合实践活动 - 制作手抄报中的整理、收藏资料的方法有哪些?
(17880813369)： 综合实践活动中采取的方式主要有:观察、调查、实验、制作与设计等. 1、观察.观察是在自然条件下根据课题研究的需要,为解决某一问题而进行的.不能盲目进行,必须要求学生制定观察计划,可以是个人、可以是小组形式.计划包括课题名称、观察
#暴郝送# 如何进行综合实践活动活动主题分解 -
(17880813369)： 1、引导学生从自己的问题入手,分解主题 当活动主题确定以后,围绕活动主题,学生可从的问题入手,分解主题.如,有位教师是这样总结自己指导学生分解主题的经验的:“回家后,我马上让学生将路途中产生的问题写下来,并进行整理....
#暴郝送# 开展综合实践活动对解决“高分低能”的现象有什么作用?希望能回答的
(17880813369)： 面对现行的中国教育制度的状态,许多人针对“高分低能儿”的现象,提出了“中国... 三、有助于学生学会分享、尊重与合作,培养团队精神. 综合实践活动基本形式是小...
社会服务。比如志愿者活动、公益活动等。
设计制作。比如陶艺制作、手绘设计等。
职业体验。比如体验某个工作岗位。
《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）中明确指出综合实践活动课程是跨学科的实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。综合实践活动的主要方式及其关键要素有以下四点：
1考察探究
考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题的过程，如野外考察、社会调查、研学旅行等，它注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究的关键要素包括：发现并提出问题；提出假设，选择方法，研制工具；获取证据；提出解释或观念；交流、评价探究成果；反思和改进。
2社会服务
社会服务指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等，它强调学生在满足被服务者需要的过程中，获得自身发展，促进相关知识技能的学习，提升实践能力，成为履职尽责、敢于担当的人。社会服务的关键要素包括：明确服务对象与需要；制订服务活动计划；开展服务行动；反思服务经历，分享活动经验。
3设计制作
设计制作指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品的过程，如动漫制作、编程、陶艺创作等，它注重提高学生的技术意识、工程思维、动手操作能力等。在活动过程中，鼓励学生手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，提高学生的技术操作水平、知识迁移水平，体验工匠精神等。设计制作的关键要素包括：创意设计；选择活动材料或工具；动手制作；交流展示物品或作品；反思与改进。
4职业体验
职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程，如军训、学工、学农等，它注重让学生获得对职业生活的真切理解，发现自己的专长，培养职业兴趣，形成正确的劳动观念和人生志向，提升生涯规划能力。职业体验的关键要素包括：选择或设计职业情境；实际岗位演练；总结、反思和交流经历过程；概括提炼经验，行动应用。
《指导纲要》还特别指出，综合实践活动除了上述活动方式外，还有党团队教育活动、博物馆参观等。综合实践活动方式的划分是相对的。在活动设计时可以有所侧重，以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。要充分发挥信息技术对于各类活动的支持作用，有效促进问题解决、交流协作、成果展示与分享等。
对于基层十多年来已十分熟悉的研究性学习，《指导纲要》是如何考虑的呢？据教育部教材局相关负责人介绍，研究性学习是新一轮课改所倡导的一种重要学习方式，综合实践活动课程、学科课程，都要引导学生采取研究性学习方式进行，强化主动探究意识，培养科学精神。《指导纲要》中所强调的野外考察、社会调查、研学旅行等，都是研究性学习的具体形式，其他几种活动方式，也都体现了研究性学习的基本精神。如设计制作不是机械的动手操作，而要有创见，提高创意实现能力。
同时，教育部教材局负责人还强调，学校应着眼通过综合实践活动过程来强化育人效果、实现育人目标。增强活动育人效果，对活动过程的设计、组织、跟踪指导是关键。为加强对综合实践活动过程的具体指导，《指导纲要》提炼出考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等主要方式，将课程方案指定的综合实践活动内容（社区服务、社会实践、信息技术教育、劳动技术教育等）从活动方式角度进行了分类，规定了党团活动要求，对各类活动方式的内涵和要素做了梳理和必要规范，为各类主题活动的设计和实施提供了基本的理论框架。如社会服务主题内容可以各不相同（公益劳动、环保志愿者等等），但都必须让学生经历发现服务对象及其需要、制订服务活动计划、开展服务行动、反思服务经历、分享活动经验等关键环节，才能收到应有的育人效果。在活动过程中，教师不能用“上课”的方式去“教”学生，而要成为学生综合实践活动组织者、参与者、促进者。《指导纲要》还对活动准备、实施、总结三个阶段教师如何加强指导，给出了具体建议。
考察探究。比如外出采风。
社会服务。比如志愿者活动、公益活动等。
设计制作。比如陶艺制作、手绘设计等。
职业体验。比如体验某个工作岗位。
~
#暴郝送# 小学综合实践活动课程介绍 -
(17880813369)： 学综合实践活动是基于小学生的实践活动、密切联系小学生的现实生活、体现对知识的综合运用的课程形态.它克服了以往封闭、单一的课堂知识教学模式,改变了课程脱离社会发展和学生实际的状况,注重把学生在校内生活极其需要和兴趣紧...
#暴郝送# 综合实践活动主题方案主要包括哪些内容 -
(17880813369)： 综合实践活动主题方案是指教师在进行活动设计的时候,要对一个完整的活动主题进行开发和预设,明确活动主题的目标及各阶段学生活动的主要内容、方式、教师指导的重点、实施的要点,以及评价的建议等.在设计活动主题方案的时候,...
#暴郝送# 与传统的学科课程相比,综合实践活动课程有哪些新的特点?开设综合实践活动课程的意义和价值何在? -
(17880813369)： 与其他课程相比,综合实践活动具有如下特性: 1.综合性 综合性是综合实践活动的基本特性.综合性是在综合实践活动中学生所面对的完整的生活世界决定的. 学生的生活世界由个人、社会、自然等基本要素构成,这些基本要素是彼此交融的...
#暴郝送# 寒假或暑假大学生都可以开展什么形式的社会实践
(17880813369)： 你好!《基础教育课程改革纲要》规定,综合实践活动包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、社会宣传、劳动与技术教育等领域.1.调查2.志愿服务行动3.教育实践行活动行动4.骨干培养树典型活动5. 社团组织的各项活动还有一些有创意的活动,都是可以的.
#暴郝送# 小学生实践活动上的方式怎么写? -
(17880813369)： 实践活动的方式可以包括课下练习内容,安排练习题时可以设计一些具有乐趣的实践活动,让学生通过自身的探索活动加强对知识的感知和认识,小学生在自己的实践探索过程中不但会加强知识的认识,还会形成自己动手的成就感,也会提高对...
#暴郝送# 小学综合实践活动课程类型 -
(17880813369)： 有生活常识,比如:家电使用 有重大新闻,比如:29界奥运会在哪举行 有生活实际,比如:你所在的社区有那些设施 还有一些公益活动、学习活动 ......
#暴郝送# 综合实践的知识 -
(17880813369)： 一、加强综合实践活动课与各学科课程整合的背景、意义 改革学习方式,崇尚改造,让学生在学习中获得个性的解放,是当前基础教育课程改革的核心理念之一.为此,在基于新的学习哲学重建各学科领域的同时,新设综合实践活动课程,为学...
#暴郝送# 综合实践活动 - 制作手抄报中的整理、收藏资料的方法有哪些?
(17880813369)： 综合实践活动中采取的方式主要有:观察、调查、实验、制作与设计等. 1、观察.观察是在自然条件下根据课题研究的需要,为解决某一问题而进行的.不能盲目进行,必须要求学生制定观察计划,可以是个人、可以是小组形式.计划包括课题名称、观察
#暴郝送# 如何进行综合实践活动活动主题分解 -
(17880813369)： 1、引导学生从自己的问题入手,分解主题 当活动主题确定以后,围绕活动主题,学生可从的问题入手,分解主题.如,有位教师是这样总结自己指导学生分解主题的经验的:“回家后,我马上让学生将路途中产生的问题写下来,并进行整理....
#暴郝送# 开展综合实践活动对解决“高分低能”的现象有什么作用?希望能回答的
(17880813369)： 面对现行的中国教育制度的状态,许多人针对“高分低能儿”的现象,提出了“中国... 三、有助于学生学会分享、尊重与合作,培养团队精神. 综合实践活动基本形式是小...
