《春》第四段每句的赏析 《春》的第四段的开头一句怎么分析

赏析如下：

1、桃树、杏树、梨树、粉的像霞、白的像雪。

赏析：拟人手法，生动描绘出果树之花争相斗妍。

2、花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿！

赏析：特意想象的翅膀，不仅拓宽了描写的事业，更从未来的角度渲染了春花的可爱。

3、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

赏析：一个“闹”字写出了春意盎然，充满生机的气氛。

4、野花遍地是，还眨呀眨的。

赏析：比喻和拟人的手法，形象生动写出野花的可爱情态。

5、总评：

朱自清的《春》中第四自然段的赏析从色深到色浅，从上到下的顺序运用了拟人的手法描写了花 ,突出花的“争相斗妍”，画出春天百花盛开的繁荣景象。

扩展资料：

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

参考资料：百度百科-《春》

桃树、杏树、梨树.粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染了春花的可爱.】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.【一个“闹”字,写出了春意盎然,充满生机的气氛.】野花遍地是.还眨呀眨的.【比喻和拟人的手法,形象生动写出野花的可爱情态.】朱自清的《春》中第四自然段的赏析从色深到色浅,从上到下的顺序运用了拟人的手法描写了花 ,突出花的“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象.

特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。
望采纳。

《春》第四段最后一句的赏析是什么？~

作者-朱自清
《春》第四段最后一句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
意思是：“健壮的青年” 比喻春天健，像强壮的小伙子一样，给人无限力量。
全文赏析：
连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。
作者细致地观察了初春的山、水和太阳。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。
“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。
作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
展现了作者对春天的喜爱、盼望之情

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(15516534869)： 1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 赏析:盼春,是文章的开端.连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦...

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(15516534869)： 第一段:盼春 第二段:勾勒春总的轮廓 第三段:春草图 特征:嫩,绿,多,软,顺序:人 到 物,写法,正侧结合. 第四段:春花图 由上到下,先写树上的花,在写花下的虫,最后写地上得花 第五段:春风图 先写触觉,在写嗅觉,然后写视觉...

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(15516534869)： 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.展现了作者对春天的喜爱、盼望之情

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(15516534869)： 《春》中第四段“春花图”着重描写了花朵的艳丽和颜色繁多的特征.运用了比喻和拟人的修辞手法.

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(15516534869)： 这一段主要描绘了一幅春花图, 情感欢快愉悦, 在读的时候节奏需要轻快,突出春花绽放时的热闹喜人, 具体分析如下:桃树、杏树、梨树..........粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染了春花的可爱.】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.【一个“闹”字,写出了春意盎然,充满生机的气氛.】野花遍地是............还眨呀眨的.【比喻和拟人的手法,形象生动写出野花的可爱情态.】

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