二年级《我是什么》的生字

《我是什么》是一篇二类字部分：

1.在预习时，可以在读生字或课文的时候，把以前会读错、写错的拼音，圈出来，重点多练读几遍，以增加记忆，出错几率也会降低。

2.一类字部分：

十个生字，首先要准确认读，其次要对生字的偏旁、结构掌握，最后，要按正确的笔顺顺序，整洁、规范、工整地书写在田字格中。

看似简单的要求，孩子们做起来并不容易，出现问题不少。比如偏旁归类，“极”字是木字旁，还学过哪些其它木字旁的生字？有：林、根。还可以换偏旁或换部件，“洋”换偏旁可以组成什么新字？有：样。还可以形近字对比、同音字对比，比如“作”和“座”。

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#邱追雄# 小学二年级语文上册《我是什么》人教版 - 作业帮
(13192378664)：[答案] 一、魔术激趣,导入新课 1.师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最... 我是什么呢?),相信会读书的孩子一定能找到答案. 3.师:请同学们把书翻到P144,开始读吧!(生自由读课文) 4.师:...

#邱追雄# 沪教版二年级语文我是什么教案及反思 -
(13192378664)： 我是什么教案 【教学目标】 1、会认11个生字. 2、能正确流利地朗读课文. 3、知道云、雨、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的. 4、充分利用小组合作优势,解决学习过程中遇到的问题. 【教学重难点】 引导学生懂得“我”是指水,了...

#邱追雄# 二年级语文下册一课的生字有哪些 -
(13192378664)： 小学阶段二年级的识字是最大的,三年级次之,然后四、五、六年级逐级递减.人教版二年级下册语文生字表一要求学生会认的生字共400个;表二要求学生会写的生字共300个.

#邱追雄# 二年级语文上册课文《我是什么》一文中云有几种样子? - 作业帮
(13192378664)：[答案] 5种:汽,“云”.“雨”.“雹子”“雪”.

#邱追雄# 小学语文二年级我是什么课文里奔跑指 - 作业帮
(13192378664)：[答案] 水、 在江河里奔跑、.指的是江水河水涌动.因为很急所以用的是奔跑、. 小溪里是流动.所以是散步

#邱追雄# 二年级语文我是什么一课描写的事物是什么 - 作业帮
(13192378664)：[答案] 二年级语文《我是什么》一课描写的事物是水蒸气.因为水蒸气它在不同的温度条件下能够变成雨、雪、露珠、云、冰雹和雾.

#邱追雄# 二年级下册语文我会认生字 -
(13192378664)： 人教版二年级语文下册生字表 1、羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 2、枯 荣 宿 徐 篱 疏 未 3、笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪 4、玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺 语文园地一、材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨 5、哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 6、锋 叔.

#邱追雄# 组词大全二年级下册五个字 -
(13192378664)： 二年级下册第五课我会认生字组词: 5.《泉水》 瓦wǎ(瓦罐 瓦盆瓦片) 泉quán(泉水 温泉) 然rán(然后 显然 忽然)结jiã(结识 结果) 股gǔ(一股 ) 脆cuì(清脆 干脆 脆弱) 塔tǎ(灯塔 塔楼) 杜dù(杜梨 杜绝 防微杜渐 姓杜) 娟juān(杜鹃) 缝fèng(石缝) 罐guàn(瓦罐)

#邱追雄# 二年级语文《我是什么》课堂教学 - 作业帮
(13192378664)：[答案] 《我是什么》教学案例及反思一 教材分析:这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言.讲述了水的变化及其利与害.诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮...