小学生一学期上几节体育课?

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-15

分别为:

低年级(一、二年级)8节;

中年级(三、四年级)7节;

高年级(五、六年级)6节。

2001年教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知如下:

扩展资料:

《义务教育课程设置实验方案》的有关说明

1、表一为义务教育阶段一至九年级的课程设置,表二为义务教育阶段各年级周课时数、学年总课时数、九年总课时数和各门课程课时比例,每门课的课时比例有一定弹性幅度。地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的16%~20%。

省级教育行政部门可根据本省(自治区、直辖市)不同地区社会、经济、文化发展的实际情况,制定不同的课程计划;学年课时总数和周课时数应控制在国家所规定的范围内;根据教育部关于地方课程、学校课程管理与开发的指导意见,提出本省(自治区、直辖市)地方课程、学校课程管理与开发的具体要求,报教育部备案。

民族学校、复式教学点、简易小学等学校的课程设置,由省级教育行政部门自主决定。

2、每学年上课时间35周。学校机动时间2周,由学校视具体情况自行安排,如学校传统活动、文化节、运动会、远足等。复习考试时间2周(初中最后一年的第二学期毕业复习考试增加2周)。寒暑假、国家法定节假日共13周。

3、晨会、班队会、科技文体活动等,由学校自主安排。

4.综合实践活动是国家规定的必修课,其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可与地方、学校自主使用的课时结合在一起使用,可以分散安排,也可以集中安排。

为培养学生的创新精神和实践能力,各门课程普遍增加了实践活动,学校在做学年教学安排时,应根据活动的性质和内容,统筹合理安排。

5、初中阶段的学校再选择分科与综合相结合的课程时,若西安着科学、历史、地理、可相应减少自然地理的内容;若选择历史与社会、生物、物理、化学,则应参照相关课程标准安排自然地理的内容。

6、各门课程均应结合本学科特点,有机地进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全等教育应渗透在相应课程中进行。

7、一至六年级设体育课,七至九年级设体育与健康课,均应贯彻“健康第一”的原则。七至九年级体育与健康课程标准中要求的健康知识,应在学生进行相关体育活动时,使学生了解,但不得组织笔试。

8、小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省级教育行政部门可结合实际,确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。

初中阶段开设外语课程的语种,可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。外国语学校或其他有条件的学校可开设第二外语。民族地区的中小学校,外语课程的设置由省级教育行政部门决定。


参考资料:中国教育部官网-《义务教育课程设置实验方案》



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(19851533178): 一周大概21-28节左右吧. 3-4周岁是幼儿园小班到中班的小朋友,当然以游戏为主,这些游戏和活动本身就是锻炼孩子的各种运动机能,培养孩子日后的运动能力,为孩子的成长开路.这样的活动每天就安排3-4节,至于文化课的学习,可以稍缓一些,没有必要采用强迫孩子去学习的需要.

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(19851533178): 你是指初中?小学?高中? 不过一般都是两节. 我的高中就3节. 如果你是都普通高中的话,学期尾就一节都米得上的啦

#农鹏甘# 小学能连上两节体育课吗? -
(19851533178): 这种情况要怎么看待孩子的运动量和消耗体力情况.正常情况下,教师在体育课上上满40分钟是比较合理的. 如果连续上两节体育课,只要不是一直在跑步,或者其它大量的长时间消耗体力,就不过分. 比如:一节体育课竞技类的,篮球或者国家最近要求加入的足球,它的体力消耗肯定比练习做做操要强很多. 两节课的上,一节课用来讲解示范要领,分解动作等等.第二节,具体示范和练习. 项目类也一样,先讲解乒乓球的由来,发展,规则以及基本打法,激发孩子的兴趣.第二节课用来实践,由浅入深等等. 总之灵活运用,合理分配孩子的体力精力.就没有问题! 希望采纳!

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(19851533178): 一学期大概为120天一年级两学期,120*2=240(天)有六年,240*6=1440(天)所以有1440天一天七节课,1440*7=10080(节)所以有10080节1440*24=34560(小时...

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(19851533178): 根据孩子们的兴趣爱好来引导 让他们逐渐对体育产生乐趣