五年级下册 16 课小练笔老汉和小伙子的对话
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-01
是桥吗？老汉说，儿子，你一定要继承我的革命事业，为人民服务
是桥吗？老汉说，儿子，你一定要继承我的革命事业，为人民服务
儿子，对不起啦！是我对不起你！坚强啊
哪个
人教版五年级下册16课桥小练笔：在老汉牺牲后，村民会怎么做？~
#徐彬柔# 五年级下册16课桥课后练习怎么写 -
(15778133289)： 1他是个舍己为人 坚持原则 秉公办事 不殉私情 无私无畏 临危不乱 镇定沉着 为民着想 先人后己的人 . 是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写. 2 构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子.故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”的关系.这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”.这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果.
#徐彬柔# 五年级下册语文课文16课 对老汉说的话,不少于150字 -
(15778133289)： 老汉,你在关键时刻先人后己,行为十分另我们感动.你鞠躬尽瘁为人民大众,犹如一座丰碑,永住人们心中! 你虽然死了,但你这种舍小家救大家的精神一直在我们的心中,老汉,你慢点走,我永远都会记住你,记住你这种为了人民的安全而牺牲自己的精神,您作为一个党员,已经执行了党员的责任,然后怎么怎么样,就自己写吧,不能全抄啊.
#徐彬柔# 求视频:五年级下册语文16课桥 浪头吞没小伙子时老汉想说什么 -
(15778133289)： 老汉想说:“儿子,对不起,我不应该这样做,但是我必须这样做.我得保护村民们的命啊!我们党员的责任就是把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.儿子啊!你挺住,我来救你来了!(老师说写的很好,大胆的抄吧!) 老汉的儿子会想:我是你唯一的儿子,难道你把村民们的生命看得比我还重要?现在是逃命,谁不想活?老爸,我恨你!(这是老汉吼儿子,儿子瞪他一眼时的.也抄下来吧,应该会有用的!也是被夸过的.)
#徐彬柔# 五年级下册语文16课中,老汉似乎要喊什么,他想说什么? -
(15778133289)： 他想说:“儿子呀,我的儿子啊!你怎么那么不小心啊!爹不是故意让你最后走的,爹是为了更多的人民受益啊.我们党员的责任就是保护好老百姓,你千万不要怪爹爹啊!”
#徐彬柔# 五年级下册课文16.桥 按事情发展顺序写 山洪暴发----()---老汉拖出小伙子---()---() - 作业帮
(15778133289)：[答案] 山洪暴发----(组织村民撤离,党员在后)---老汉拖出小伙子---(让小伙子排在后面)---(老汉和小伙子都牺牲了) 不知道对不对
#徐彬柔# 五年级下册16课桥最后才说老汉和小伙子是父子关系,这样写有什么好处 - 作业帮
(15778133289)：[答案] 这样的意外结局增加情节的波澜,令人回味、深思.
#徐彬柔# 人教版五年级下册16课桥小练笔:在老汉牺牲后,题目可以是:《爷爷,我们想念您!》(孩子的口吻)《老支书,慢走》(党员的口吻)《挥泪送别老支书... - 作业帮
(15778133289)：[答案] 当您牺牲的噩耗传来时,所有人的眼泪都在往外流.您虽然是个官,但从来没有大架子,待老百姓们就像亲人一样.哪家哪户有困难了,您总会及时给予帮助;谁家缺钱,您总是会借给他;有一次还把自己家的米分给了穷的老百姓……...
#徐彬柔# 小学五年级语文下册16课《桥》中老汉与儿子的内心独白是什么??? -
(15778133289)： 他们互相爱着对方
#徐彬柔# 五年级下册第16课桥为什么到结尾才点出老汉和小伙子的的关系 - 作业帮
(15778133289)：[答案] 1.文章构思新颖,设置悬念,增强了故事的悲剧色彩. 2.表面意思是:它是洪水中人们逃生的唯一出路. 更加深刻的意思是:这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员,密切联系群众的生命桥;是老汉把生的希望让给 别人,把死的危险留给自己,用自己...
#徐彬柔# 五年级下册16课《桥》文章为什么直到结尾才点明“老汉”和“小伙子”的关系 - 作业帮
(15778133289)：[答案] 文章结尾才交代小伙子和老汉的关系,虽出人意料,但又在情理之中.这样构思新颖别致,巧设悬念,前后照应;有达到了震撼人心的效果,使读者肃然起敬.刚学这篇课文
是桥吗？老汉说，儿子，你一定要继承我的革命事业，为人民服务
儿子，对不起啦！是我对不起你！坚强啊
哪个
人教版五年级下册16课桥小练笔：在老汉牺牲后，村民会怎么做？~
当您牺牲的噩耗传来时，所有人的眼泪都在往外流。您虽然是个官，但从来没有大架子，待老百姓们就像亲人一样。哪家哪户有困难了，您总会及时给予帮助；谁家缺钱，您总是会借给他；有一次还把自己家的米分给了穷的老百姓……老百姓们都知道：您还有老伴和儿子，但您好像只关心老百姓们，忘了自己真正的家人了……在您的带领下，村子一直都很安宁、和谐……（已泣不成声）希望您的在天之灵能得到保佑……
感受到 老汉是一个无私无畏，不徇私情、果决沉稳、舍已为人的人。
#徐彬柔# 五年级下册16课桥课后练习怎么写 -
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(15778133289)： 老汉,你在关键时刻先人后己,行为十分另我们感动.你鞠躬尽瘁为人民大众,犹如一座丰碑,永住人们心中! 你虽然死了,但你这种舍小家救大家的精神一直在我们的心中,老汉,你慢点走,我永远都会记住你,记住你这种为了人民的安全而牺牲自己的精神,您作为一个党员,已经执行了党员的责任,然后怎么怎么样,就自己写吧,不能全抄啊.
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(15778133289)：[答案] 山洪暴发----(组织村民撤离,党员在后)---老汉拖出小伙子---(让小伙子排在后面)---(老汉和小伙子都牺牲了) 不知道对不对
#徐彬柔# 五年级下册16课桥最后才说老汉和小伙子是父子关系,这样写有什么好处 - 作业帮
(15778133289)：[答案] 这样的意外结局增加情节的波澜,令人回味、深思.
#徐彬柔# 人教版五年级下册16课桥小练笔:在老汉牺牲后,题目可以是:《爷爷,我们想念您!》(孩子的口吻)《老支书,慢走》(党员的口吻)《挥泪送别老支书... - 作业帮
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(15778133289)： 他们互相爱着对方
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(15778133289)：[答案] 1.文章构思新颖,设置悬念,增强了故事的悲剧色彩. 2.表面意思是:它是洪水中人们逃生的唯一出路. 更加深刻的意思是:这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员,密切联系群众的生命桥;是老汉把生的希望让给 别人,把死的危险留给自己,用自己...
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(15778133289)：[答案] 文章结尾才交代小伙子和老汉的关系,虽出人意料,但又在情理之中.这样构思新颖别致,巧设悬念,前后照应;有达到了震撼人心的效果,使读者肃然起敬.刚学这篇课文
