三峡文言文问题及解答
1. 《三峡》文言文题和答案
答案：
1、自：从，由。略：完全。阙：通“缺”空缺。2、至于：到了。襄：漫上。溯：逆流而下。3、虽：即使。奔：这里指快跑的马。御：驾。4、湍：急流的水。5、漱：冲刷6、曦：阳光，这里指太阳。7、至：到。霜旦：下霜的早晨。8、属（zhǔ）引：接连不断。9、如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。10、即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。11、至于夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻绝了。12、雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。13、悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。14、水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味。15、每当到了初晴或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。16、有时高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。17、空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。18、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 。19、至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。20、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。21、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 22、表现群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。表现水流急速的句子是：朝发白帝，暮到江陵。表现春冬清流缓的句子是：素湍绿潭，回清倒影。表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。23、衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛24、斩断长江千里水，锁住三峡无数峰。
2. 急求：文言文《三峡》简答题
解答：
1.写山势之险峻，是为下文水势的险急作铺垫。也就是说水势的险急是有原因的。
2.只有夏天，水位升高（夏水襄陵）了，最能表现三峡水势之湍急（朝发白帝，暮到江陵。）
3.写春冬之景运用的手法属于“白描”（所谓白描，通俗地讲就是完全不用修辞方法，且表现力超强。这一点，非文字高手难以做到。）
突出了春冬之时三峡景物的“清荣峻茂”，即水清，木荣，山高，草茂之特点。
4.猿的鸣叫体现了“三峡”的凄清冷寂。其作用是移情入景，以情感人。
5.这是道开发性题目，言之有理，言之有情，即可。
比如：三峡奇异景观的永久性消失了，我们只能在文学作品中感受它的魅力了。这是人类文明无奈地遗憾。
3. 《三峡》中的文言现象如题
1、文学常识：作者：郦道元 ，北魏著名地理学家、散文家 .《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书.2、实词：自：在.自非：如果不是.曦月：太阳，月亮.曦，日光，这里指太阳.空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声.襄：上.漱，这里是冲刷的意思.沿：顺流而下.溯：逆流而上.御：驾.巚：山峰.清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛.良：实在、真.肃：寂静.属 ：（zhǔ）连续.引：延长.绝：消失.素：白色 ； 旦：早晨.嶂：高耸险峻如屏障的山峰.朝：早晨.3、特殊用法：奔：飞奔的马.湍：急流.三声：几声.三，这里不是确数4、注意区别：属：属引凄异（连接） 有良田美池桑竹之属 （类）属予作文以记之（嘱咐）.绝：久绝（消失）.绝（山峰）：极.阻绝：断.自三峡……（在）.自非……（如果）5、：阙；同“缺”，中断.6、重点句翻译：①自非亭午夜分不见曦月 如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见.②虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快③至于夏水襄陵，沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航.④素湍绿潭，回清倒影：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子.⑤悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡⑥清荣峻茂，良多趣味 水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味.⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃 在秋天，每到初晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静.⑧常高猿长啸，属引凄异 常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异.⑨空谷传响，哀转久绝.空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久很久才消失.【词】1、或王命急宣（或 古义：有时 ） （或 今义：常用于选择的） 2、至于夏水襄陵（至于古义：一个动词“到”和一个介词“于” ） （至于今义：常连在一起，表示另提一事）3、虽乘奔御风 （虽 古义：即使 ） （虽 今义：虽然）【一词多义】①自：自三峡七百里中（在）自非亭午夜分（如果）②绝：沿溯阻绝（断绝）绝巘多生怪柏（极，最）哀转久绝（消失）【】①略无阙处（“阙”通“缺”，断缺）② 哀转久绝（“转”通“啭”，鸟叫声）【】①虽乘奔御风，不以疾也.（奔：动词用作名词，飞奔的马）②回清倒影（清：形容词用作名词，清波）③晴初霜旦（霜：名词用作动词，结霜）④空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里）【特殊句式】1.两岸连山：，省略定语“三峡”.2.重岩叠嶂：，省略主语“两岸”.【重点语句翻译】1、虽乘奔御风，不以疾也.译：即使骑着奔驰的骏马，驾着风，也没有这样快.2、清荣峻茂，良多趣味.译：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，实在是有很多趣味.3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝.译：到了夏天江水暴涨，顺流而下逆流而上的船只都被阻隔断了.4、空谷传响，哀转久绝.译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失.5、自非亭午夜分，不见曦月.译：如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮.。
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#程瑞灵# 麻烦老师解答:阅读文言文《三峡》, 阅读文言文《三峡》,回答下面的问题. 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,... - 作业帮
(19694067032)：[答案] 1.①同“缺”,中断,空缺;②上,漫上;③的确,实在;④早晨. 2.(1)除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮. ... 也不如它(船行)快. 3.①水 ②树 ③山 ④草 4.俯视 仰视 5.峡是两山夹水的地方. 6.表现了三峡渔民船夫的悲惨生活.
#程瑞灵# 关于文言文《三峡》的问题 -
(19694067032)： 溯,逆流而上. 写出了山高林密以及水流急速.
#程瑞灵# 关于文言文《三峡》的一些问题!速度!在线等!!问题1:概括各段段
(19694067032)： 1,俯视:素湍绿潭,回清倒影2,仰视:绝……其间3,颜色:素湍,绿潭,山青,花草4,一子一景: 清荣骏茂5,赞叹:良多趣味特点是:风平浪静 5:峡是两岸夹水的的 地方,有山才有峡. 水是夏水 最 有 特点,最迅疾,春冬风平浪静总之是 根据水 势涨落来写的!4:侧面表达了3峡渔民的悲惨生活,以及作者对我国古代劳动人民的同情,热爱.8: 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 江水,草,山.江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛.比较静文中的则素湍绿谭回清倒影,清荣峻茂. P.S.给分啊!
#程瑞灵# 快考试了.一些关于文言文《三峡》的问题 谁可以帮我回答一下!我急需复习 谢谢了! -
(19694067032)： 1.重岩叠嶂,隐天蔽日 绝巘多生怪柏2.乘奔御风,不以疾也. 3.林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝4.素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,5.又壮美又秀美
#程瑞灵# 文言文《三峡》的有关问题 -
(19694067032)： 文章开始总写三峡山势,突出山高峡窄,才有夏季的江水迅猛,水流湍急.春冬二季水势状况比较接近,所以并写,突出山高水清、草木茂盛的特点.与冬春之时形成鲜明对照的则是“林寒涧肃”的秋天,而此时的“高猿长啸”更显悲凉凄清,从侧面衬托了冷清萧瑟的秋景.这样,全文抓住事物特征进行具体形象的描绘,既显得条理清楚,层次分明,又给人以美的享受.
#程瑞灵# 文言文三峡的问题 -
(19694067032)： 山:『“自三……阙处”写出山的特点连绵不断.“重岩叠嶂”写出山的特点陡.“隐天蔽日”写出山的特点高.』正面描写 『“自非……曦月”写出山的特点高』侧面描写 水:正面写出夏水的“涨”.侧面写出夏水的“急” 最后用渔歌作结尾,渲染了三峡悲凉气氛和表现了渔民的悲惨生活.
#程瑞灵# 关于文言文三峡的几个问题,高手来额 -
(19694067032)： 1.帮我解释几个词语.. 隐天蔽日——遮蔽了天空和太阳 良多趣味——有很多趣味 乘奔御风—— 乘着快马,架着风 素湍绿潭——白色的水流,绿色的潭水 林寒涧肃——树林凄凉,山涧寂静 绝(哀转久绝)——悲哀的叫声很久才停止 2.原文中写三峡夏水暴涨的句子是什么? 夏水襄陵,沿溯阻绝 3.原文中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的一句话是什么? 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
#程瑞灵# 三峡文言文问题 -
(19694067032)： 文章的第二段与这首诗的一二四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快,文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连绵不断的猿啼,生动传神
#程瑞灵# 郦道元的《三峡》这篇古文及一些问题,请帮忙回答,谢谢!!!! -
(19694067032)： 在翻译课文时可以不翻译一句 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 夏:水涨湍急 交通阻塞 春冬:水退潭清 风景秀丽 秋:水枯气寒 猿鸣凄凉 本文和这首诗都描写了三峡风景内容是对应的;本文第二段与这首诗的一,二,四句相印证都表现了三峡水流的速度极快;本文第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;本文第一段则与诗中的“万重山”相对应 呼呼~~累死额捏~ 这都是我们老师讲的标准答案!!记得追加我分哦~~
#程瑞灵# 三峡的文言文阅读答案 -
(19694067032)： 《三峡》是郦道元的一篇名篇.这篇课内阅读经常出现在各类考试中.文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感.为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,语文网小编给大家整理了“三峡阅...
