五年级上册，语文第二课小练笔，用竹子，梅花，蜜蜂，路灯，分别写一段话，怎么写？至少，100字 五年级上册落花生小练笔，至少100字，写，竹子，梅花，蜜蜂，...
写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。
寒冬腊月，瑞雪纷飞，万物萧瑟，行人稀少。公园的假山旁一条蜿蜒曲折的石板路，路旁有一盏年代久远的古老路灯，孤零零地站在路旁。石板路通向一片翠绿的竹林，虽然天寒地冻，但是竹子仍然茂密挺拔，竹叶上覆盖着少许积雪。
微风吹来，翠竹摇曳，积雪纷纷落地，堆积在竹子脚下。再往前走，就是几棵高大的梅树，矗立在公园的围墙边。梅花朵朵，争奇斗艳，随着萧瑟的寒风，洋洋洒洒落满方砖铺成的地面，仿佛给地面盖上了一层花毯，和地面上的积雪混在一起，给寂静的冬日，增添勃勃生机。
梅树上有几个蜜蜂窝，蜜蜂们挤在里面，相互依偎着取暖，依靠平时储存的花蜜度过这寒冷的冬天，期盼春季的再次到来。
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注意事项
1、起草时要注意内容充实
提示写法，可以先写写事物的特点，再写自己想到的人。
2、文章起草后注意修改
文章的修改，有多种形式。有自己改、别人改、集体改等。改的内容分大改和小改。大改，包括主题的锤炼、结构的调整、事例的更换等。
3、在构思文章时，要注意逻辑性。
要按时间顺序去构思，或者按方位顺序去构思。
结合课文内容，学习“借助具体事物抒发情感”的方法。
根据题目，可写成：路灯下，一片寂静。竹子停止了摇摆，松树纹丝不动，只有梅花还在默默地散发着芬芳。可是，又有什么用呢？连最辛勤的蜜蜂都睡觉了，更何况那些慵懒的蝶。毕竟，夜已经深了。
mkv咔咔太累了允许佛堂路口奥特蓝星
自己写，五年级了这个还不会写？😏😏😏
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小学语文五年级上册第二课落花生小练笔 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 用其中一个写一段话？~
1、竹子
风雨中，花儿草儿都被风刮倒了，也被雨点溅倒了，但那片竹子却依然勇敢地站立在暴风雨之中，没有一丝畏惧的神色。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然挺拔地站立在那片属于它的土地上，如一位亭亭玉立的少女，给人一种坚强、无所畏惧的美。
2、梅花梅花，象征刚毅精神和崇高品格。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它却有着与众不同的傲骨，身边那些美丽的花皆爱夏天，唯有梅花在冬末春初里绽放，不畏严寒，傲立雪中，十里飘香。
3、蜜蜂蜜蜂，有一对又长又细的触角，一双又大又圆的眼睛在一个小小的脑袋上，一个黄色间黑色的身子，一双透明活泼的翅膀。小蜜蜂不仅乐于向春姑娘送上最甜的花蜜，而且它还是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。
根据题目，可写成：路灯下，一片寂静。竹子停止了摇摆，松树纹丝不动，只有梅花还在默默地散发着芬芳。可是，又有什么用呢？连最辛勤的蜜蜂都睡觉了，更何况那些慵懒的蝶。毕竟，夜已经深了。
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