小学五年级数学怎么做?

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-19
每个正方形的面积是5^2=25(平方分米),一共可锯20个
生活费和教育费两项加起来比水电费多[(1/3)+0.25]-1/6=5/12
其他占总支出的1-1/3-0.25-1/6=1/4

25÷5=5 20÷5=4 4*5=20(块)
生活费和教育费两项加起来比水电费多[(1/3)+0.25]-1/6=5/12
其他占总支出的1-1/3-0.25-1/6=1/4

1)1/3+0.25-1/6
=1/3+1/4-1/6
=5/12
2) 其他占:1-(1/3+0.25+1/6)
=1 -3/4
=1/4

尼玛,为什么是反的?!

怎么做,小学五年级,数学~

2.5X3=9-x
解得: x=1.5元

答:~

1: 0.1 63
2: 100
3: 1000
4: 2.14
5 0.744


#司骂彼# 怎样学好小学五年级数学? -
(14786488096): 呵呵,宝宝遇到问题了呀,其实五年级的数学很有趣的.想学好数学呢,练习是很重要的.上课的时候一定跟着老师走,老师讲到哪儿思路就要跟到哪儿,不明白的记下来,老师讲完课自己先琢磨琢磨,再不明白就请教老师,这样印象一定深刻.课后多做练习,熟练了一定就好了.我现在辅导一个初一的小家伙,数学一塌糊涂,我用的就是这个最笨的办法---多做练习,期中考试初见成效,成绩进步不说,兴趣也来了,你可以试试哦

#司骂彼# 如何教好五年级数学 -
(14786488096): 1 首先是要做好备课工作,钻研教材,大家不要以为这个很简单,其实钻研教材是很需要时间去琢磨的,例如小学阶段学习到的小数乘法,课本中提到小数乘法的意义和整数乘法意义相同,当真如此吗?有仔细理解过吗?整数乘法的意义是求几...

#司骂彼# 五年级数学如何又快又轻松的学好?? -
(14786488096): 一、认真安排好你的时间.首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表.在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等.安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正...

#司骂彼# 小学五年级怎样学好数学
(14786488096): 上课认真听讲是很重要的,还有就是你要热爱数学,你得特别喜欢数学老师 然后好好做作业,不能怕数学题, 如果你有诚意把数学学好,就对自己负点责,用心对待数学,把数学当成你的男朋友,好好对他.

#司骂彼# 孩子基础差怎么学好5年级数学 -
(14786488096): 数学学习方法指导:良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键...

#司骂彼# 如何做好小学五年级数学教学 -
(14786488096): 小学五年级数学在整个小学阶段算比较简单的阶段,个人教了多次,建议:一、概念较多,要让学生理解记忆,分析关系 二、四年级有部分学生对小数除法的计算掌握不牢的还需要加强 三、百分数的认识理解十分重要,六年级用得极多 四、通用经验:精讲,多练习

#司骂彼# 怎样教好小学五年级的数学? -
(14786488096): 数学作为文化的重要组成部分,对提高人的整体素质有着极为重要的作用.下面我从两个方面浅谈一下如何教好小学数学: 一、 浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养. 小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要...

#司骂彼# 数学要怎样才能学好~ 把成绩提高! 我是一名小学生.5年级的 -
(14786488096): 我认为,首先,最重要的是要预习,知道老师将要讲什么,知道自己有什么不会的,然后才能抓重点听课~ 第二,就是要把老师上课讲的都消化好,因为初中的老师上课将的都是重点和考点~只要听懂老师上课讲的,那考试80分就不成问题了, ...

#司骂彼# 五年级数学题怎么做???????? -
(14786488096): 解:设胜x 场,平y场,有 3x+y=18. 列举所有解的情况:x=0 y=18 x=1 y=15 x=2 y=12 x=3 y=9 x=4 y=6 x=5 y=3 x=6 y=0 因总共只有12支球队,每队只参加11次比赛,因此y超过11的舍去, 所以,这队平了9场,6场,3场或0场,分别胜3场,4场,5场和6场.

#司骂彼# 小学五年级的数学教具怎么做 -
(14786488096): 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.