关于智商测试题 智商测试题

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-13
1. =intelligence quotient 智力商数

IQ是Intelligence Quotient的缩写,意为智力商数,简称智商。它是测量个体智力发展水平的一种指标。最早是由德国心理学家施太伦(L.W.Stern)提出,美国心理学家推孟在制订“斯坦福—比内量表”中引用IQ,并加以改进。IQ是用智龄(心理年龄)除以实际年龄所得的商,乘以100,即比率智商。其计算公式为:

计算方法:IQ=MA(智力年龄)/CA(实际年龄)×100

它建立的前提是假定智龄随实际年龄而增长,实际上,智力并非随年龄增长而呈直线上升,16岁后,智力就基本停止发展了。显然,比率智商有很大的局限性。美国著名的医学心理学家韦克斯勒(D.Wechsler)在编制儿童智力量表时,测验结果采用了离差智商的计算方法。其根据统计学中的均数()和标准差SD)计算而得,即以标准差为单位的个人分数偏离他同年龄组平均分数的数值,故它不受被测验者年龄的影响。这种计算方法既克服了心理年龄只能进行同年龄组间的横向比较,又克服了比率智商只能进行不同年龄组间的比较。现在多采用离差智商这种智商计算方法。

心理学家运用智力测验这一工具来测得人的智力水平,用智商的高低表现智力的优劣。古时也有很多智力测验,如我国北齐时代刘昼曾用"使左手画方,右手画圆,令一时俱成"的测验来测量人的智力,这些测验都没有一定的指标。现在广泛使用的智商记分方法源自比奈的智力年龄的概念。
智力年龄简称智龄,也称心理年龄,指智力达到了一定的年龄水平,是衡量一个人智力高低的尺度。最初的西蒙-比奈智力测验是用年龄量表表示测验分数的。这里的年龄量表,就是在量表中,每个年龄组有6个题目,每个题目代表两个月的智龄,将所答对的各年龄组的分量表的智龄相加,就是该儿童的智力年龄了。
后来在使用中发现,智龄为10岁,对于8岁、10岁、15岁的儿童来说,具有不同的意义。因此,于1916年推孟修订的斯-比量表中,采用了智商的概念。智商即前面所讲的智力年龄与实际年龄的商数。两个年龄相除,更多的是得到小数。为了符合人们的习惯,心理学家将这个商数整数化,即再乘以100:
IQ=MA(智龄)/CA(实龄)×100
如果说智龄表示了心理发展的水平,是一个绝对的量数,那么智商就表示了心理发展的速率,是一个相对的量数。显然,智商比智龄更科学。
由上面智商的推算公式我们可以看出,IQ大于100是很有可能的。但是117分是不是一个"天才"的分数呢?
有人曾做过人群中各个IQ分数段所占的比例的统计:
人群中只有1%的人智商在140分以上;有11%的智商属于120分~139分;18%属于110分~119分;46%属于90分~109分;15%属于80分~89分;6%属于70分~79分;另外,有3%的人智商低于70分,属于智能不足者。

不准,测完我被定义为sb

高智商测试题~


开天眼通宇宙

求答案 ?一筐鸡蛋: 1个1个拿,正好拿完。 2个2个拿,还剩1个。 3个3个拿,正好拿完。 4个4个拿,还剩1个。 5个5个拿,还剩1个 6个6个拿,还剩3个。 7个7个拿,正好拿完。 8个8个拿,还剩1个。 9个9个拿,正好拿完。问筐里有多少鸡蛋? 1个1个拿正好拿完,3个3个拿正好拿完,7个7个拿正好拿完,9个9个拿正好拿完,框子里鸡蛋的个数是4*9=63的倍数。 2个2个拿剩1个,5个5个拿剩余1个,个位数是1。所以从以下数中找: 63×7、 63×17 、63×27 、63×37…… 所以最小数是441个智力题,考智商.一共多少个方块? 16+9+4+5+5+1=40(个)考考大家: 这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。王师傅是卖鱼的,一斤鱼进价45元,现亏本大甩卖,顾客35元买了一公斤,给了王师傅100元假钱,王师傅没零钱,于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的,被银行没收了,王师傅又赔了邻居100元,请问王师傅一共亏了多少? 注意:斤与公斤的区别一共亏了100+(45×2-35)=100+55=155元


#籍震龚# 谁知道测智商的题啊? -
(13655786105): 这是欧洲流行的智商测试题,共33题,测试时间25分钟,最大IQ为174分,如果你已经准备就绪,请点击“开始计时” http://it.21cn.com/zhuanti/iq/ 在线智商测试-数理篇 综合智商测试二 综合智商测试一 简单智商测试 http://www.zhishang.net/ 智...

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(13655786105):[答案] 首先,一定有一盒为1 然后要构造2 所以第二盒为2 有了1和2,就可以构造出3 所以第三盒可以为4 以此类推 第四盒为8 第五盒为16 可以找出规律 第n个盒子里为2的n-1次方个 五个盒子分别装了1,2,4,8,16

#籍震龚# iq测试题目 -
(13655786105): 常规思路肯定无解,既然出题说明30并不一定要常规的理解做三十,而可以变式思维想办法把他理解做其他数字,就是换其他的进制去理解,要把30变作奇数,最简单的就是用奇数进制,以9进制为例,(30)9=(27)10, 当然三个9相加就满足了需求,而9进制数不能出现9,而只有三个空,所有肯定要有10以上的数字,我取 11+11+7=30 写成十进制数就是 10+10+7=27 当然也可以11+13+5=30, 同样可以用7进制,11进制,等方法来解决,难点在于跳出10进制的常规思维. 更一般的可以得出,只要是两个大于10,和一个小于十的数字相加都是正确答案,进制是三个数的个位相加.

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(13655786105):[答案] 1.颠簸! 2.∵(9+3+2)+(7+3+1)=25 ∴填25! 3.每个数按顺序 ∵2 -1 +2 +2 -1 +2 +2 +2 -1 ∴填9! 4.∵两边的数、、个位数的和,作为个位. ∴十位的差作为十位, ∴就得到28 !

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(13655786105): 第一种:(1)左右手各放3个硬币,如果两边一样重,那么不一样的硬币在剩下的3个硬币里,(2)剩下的3个硬币里拿出2个左右手各拿1个,两边一样重,剩下的就是不一样的,如果有一边轻,把轻的那个放下换最后一个硬币如果一样重放下...

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