《回忆我的母亲》中作者是怎样把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机地结合起来写的？ 回忆我的母亲作者是怎样把对母亲的爱与对劳动人民的热爱,对革命...
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
《回忆我的母亲》里，作者通过强调“母亲是劳动人民中的一员”，将“母亲”和“劳动人民”联系在一起，从而将对母亲的爱转到对人民的爱上来。
回忆我的母亲中挫折拔怎样把母亲的爱对人们回忆我的母亲中挫折拔怎样把母亲的爱对人们的爱对革命是回忆我的母亲中挫折拔怎样把母亲的爱对人们的爱对革命事业的忠诚有机的《回忆我的母亲》中，作者把怎样把母亲的爱，对人民的爱，对革命事业的忠诚，有机的结局合起来来写。回忆的方法用排比的方排比的方法。写出了《怀念写出了《怀念母亲》的思想感情。
感情升华，把爱母亲的感情升华到爱劳动人民，把报答亲恩的思想升华到报效中华的崇高境界。表现了朱德同志的博大胸怀与崇高思想。
回忆我的母亲作中作解释怎么把母亲的爱与别人人民的爱对革命事业的中长有机回忆我的母亲作中作解释怎么把母亲的爱与别人严明的爱对革命事业的忠诚有机地结合起来写我不知道
探究 《回忆我的母亲》中作者是怎样把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机地结合起来写的？~
#养斌莘# 《我的母亲》 胡适 作者对母亲怀着怎样的感情 -
(13729709338)： 《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品.《我的母亲》是一篇自传体散文,作者通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情. 该文没有花哨的文字,没有华丽的比喻,语言简洁流畅,举重若轻,显示了白话文的美感与魅力.[1] 胡适的母亲对胡适的教育严而有宽,宽容不纵容.这种方法既保护了孩子的自尊心,又让胡适有了是非意识,学会担当.有了过失就必须自己承担后果.胡适的母亲没有直接灌输给胡适多少知识,但她重德垂范,用较为科学的方法始终勉励儿子一心向学,鞭策儿子学有所成.[2] 该篇文章收进中国中学语文课文.
#养斌莘# 《回忆我的母亲》一些问题“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史.”这句话有什么作... - 作业帮
(13729709338)：[答案] “母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史.”这句话作用:升华了语文章的内容与主题思想.说明母亲是伟大的.“母亲现在离我而去了.我将用不能在见她一面了…...
#养斌莘# 《回忆我的母亲》最后一段的作用? -
(13729709338)： 这部分主要是写母亲对作者的教育和影响,也表示了作者继续革命的决心.第14、15自然段是两个并列段.作者在扼要地回顾了母亲伟大而又平凡的一生之后,十分明确地总结出了母亲对自己的良好教育与影响.作者以“我应该感谢母亲”而加...
#养斌莘# 《我的母亲》胡适 作者对母亲怀有怎么样的感情 -
(13729709338)： 怀念,感激,感恩母亲对他的严厉的爱,还有对他产生的影响,使他有好的性格
#养斌莘# 《回忆我的母亲》的分段、段意,中心、主要内容? -
(13729709338)： 分段 1. (1)痛悼母亲逝世引起对母亲一生的回忆 . 2. (2——15)追忆母亲一生的事迹 . 3. (16——17)对母亲的诚痛悼念. 中心思想: 文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳简朴宽厚仁慈坚强不屈的优秀品质叙述了母亲对自己的教育和影响. 抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情. 表达了自己尽忠于民族和人名来报答对母亲的决心. 出自: 《回忆我的母亲》是朱德早起创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,为母亲而写下的散文集.选自《朱德选集》(人民出版社1983年版). 《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型.
#养斌莘# 《回忆我的母亲》是一篇写真人真事的______________.作者是__________.文章真实而细致入微地回忆了母亲__________的一生,追述了母亲对他... - 作业帮
(13729709338)：[答案] 回忆录;朱德;勤劳;思念;敬爱与感激;以母亲“勤劳的一生”为线索
#养斌莘# 如何理解《回忆我的母亲》中母亲是个平凡的人创造着中国的历史?
(13729709338)： 说“母亲是个平凡的人”,是因为母亲是千千万万劳动者中普通的一员.而正是像母亲这样具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了(已经过去)和创造着(今天和未来)人类历史的物质财富和精神文明.母亲是伟大的,劳动人民是伟大的.作者把对母亲的热爱之情,升华到热爱我们的民族和人民,对党对人民无限忠诚的高度;作者把对母亲的歌颂之情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的崇高境界,从而进一步深化了文章的主题.这是一个转折关系的复句,以此对上述这方面的意义进行强调.(意对即可)
#养斌莘# 回忆我的母亲 请用原文的一句话概括朱德对母亲的感情,并在课文中找出体现作者情感的词语. -
(13729709338)： 1、请用原文的一句话概括朱德对母亲的感情,并在课文中找出体现作者情感的词语.(1)“我爱我的母亲”(2)“爱”“悲痛”2、用一个词概括朱德母亲一生中最突出的特点.“勤劳”3、请在课文中找出最能体现母亲这个特点的三处语句.“天不亮”,“轮到就煮一年”,“种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花”,“挑水挑粪”表现母亲聪明能干的三件事:a、用桐子榨油点灯;b、把菜籽榨出的油放在饭里做调料;c、亲手纺线,请人织布染色做新衣.
#养斌莘# 我的母亲 胡适 作者对母亲怀着怎样的情感 -
(13729709338)： 文中既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出了在大家庭环境中作为后母管理和维持家庭关系的不容易,表现出母亲的优秀品质,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念.作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在一起,着重写出母亲对自己的'做人的训练',对自己少年时代乃至一生的重大影响,由此表达自己对母亲的理解与感激.
回忆我的母亲中挫折拔怎样把母亲的爱对人们回忆我的母亲中挫折拔怎样把母亲的爱对人们的爱对革命是回忆我的母亲中挫折拔怎样把母亲的爱对人们的爱对革命事业的忠诚有机的《回忆我的母亲》中，作者把怎样把母亲的爱，对人民的爱，对革命事业的忠诚，有机的结局合起来来写。回忆的方法用排比的方排比的方法。写出了《怀念写出了《怀念母亲》的思想感情。
感情升华，把爱母亲的感情升华到爱劳动人民，把报答亲恩的思想升华到报效中华的崇高境界。表现了朱德同志的博大胸怀与崇高思想。
回忆我的母亲作中作解释怎么把母亲的爱与别人人民的爱对革命事业的中长有机回忆我的母亲作中作解释怎么把母亲的爱与别人严明的爱对革命事业的忠诚有机地结合起来写我不知道
探究 《回忆我的母亲》中作者是怎样把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机地结合起来写的？~
作者以设问句“用什么方法来报答母亲的深恩呢？”发人深思，将对母亲的爱引向对人民、对革命事业的热爱与忠诚，将两者有机地结合起来。爱母亲，就要尽忠于我们的民族和人民，尽忠于党的事业，“使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”。只有这样，才能报答母亲的深恩，才算爱母亲。为此，作者下定决心“能做到”，坚定信念“一定能做到”。给我们的深刻启示是：我们要认真学习、继承和发扬老一辈无产阶级革命家以解放天下劳动人民为己任的崇高思想、艰苦朴素的精神、宽广无私的胸怀、坚定的革命意志，为实现祖国的“四化”大业而奋斗。（言之有理即可）
自己想 当国族危急，生民多艰之际，群众奋起救亡图存之时，即必有从战斗中锻炼出之领袖，穷不移，威不屈，成为人民之大旗。而此领袖之养成，又常自幼受家庭陶冶与刺激，因而奋发，誓拯大众之厄，而解民族之危。我朱总司令之母，钟太夫人生值逊清末季，野有巨豪，朝无良吏，人民生计涸竭，而难以相维。太夫人日夕劳作，井臼耜耒，釜畚刀尺之事，靡不躬亲治理，甘之如饴。而又孝于翁姑，和于妯娌，慈抚子女，善待邻里，敦人伦之美德，非凡俗所能媲。然而阴暗社会，无穷人啖饭之地，更无善人出头之机，饿寒之岁，无米为炊，权门相逼，无家可归，遂恍然于社会症结之所在，而将其求光明之志愿付诸爱儿。太夫人送总司令入学，从军参加革命，而己则克勤克俭，数十年如一日，虽属高年，仍躬机杼，不稍易其素持。太夫人之伟大，实为全民族之大母，而岂世俗称母仪者所可庶几。正官板与迎养，寿乐期颐，何慈云之在望，忽宝婺之潜辉，薄海军民，奔走嗟叹，仰懿行之永在，望德容而莫追。唯是边区民主，喜先鞭之既着，团结抗战，卜胜利之可期。太夫人之素愿获遂，亦即我总司令尽孝在于无违。尚飨。
#养斌莘# 《我的母亲》 胡适 作者对母亲怀着怎样的感情 -
(13729709338)： 《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品.《我的母亲》是一篇自传体散文,作者通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情. 该文没有花哨的文字,没有华丽的比喻,语言简洁流畅,举重若轻,显示了白话文的美感与魅力.[1] 胡适的母亲对胡适的教育严而有宽,宽容不纵容.这种方法既保护了孩子的自尊心,又让胡适有了是非意识,学会担当.有了过失就必须自己承担后果.胡适的母亲没有直接灌输给胡适多少知识,但她重德垂范,用较为科学的方法始终勉励儿子一心向学,鞭策儿子学有所成.[2] 该篇文章收进中国中学语文课文.
#养斌莘# 《回忆我的母亲》一些问题“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史.”这句话有什么作... - 作业帮
(13729709338)：[答案] “母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史.”这句话作用:升华了语文章的内容与主题思想.说明母亲是伟大的.“母亲现在离我而去了.我将用不能在见她一面了…...
#养斌莘# 《回忆我的母亲》最后一段的作用? -
(13729709338)： 这部分主要是写母亲对作者的教育和影响,也表示了作者继续革命的决心.第14、15自然段是两个并列段.作者在扼要地回顾了母亲伟大而又平凡的一生之后,十分明确地总结出了母亲对自己的良好教育与影响.作者以“我应该感谢母亲”而加...
#养斌莘# 《我的母亲》胡适 作者对母亲怀有怎么样的感情 -
(13729709338)： 怀念,感激,感恩母亲对他的严厉的爱,还有对他产生的影响,使他有好的性格
#养斌莘# 《回忆我的母亲》的分段、段意,中心、主要内容? -
(13729709338)： 分段 1. (1)痛悼母亲逝世引起对母亲一生的回忆 . 2. (2——15)追忆母亲一生的事迹 . 3. (16——17)对母亲的诚痛悼念. 中心思想: 文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳简朴宽厚仁慈坚强不屈的优秀品质叙述了母亲对自己的教育和影响. 抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情. 表达了自己尽忠于民族和人名来报答对母亲的决心. 出自: 《回忆我的母亲》是朱德早起创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,为母亲而写下的散文集.选自《朱德选集》(人民出版社1983年版). 《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型.
#养斌莘# 《回忆我的母亲》是一篇写真人真事的______________.作者是__________.文章真实而细致入微地回忆了母亲__________的一生,追述了母亲对他... - 作业帮
(13729709338)：[答案] 回忆录;朱德;勤劳;思念;敬爱与感激;以母亲“勤劳的一生”为线索
#养斌莘# 如何理解《回忆我的母亲》中母亲是个平凡的人创造着中国的历史?
(13729709338)： 说“母亲是个平凡的人”,是因为母亲是千千万万劳动者中普通的一员.而正是像母亲这样具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了(已经过去)和创造着(今天和未来)人类历史的物质财富和精神文明.母亲是伟大的,劳动人民是伟大的.作者把对母亲的热爱之情,升华到热爱我们的民族和人民,对党对人民无限忠诚的高度;作者把对母亲的歌颂之情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的崇高境界,从而进一步深化了文章的主题.这是一个转折关系的复句,以此对上述这方面的意义进行强调.(意对即可)
#养斌莘# 回忆我的母亲 请用原文的一句话概括朱德对母亲的感情,并在课文中找出体现作者情感的词语. -
(13729709338)： 1、请用原文的一句话概括朱德对母亲的感情,并在课文中找出体现作者情感的词语.(1)“我爱我的母亲”(2)“爱”“悲痛”2、用一个词概括朱德母亲一生中最突出的特点.“勤劳”3、请在课文中找出最能体现母亲这个特点的三处语句.“天不亮”,“轮到就煮一年”,“种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花”,“挑水挑粪”表现母亲聪明能干的三件事:a、用桐子榨油点灯;b、把菜籽榨出的油放在饭里做调料;c、亲手纺线,请人织布染色做新衣.
#养斌莘# 我的母亲 胡适 作者对母亲怀着怎样的情感 -
(13729709338)： 文中既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出了在大家庭环境中作为后母管理和维持家庭关系的不容易,表现出母亲的优秀品质,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念.作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在一起,着重写出母亲对自己的'做人的训练',对自己少年时代乃至一生的重大影响,由此表达自己对母亲的理解与感激.
