读诗“蚌壳里的夜，有多长？”作文 蚌壳里的夜，有多长/不在思量作文
不再思量，不再思量，
我已摆脱苦闷与忧伤。
如果被昔日的泪水淹没，
我的生命不会闪光。
请根据这首诗蕴含的哲理，自选角度，写一篇不少于800字的文章。除诗歌、剧本外文体不限，题目自拟。[提示]
材料是一首富有哲理的小诗，试题要求根据诗歌蕴含的哲理作文，这就比话题作文增加了审题的难度。考生必须先读懂材料的内涵，然后在此基础上自选角度，准确立意。《珍珠》一诗告诉我们：珍珠在蚌壳里经过了无数的黑夜，受到了无数的磨难，摆脱了无数的苦闷与忧伤，才换得了生命的闪光。可见，生命离不开磨难，只有经历磨难，战胜磨难，才能赢得生命的辉煌。参考题目：1、成功与磨难2、生命与挫折3、在磨难中闪光。参考范文：1、阳光总在风雨后2008级高一学生习作（略有改动）
人生存在许多的变数，我们不能期待着一帆风顺，那是不现实的，我们必须有足够的勇气与坚定的信心去面对困难，去迎接挑战。
我想到了海明威的《老人与海》，主人公桑地亚哥是一位以捕鱼为生的老头。他连续八十四天出海都没有捕到一条鱼。在我们看来，他运气实在太差了，他再也不会出海捕鱼了。但是，出人意料，在第八十五天老人又拿起他的捕鱼工具，驾着小船，毅然决然地驶身了深蓝的大海。这次，他经过三天两夜的搏斗，成功地捕获了一条大马林鱼。如果他被以前的失败吓倒，那么这条大马林鱼只会在他的梦中出现。他向我们展示了一个可以被打倒，但是不可以被打败的硬汉形象，更展示了一种面对暴力和死亡时的坚定态度、无所畏惧的勇气和为了自己的目标坚持不懈的精神。桑地亚哥给我们留下的是一种力量，这种力量在灰色的天空中发出耀眼的光芒，激励着每一位读者。
在文豪笔下的人物如此，那么生活在现实生活中的人呢？回顾中华民族几千年的历史，我们会发现这样的人物数不胜数。给我印象最深的是苏轼。苏轼是文坛上的宠儿，却是仕途上的弃儿。他的才能我们有目共睹，但他的命运多磨难。他老来得志，“左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈，”“西北望，射天狼”。他的豪学以致用壮志引起了多少人的共鸣，但他在历经人生短暂的辉煌之后，他陷入了人生的低谷。乌台诗案后，他一贬再贬，但这并没有击败他，在黄洲赤壁，他高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，在沙湖道中在轻吟“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。被贬之后，苏轼进入了一种荣辱皆忘的境界，他胸襟旷达，同时，他又自比，“廉颇老矣，尚能饭否？”建功立业之心不减当年。如果东坡在遭贬之后就放弃自己，那么，肯定地说他不会留下那么多动人的诗篇。正是因为他忍受了别人无法忍受的痛苦，才成就了他一代文豪的光辉形象，才使他成为历史长河中一颗耀眼的明珠！
翻开历史的画卷，历史在悠然的躺着。受了宫刑的司马迁因为隐忍了巨大的痛苦得以完成一部史学巨著《史记》；坐在轮椅上的霍金精心研究“黑洞”“夸克”的奥秘，让我们对神秘的宇宙有了更多的一分了解。
古今中外，那些有成就的人，有谁不是经受了物质和精神炼狱得以成功的呢？当我们身处困厄、面地磨难的时候，我们要有桑地亚哥的精神，勇敢地战胜不幸和痛苦；也要有苏轼的旷达，成功地摆脱苦闷与忧伤，这样才能让自己的生命像珍珠一样晶莹剔透，璀璨夺目！2、生命的突围河南省濮阳市第一高级中学 董克嘉 公元1080年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。远离京都的路上，他出乎意料的平静：没有对小人的愤怒咒骂，没有对苍天不公的仰天长叹，没有对至亲结发的依依不舍……或许已在磨难中变得麻木不仁，去往黄州的路上只留下一个失魂的苏轼，孑然一身，形影相吊。
公元1082年，同样是在一个寂寥的悲秋，又恰在一个最易令人触景伤怀、吊古伤今的地方，苏轼与友人飞舟月下，举酒诵诗。幽幽的箫声中，苏轼出乎意料地将失去的一切抛在脑后。在一个最该失意惆怅、痛哭流涕的时刻，他选择与清风明月为伴，超乎人生得失，以一种失落文人特有的豁达包容了永恒与瞬间。
从此，历史上少了一个失魂落魄的苏轼，却多了一个挟飞仙以邀游，抱明月而长终的苏子；朝廷里少了一个醉心政治的高官，却多了一个牵犬擎苍，亲射虎看孙郎的太守。历史埋葬了一个权显一时的官吏，却又在中华文化的园地里扶植起一个砥柱中流般的巨人。于是，苏东坡完成了一次惊天动地的突围，不仅是文化的突围，更是生命的突围。
我们或许没有经历过“苏东坡式的人生”，但生命又何尝不是在一次次“苏东坡式的突围”中不断发展？生命就像艰难困苦交织而成的网，常会在难以预料中一次次羁绊我们前进的步伐。流泪与抱怨或许是消解痛苦最为简便的方式，但泪水与躁怒往往会将我们推向更黑的深渊。在苦难中，生存的唯一办法就是组织坚定有力的生命突围。
对于如茵的绿草，它最终的归宿也许是在羊儿口边簌簌地哀嚎，也许是在疾风蹂躏下不甘地折腰，或许是在干旱摧残下痛苦地死亡。然而，在炎炎烈日之下，我们犹能看到它们躁动全身的绿意，孜孜不倦地潜滋暗长。渺小无比的秋虫，生命甚至短暂到可以忽略不计，然而在大地的每一个角落，你尽可听到它们在转瞬即逝的生命中那歇斯底里的绝唱。自然的循环周而复始，这也决定了事物的诞生必带有悲剧性的落幕。即使这样，各种生灵仍旧用一次次生命的突围有力地抗争着无情的自然法则。也正因为这样，大自然才会不懈地绽放勃勃生机。耳闻嘶哑的虫鸣，身为万物之灵长的我们还有什么权利为苦难流泪和悲伤？
正如《珍珠》所写的那样：
不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤。
如果被昔日的泪水淹没，我的生命就不会闪光。
朋友！我们真的需要从困苦中突围！不为别的，只为生命闪现耀眼的光芒。
【简评】水果不仅需要阳光，也需要凉夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。
文章以“生命的突围”为题，可见作者深层次解读了所给材料中的小诗，并将小诗蕴含的哲理凝缩成题目，精练、准确、深刻，很多时候，一个溧亮的题目就是成功的一半。文章以苏轼“鸟台诗案”之后的人生经历为主要内容，以他对人生的理解，他生命的价值为核心深刻诠释“突围”二字，作者笔下的“突围” 不仅仅是摆脱一种困境，追求一种光明，更是理想的升华，生命的涅槃。是深味苦难，尽尝辛酸之后，依然闪耀的生命之光。
读诗“蚌壳里的夜，有多长？”作文~
阅读下面一首短诗，按要求作文。珍珠不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤。如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光。请根据这首诗蕴含的哲理，自选角度，写一篇不少于800字的文章。除诗歌、剧本外文体不限，题目自拟。[提示]材料是一首富有哲理的小诗，试题要求根据诗歌蕴含的哲理作文，这就比话题作文增加了审题的难度。考生必须先读懂材料的内涵，然后在此基础上自选角度，准确立意。《珍珠》一诗告诉我们：珍珠在蚌壳里经过了无数的黑夜，受到了无数的磨难，摆脱了无数的苦闷与忧伤，才换得了生命的闪光。可见，生命离不开磨难，只有经历磨难，战胜磨难，才能赢得生命的辉煌。参考题目：1、成功与磨难2、生命与挫折3、在磨难中闪光。参考范文：1、阳光总在风雨后2008级高一学生习作（略有改动）人生存在许多的变数，我们不能期待着一帆风顺，那是不现实的，我们必须有足够的勇气与坚定的信心去面对困难，去迎接挑战。我想到了海明威的《老人与海》，主人公桑地亚哥是一位以捕鱼为生的老头。他连续八十四天出海都没有捕到一条鱼。在我们看来，他运气实在太差了，他再也不会出海捕鱼了。但是，出人意料，在第八十五天老人又拿起他的捕鱼工具，驾着小船，毅然决然地驶身了深蓝的大海。这次，他经过三天两夜的搏斗，成功地捕获了一条大马林鱼。如果他被以前的失败吓倒，那么这条大马林鱼只会在他的梦中出现。他向我们展示了一个可以被打倒，但是不可以被打败的硬汉形象，更展示了一种面对暴力和死亡时的坚定态度、无所畏惧的勇气和为了自己的目标坚持不懈的精神。桑地亚哥给我们留下的是一种力量，这种力量在灰色的天空中发出耀眼的光芒，激励着每一位读者。在文豪笔下的人物如此，那么生活在现实生活中的人呢？回顾中华民族几千年的历史，我们会发现这样的人物数不胜数。给我印象最深的是苏轼。苏轼是文坛上的宠儿，却是仕途上的弃儿。他的才能我们有目共睹，但他的命运多磨难。他老来得志，“左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈，”“西北望，射天狼”。他的豪学以致用壮志引起了多少人的共鸣，但他在历经人生短暂的辉煌之后，他陷入了人生的低谷。乌台诗案后，他一贬再贬，但这并没有击败他，在黄洲赤壁，他高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，在沙湖道中在轻吟“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。被贬之后，苏轼进入了一种荣辱皆忘的境界，他胸襟旷达，同时，他又自比，“廉颇老矣，尚能饭否？”建功立业之心不减当年。如果东坡在遭贬之后就放弃自己，那么，肯定地说他不会留下那么多动人的诗篇。正是因为他忍受了别人无法忍受的痛苦，才成就了他一代文豪的光辉形象，才使他成为历史长河中一颗耀眼的明珠！翻开历史的画卷，历史在悠然的躺着。受了宫刑的司马迁因为隐忍了巨大的痛苦得以完成一部史学巨著《史记》；坐在轮椅上的霍金精心研究“黑洞”“夸克”的奥秘，让我们对神秘的宇宙有了更多的一分了解。古今中外，那些有成就的人，有谁不是经受了物质和精神炼狱得以成功的呢？当我们身处困厄、面地磨难的时候，我们要有桑地亚哥的精神，勇敢地战胜不幸和痛苦；也要有苏轼的旷达，成功地摆脱苦闷与忧伤，这样才能让自己的生命像珍珠一样晶莹剔透，璀璨夺目！2、生命的突围河南省濮阳市第一高级中学 董克嘉 公元1080年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。远离京都的路上，他出乎意料的平静：没有对小人的愤怒咒骂，没有对苍天不公的仰天长叹，没有对至亲结发的依依不舍……或许已在磨难中变得麻木不仁，去往黄州的路上只留下一个失魂的苏轼，孑然一身，形影相吊。 公元1082年，同样是在一个寂寥的悲秋，又恰在一个最易令人触景伤怀、吊古伤今的地方，苏轼与友人飞舟月下，举酒诵诗。幽幽的箫声中，苏轼出乎意料地将失去的一切抛在脑后。在一个最该失意惆怅、痛哭流涕的时刻，他选择与清风明月为伴，超乎人生得失，以一种失落文人特有的豁达包容了永恒与瞬间。 从此，历史上少了一个失魂落魄的苏轼，却多了一个挟飞仙以邀游，抱明月而长终的苏子；朝廷里少了一个醉心政治的高官，却多了一个牵犬擎苍，亲射虎看孙郎的太守。历史埋葬了一个权显一时的官吏，却又在中华文化的园地里扶植起一个砥柱中流般的巨人。于是，苏东坡完成了一次惊天动地的突围，不仅是文化的突围，更是生命的突围。 我们或许没有经历过“苏东坡式的人生”，但生命又何尝不是在一次次“苏东坡式的突围”中不断发展？生命就像艰难困苦交织而成的网，常会在难以预料中一次次羁绊我们前进的步伐。流泪与抱怨或许是消解痛苦最为简便的方式，但泪水与躁怒往往会将我们推向更黑的深渊。在苦难中，生存的唯一办法就是组织坚定有力的生命突围。 对于如茵的绿草，它最终的归宿也许是在羊儿口边簌簌地哀嚎，也许是在疾风蹂躏下不甘地折腰，或许是在干旱摧残下痛苦地死亡。然而，在炎炎烈日之下，我们犹能看到它们躁动全身的绿意，孜孜不倦地潜滋暗长。渺小无比的秋虫，生命甚至短暂到可以忽略不计，然而在大地的每一个角落，你尽可听到它们在转瞬即逝的生命中那歇斯底里的绝唱。自然的循环周而复始，这也决定了事物的诞生必带有悲剧性的落幕。即使这样，各种生灵仍旧用一次次生命的突围有力地抗争着无情的自然法则。也正因为这样，大自然才会不懈地绽放勃勃生机。耳闻嘶哑的虫鸣，身为万物之灵长的我们还有什么权利为苦难流泪和悲伤？ 正如《珍珠》所写的那样： 不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤。 如果被昔日的泪水淹没，我的生命就不会闪光。 朋友！我们真的需要从困苦中突围！不为别的，只为生命闪现耀眼的光芒。 【简评】水果不仅需要阳光，也需要凉夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。 文章以“生命的突围”为题，可见作者深层次解读了所给材料中的小诗，并将小诗蕴含的哲理凝缩成题目，精练、准确、深刻，很多时候，一个溧亮的题目就是成功的一半。文章以苏轼“鸟台诗案”之后的人生经历为主要内容，以他对人生的理解，他生命的价值为核心深刻诠释“突围”二字，作者笔下的“突围” 不仅仅是摆脱一种困境，追求一种光明，更是理想的升华，生命的涅槃。是深味苦难，尽尝辛酸之后，依然闪耀的生命之光。
阳光总在风雨后
2008级高一学生习作（略有改动）
蚌历经了多少了痛苦与磨难才孕育出一粒色泽鲜丽的珍珠；水付出了多少的努力与坚持才穿透了坚硬的石头；悬崖边的种子积聚了多少的力量才冲破了岩石的阻挠……大自然告诉我们：阳光总在风雨后，不经历磨难怎么能见彩虹。
人生存在许多的变数，我们不能期待着一帆风顺，那是不现实的，我们必须有足够的勇气与坚定的信心去面对困难，去迎接挑战。
我想到了海明威的《老人与海》，主人公桑地亚哥是一位以捕鱼为生的老头。他连续八十四天出海都没有捕到一条鱼。在我们看来，他运气实在太差了，他再也不会出海捕鱼了。但是，出人意料，在第八十五天老人又拿起他的捕鱼工具，驾着小船，毅然决然地驶身了深蓝的大海。这次，他经过三天两夜的搏斗，成功地捕获了一条大马林鱼。如果他被以前的失败吓倒，那么这条大马林鱼只会在他的梦中出现。他向我们展示了一个可以被打倒，但是不可以被打败的硬汉形象，更展示了一种面对暴力和死亡时的坚定态度、无所畏惧的勇气和为了自己的目标坚持不懈的精神。桑地亚哥给我们留下的是一种力量，这种力量在灰色的天空中发出耀眼的光芒，激励着每一位读者。
在文豪笔下的人物如此，那么生活在现实生活中的人呢？回顾中华民族几千年的历史，我们会发现这样的人物数不胜数。给我印象最深的是苏轼。苏轼是文坛上的宠儿，却是仕途上的弃儿。他的才能我们有目共睹，但他的命运多磨难。他老来得志，“左牵黄，右擎苍，千骑卷平冈，”“西北望，射天狼”。他的豪学以致用壮志引起了多少人的共鸣，但他在历经人生短暂的辉煌之后，他陷入了人生的低谷。乌台诗案后，他一贬再贬，但这并没有击败他，在黄洲赤壁，他高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，在沙湖道中在轻吟“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。被贬之后，苏轼进入了一种荣辱皆忘的境界，他胸襟旷达，同时，他又自比，“廉颇老矣，尚能饭否？”建功立业之心不减当年。如果东坡在遭贬之后就放弃自己，那么，肯定地说他不会留下那么多动人的诗篇。正是因为他忍受了别人无法忍受的痛苦，才成就了他一代文豪的光辉形象，才使他成为历史长河中一颗耀眼的明珠！
翻开历史的画卷，历史在悠然的躺着。受了宫刑的司马迁因为隐忍了巨大的痛苦得以完成一部史学巨著《史记》；坐在轮椅上的霍金精心研究“黑洞”“夸克”的奥秘，让我们对神秘的宇宙有了更多的一分了解。
古今中外，那些有成就的人，有谁不是经受了物质和精神炼狱得以成功的呢？当我们身处困厄、面地磨难的时候，我们要有桑地亚哥的精神，勇敢地战胜不幸和痛苦；也要有苏轼的旷达，成功地摆脱苦闷与忧伤，这样才能让自己的生命像珍珠一样晶莹剔透，璀璨夺目！
苏东坡式的突围”中不断发展？生命就像艰难困苦交织而成的网，常会在难以预料中一次次羁绊我们前进的步伐。流泪与抱怨或许是消解痛苦最为简便的方式，但泪水与躁怒往往会将我们推向更黑的深渊。在苦难中，生存的唯一办法就是组织坚定有力的生命突围。
对于如茵的绿草，它最终的归宿也许是在羊儿口边簌簌地哀嚎，也许是在疾风蹂躏下不甘地折腰，或许是在干旱摧残下痛苦地死亡。然而，在炎炎烈日之下，我们犹能看到它们躁动全身的绿意，孜孜不倦地潜滋暗长。渺小无比的秋虫，生命甚至短暂到可以忽略不计，然而在大地的每一个角落，你尽可听到它们在转瞬即逝的生命中那歇斯底里的绝唱。自然的循环周而复始，这也决定了事物的诞生必带有悲剧性的落幕。即使这样，各种生灵仍旧用一次次生命的突围有力地抗争着无情的自然法则。也正因为这样，大自然才会不懈地绽放勃勃生机。耳闻嘶哑的虫鸣，身为万物之灵长的我们还有什么权利为苦难流泪和悲伤？
正如《珍珠》所写的那样：
蚌壳里的夜，有多长？
不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤。
如果被昔日的泪水淹没，我的生命就不会闪光。
朋友！我们真的需要从困苦中突围！不为别的，只为生命闪现耀眼的光芒。
#籍枝码# 描写春天的古诗 -
(15999637032)： 描写春天的古诗 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 描写春天的古诗 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 描写春天的古诗 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当...
#籍枝码# 学古诗词趣事作文400字 -
(15999637032)： 淅淅沥沥下着小雨,我爱独自坐在窗前,泡一杯清茶,捧着一本诗词集,在橘黄色的灯光下,独享古诗词带给我的无尽欢乐.那一首首传颂千古的诗词,饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽,领略着李清照的婉...
#籍枝码# 作文()()浸润了我的心灵. 六百字. -
(15999637032)： 书香浸润了我的心灵 书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介.宋皇帝赵恒曾说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如...
#籍枝码# 对下列这首诗的赏析,不恰当的一项是 珍珠(肖川) -
(15999637032)： 应该是B,已摆脱,昔日的泪水
#籍枝码# 请根据沙粒在蚌壳中经历无数个黑夜 ,海水的洗礼,最终成为珍珠的例子,写一篇不少于800字的文章自立题目风雨后的彩虹“不经历风雨怎么见彩虹,没... - 作业帮
(15999637032)：[答案] 风雨后的彩虹 “不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”,每当这一熟悉的旋律在耳畔响起,心中便充满凌云壮志般的情怀,充满对梦想的坚持与执着. 莎莉在帮克里经历了海水的洗礼,经过无数个黑夜,凭借对梦想的向往追求,不曾放弃...
#籍枝码# 我从古诗中 - -------作文400字 -
(15999637032)： 这首诗的作者是李白,是唐代伟大的诗人字太白,号青莲居土,他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人,他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮,他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度...
#籍枝码# ...认真地在沙滩上挑战沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠.沙粒们都对变成珍珠变现了极大的兴趣,但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死... - 作业帮
(15999637032)：[答案] 命由自己、不由天、成功失败看自己不看天、如果叫我信天的话、就叫我在活500年
#籍枝码# 如果作文材料是林徽因的诗 小蚌壳里有所有的颜色 整一条虹藏在里面 绚丽的存在是他的秘密 外面没有 -
(15999637032)： 诗词全文如下: 小诗(节选) 林徽因 小蚌壳里有所有的颜色; 整一条虹藏在里面. 绚彩的存在是他的秘密, 外面没有夕阳,也不见雨点. 这是一篇辩证“创造个人小世界”与“关注社会大空间”的作文题目.小蚌壳寓意是个人的小空间,”外面“是社会大空间. 在写作思路上,你可以偏重于个人品质道德的建设,就自己的生活而言,如面朝大海,春暖花开.记得阐述理由. 也可以偏重社会空间,表达自己走出去,关注民生实事的愿望.并阐述理由. 也可以两者结合. 只要找准题目的论点,并紧随论点展开作文,是比较容易写好的.
#籍枝码# 来分析一下小诗《珍珠》,写成议论文该怎样写? -
(15999637032)： ..如果单纯是应付考试的话,可以用固定的套路:提出问题,分析问题,解决问题,然后联系实际 这首诗的话应该是在强调人在逆境中不应该悲观绝望,简单的说就是许三多同志的那句“不抛弃,不放弃”,根据这个搜集整理材料堆砌出来应该可以了
#籍枝码# 令我感动的诗 作文 -
(15999637032)： 诗,让我感动 诗 ,让我感动!我喜欢诗,因为它博大精深,源远流长,我更喜欢读诗,因为它让我感动. 每当我伫足于诗海,吮吸其精华时,我多么渴望这一刻能够停留下来,带我走进那种豪情,那种婉约! 我欣赏豪情壮志,像苏轼“老夫聊...
