0.5%怎么转换成分数，要解答过程，6年级上册的数学，过程要简单的。
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-16
0.5%=0.5/100=1/200
就是0.5除以100
0.5%/100%=1/200
小学五年级数学上册关于分数的加减与转换~
#宫薇雅# 小学六年级上册的数学分数和百分数 -
(17854316985)： 化百分数可以这样,例如:50%化成小数就把小数点向左移动2位然后去掉百分号,50%=0.5.同时,0.5也可化成分数,50%=0.5=2分之1. 10分之5+5分之8=10分之5+10分之16=10分之21.(1-48%)+21%=52%+21%=73% 这样懂吗?祝你学习进步!
#宫薇雅# 0.5小数怎么换算成分数?怎么计算的? -
(17854316985)： 1/2. 就是把0.5写成5/10然后进行约分. 把分数化成最简分数的过程就叫约分. 约分是分式约分,把一个分数的分子、分母同时除以公约数,分数的值不变.约分的依据为分数的基本性质.约分时,如果能很快看出分子和分母的最大公因数,...
#宫薇雅# 百分数转化成分数 35% 53.5% 12.5% 70% 13% 21%百分数转化成分数 35% 53.5% 12.5% 70% 13% 21% 0.5% 1% 百分数换成整数或小数 200% 1.3% 75% ... - 作业帮
(17854316985)：[答案] 7/20 107/200 1/8 7/10 13/100 21/100 1/200 1/100 2/1 13/1000 3/4 1/1000 47/1000 71/200 1/4
#宫薇雅# 把下面的百分数化成分数,分数化成百分数. -
(17854316985)： 125% (等同于)125/100上下同时约去25则为最简分数了=5/4 60% (等同于)60/100上下同时约去20则为最简分数了=3/5 0.5%(等同于)0.5/100上下同时约去0.5则为最简分数了=1/200 4/5 (等同于)0.8用0.8(乘以百分率)*100%=80% 1/6...
#宫薇雅# 小学六年级数学上册的百分数怎么和小数,分数互换呢?
(17854316985)： 这个很难讲的明白,百分数其实就是分数,约掉就可以了,而小数和分数之间互换的话没以前是把分数先化成百分数的,后来熟悉了之后就可以直接互换了.
#宫薇雅# 百分之0.5是多少 -
(17854316985)： 百分之五是0.05. 1、百分比是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、0.82.成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或0.7. 2、百分数是以分母是100的特殊分数,其分...
#宫薇雅# 百分之零点零五等于多少 -
(17854316985)： 百分之零点零五等于0.5%. %是百分号,零点零五是0.5,百分之零点零五等于0.5%.所以它代表的含义是把某个整体平均分为100份,其中一部分占有的份数,即一个分数分母是100时的表示方法. 小数化成百分数,利用分数的基本性质,把...
#宫薇雅# 0.005转化为分数是多少 -
(17854316985)： 0.005转化为 分数是:200分之1
#宫薇雅# 我是六年级的学生,我想问一下六上数学如何把分数化成百分数,百分数化成分数,要方法,还要理由, - 作业帮
(17854316985)：[答案] 分数化成百分数 用分子除以分母 得到的小数把小数点向右移动2位 添上百分号就可以了 百分数化成分数 把百分号写成100分之 然后约分就可以了 100的因数记住100 50 25 20 10 当这些数作分母时 直接把分子分母同时扩大到相应的倍数 比如20分之...
#宫薇雅# 一个数的百分数是0.5%,它的百分数和分数是多少 -
(17854316985)： 一个数的百分数是0.5%,它的百分数和分数是0,0051/200
就是0.5除以100
0.5%/100%=1/200
小学五年级数学上册关于分数的加减与转换~
首先要让孩子记住分数加减法的计算公：1：同分母分数相加减分母不变分子相加减；2异分母分数相加减先通分再按同分母分数相加减的方法计算。只要孩子记住这个公式，什么样的分数就都会计算了。
1、一个长方体的高增加3米后，变成了一个正方体，说明长方体的地面是正方形，这个正方体的表面积比原来增加了48平方米，这是表面积只增加了4个面，想一想是哪四个面。这样48/3=16则长方体的地面是边长为4米的正方形，一个长方体的高增加3米后，变成了一个正方体，则长方形的高是1米。这样长方形的长宽高都知道了其余自己解决。
2、这一题要注意单位1的变化，一筐苹果，先拿出140个，又拿出余下的60％，这是剩下的苹果正好是原来苹果总数的六分之一，说明余下的40%是原来的六分之一，则拿出140个后，余下的就占原来总数的六分之一除以40%=十二分之五，拿出的140就和十二分之七对应，其余自己解决。
3、六年级有两个班，把一班人数的十五分之二调入二班，则一班余下的是原来的十五分之十三，这是二班人数的五分之三是一班人数的四分之三，十五分之十三乘以四分之三在除以五分之三就是现在二班占原来一班的十二分之十三，现在新一班和新二班就分别是原来一班的十五分之十三和十二分之十三，总数就是十五分之十三加上十二分之十三，也就是说总数占了原来一班人数的二十分之三十九，因此原来一班人数是全年人数的三十九分之二十。
4、注意不管怎么变化，总数没有变，这样新的甲乙的比是5：4，新甲占总数的5/9，新乙占总数的4/9则新甲有100吨，新乙有80吨，把甲仓粮食的六分之一运入乙仓库，说明新甲是原来甲仓的六分之五，100除以六分之五可得原来甲仓有120吨，则原来乙仓有60吨。
#宫薇雅# 小学六年级上册的数学分数和百分数 -
(17854316985)： 化百分数可以这样,例如:50%化成小数就把小数点向左移动2位然后去掉百分号,50%=0.5.同时,0.5也可化成分数,50%=0.5=2分之1. 10分之5+5分之8=10分之5+10分之16=10分之21.(1-48%)+21%=52%+21%=73% 这样懂吗?祝你学习进步!
#宫薇雅# 0.5小数怎么换算成分数?怎么计算的? -
(17854316985)： 1/2. 就是把0.5写成5/10然后进行约分. 把分数化成最简分数的过程就叫约分. 约分是分式约分,把一个分数的分子、分母同时除以公约数,分数的值不变.约分的依据为分数的基本性质.约分时,如果能很快看出分子和分母的最大公因数,...
#宫薇雅# 百分数转化成分数 35% 53.5% 12.5% 70% 13% 21%百分数转化成分数 35% 53.5% 12.5% 70% 13% 21% 0.5% 1% 百分数换成整数或小数 200% 1.3% 75% ... - 作业帮
(17854316985)：[答案] 7/20 107/200 1/8 7/10 13/100 21/100 1/200 1/100 2/1 13/1000 3/4 1/1000 47/1000 71/200 1/4
#宫薇雅# 把下面的百分数化成分数,分数化成百分数. -
(17854316985)： 125% (等同于)125/100上下同时约去25则为最简分数了=5/4 60% (等同于)60/100上下同时约去20则为最简分数了=3/5 0.5%(等同于)0.5/100上下同时约去0.5则为最简分数了=1/200 4/5 (等同于)0.8用0.8(乘以百分率)*100%=80% 1/6...
#宫薇雅# 小学六年级数学上册的百分数怎么和小数,分数互换呢?
(17854316985)： 这个很难讲的明白,百分数其实就是分数,约掉就可以了,而小数和分数之间互换的话没以前是把分数先化成百分数的,后来熟悉了之后就可以直接互换了.
#宫薇雅# 百分之0.5是多少 -
(17854316985)： 百分之五是0.05. 1、百分比是一种表达比例,比率或分数数值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、0.82.成和折则表示十分之几,举例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或0.7. 2、百分数是以分母是100的特殊分数,其分...
#宫薇雅# 百分之零点零五等于多少 -
(17854316985)： 百分之零点零五等于0.5%. %是百分号,零点零五是0.5,百分之零点零五等于0.5%.所以它代表的含义是把某个整体平均分为100份,其中一部分占有的份数,即一个分数分母是100时的表示方法. 小数化成百分数,利用分数的基本性质,把...
#宫薇雅# 0.005转化为分数是多少 -
(17854316985)： 0.005转化为 分数是:200分之1
#宫薇雅# 我是六年级的学生,我想问一下六上数学如何把分数化成百分数,百分数化成分数,要方法,还要理由, - 作业帮
(17854316985)：[答案] 分数化成百分数 用分子除以分母 得到的小数把小数点向右移动2位 添上百分号就可以了 百分数化成分数 把百分号写成100分之 然后约分就可以了 100的因数记住100 50 25 20 10 当这些数作分母时 直接把分子分母同时扩大到相应的倍数 比如20分之...
#宫薇雅# 一个数的百分数是0.5%,它的百分数和分数是多少 -
(17854316985)： 一个数的百分数是0.5%,它的百分数和分数是0,0051/200
