赞美他人的小故事 赞美他人，是他人产生动力的故事
1、著名的教育家和演讲口才艺术家卡内基，小时候是一个非常调皮的小男孩。
他九岁的时候，父亲将继母娶进门。他父亲向新婚妻子介绍卡内基时，如是说：“希望你注意这个全郡最坏的男孩，他实在令我头痛，说不定明天早晨他还会拿石头砸你，或做出什么坏事呢!”
出乎卡内基预料的是，继母微笑地走到他面前，托着他的头，注视着他。接着告诉丈夫：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明，只是还没找到发泄热忱地方的男孩。”
此话一出，卡内基的眼泪不听使唤地滚滚而下。就因为这一句话，建立了卡内基和继母之间深厚的感情;也因为这一句话，成就了他立志向上的动力;更因为这一句话，让他日后帮助千千万万的人一同步上了成功之路。
温馨提示：因为一句话而深受感动，甚至豁然开朗;由于一句话而改变一生。
2、1977年，金庸与日本文化名人池田大作进行了一场颇有意思的对谈。在对谈一开始，金庸便以谦虚的态度对池田说道:“虽然与会长曾经谈起过的知名人士相比，我还差得很远，不是同一水平，但很 高兴能够让我有机会，尽己所能地与会长进行这样一次谈话。”
池田听后忙说:“您真的太谦虚了，您的谦虚使我深感先生的‘大人之风’。这么多年来，此种‘大人之风’在先生的身上一直都得以体现 ，您所走过的每一段路均值得我们铭记。”
池田邀请金庸用茶，又接着说道:“正如大家所说的那样，‘凡有中国人之处，必见金庸之作’，先生能够享誉如此盛名，说明您是当之无愧的文学巨匠啊!先 生应该也有所耳闻，香港舆论界把您奉为旗手，还有‘笔的战士’，这可是读者对您的肯定啊!
《左传》有日:太上有立德，其次有立功，其次有立言，是之谓‘三不朽’。在我看来，只有您所构建的诸 多精神之价值，才真正属于‘不朽’。”
在这里，池田主要采用“间接赞美”的方式，来赞美金庸对文学所做的贡献，既表达了自身对其的赞美，又借用“大家”之口，给人以客观公正之感，使对方得到了很大的满足，为谈话的顺利进展 开了一个好头。
3、狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
4、当年王刚很小的时候非常调皮的，他的父亲把他打的见血。当时就是这样的一个小孩竟然给毛泽东写了信，当他自己也没盼望毛主席回给他回信的时候，他却收到了中央的信，鼓励后不会有如今出色的王刚。
5、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
赞美他人的小故事
引用他人的评价，对对方的事迹、品行等加以赞美，被称为“间接赞美”。间接赞美往往比直接赞美更有效，因为间接赞美同时表达了“他人”和说话人双方的赞美之意，较说话人单方的赞美，更 有分量。同时，因为在人们的观念中，“第三方”所说的话既实在，又公正。因此，以他人之词赞美对方，更能赢得被称赞者的好感与信任。
1977年，金庸与日本文化名人池田大作进行了一场颇有意思的对谈。在对谈一开始，金庸便以谦虚的态度对池田说道:“虽然与会长曾经谈起过的知名人士相比，我还差得很远，不是同一水平，但很 高兴能够让我有机会，尽己所能地与会长进行这样一次谈话。”池田听后忙说:“您真的太谦虚了，您的谦虚使我深感先生的‘大人之风’。这么多年来，此种‘大人之风’在先生的身上一直都得以体现 ，您所走过的每一段路均值得我们铭记。”池田邀请金庸用茶，又接着说道:“正如大家所说的那样，‘凡有中国人之处，必见金庸之作’，先生能够享誉如此盛名，说明您是当之无愧的文学巨匠啊!先 生应该也有所耳闻，香港舆论界把您奉为旗手，还有‘笔的战士’，这可是读者对您的肯定啊!《左传》有日:太上有立德，其次有立功，其次有立言，是之谓‘三不朽’。在我看来，只有您所构建的诸 多精神之价值，才真正属于‘不朽’。”
在这里，池田主要采用“间接赞美”的方式，来赞美金庸对文学所做的贡献，既表达了自身对其的赞美，又借用“大家”之口，给人以客观公正之感，使对方得到了很大的满足，为谈话的顺利进展 开了一个好头。
由此可见，为了增加赞美的分量，或者当不便于直接赞美对方的时候，巧借他人之词，也不失为一条妙计。这里的他人可以是确定的某个人，也可以是“大家”这类模糊的群体，可视表达的需要而定。
间接赞美是赞美方式中的一种，比直接赞美更显客观、公正，在表达赞美之情的时候，可以为我所用。但是在引用完别人的评价之后，比较好能用自己的话再重申一遍，这样，才能使自己的赞美充分 而真诚。
学会赏识、赞美他人 2005年河北省中考满分作文
学会赏识、赞美他人
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。
为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一次调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊！它好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会间一块奇异的石头。日复一日，他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大家赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。
青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊！有热层多赏识和赞美做过这样的评价：赞美、赏识就像适逢对于帆，就像是雨露对于种子；赞美赏识使我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢？
当你乘车下车时，你对司机说：“谢谢，坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，它就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。
在你途径建筑工地时，你可以对工人说：“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲的工作。
对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。
┉┉
但是，在赏识与赞美别人的同时，还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题，虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比，的确微不足道，但我们也不能忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。
让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！
满分理由
这篇满分作文，其亮点有二：一是作者积累功夫深厚。读罢全文，给人的感觉：文章是作者知识积累的瞬间爆发，文中援引的那些事例都源于作者的“厚积薄发”。这就昭示考生平时要做个“有心人”，多读书、多看报，作文时方可取胜。
二是语言朴实又有张力。从全文的叙述语言看，朴实无华，简洁明快，老到而又自然。文中对“赞美与赏识”的那段评价，融比喻、排比、拈连于一炉，让读者的心灵有振颤飞扬的快乐。
我给的是学会赏识,赞美他人,不是学会赞美哦`!!就是赞美他人,呵呵..希望给分,谢谢`
有一次，大象获得狮王的宠信。森林里一下子传开这个消息，跟平常一样，大家纷纷猜测起来。大象既不漂亮，又不讨人喜欢，更谈不什么风度仪态！大象凭什么会赢得这份恩宠？众兽之间在互相谈论。
“要是它有条蓬松轻软的尾巴，那我就不会感到奇怪了。”狐狸摆动自己的尾巴说道。
“可能是因为它的一对长牙而得宠的吧？恐怕是人家把它的牙当成角啦！”一头公牛出来插嘴说。
“这不是挺明白的事，它用什么来得到人家的青睐，用什么来达到它的显贵的地位，我一眼就猜得出来，没有那对长耳朵，它就无法获得狮王的恩宠！”驴子扑扇着长耳朵说道。
尽管我们不注意，事实上我们往往用赞美别人来抬高自己。善于赞美别人，是一种很好的品质，但不要为暗中抬高自己而这样做。
关于赞美别人的哲理故事1：
1921年，美国钢铁大王卡内基出100万美元的超高年薪聘请一位执行长。
众多的报名者中，一个叫夏布的不起眼的年轻人最终被卡内基锁定。许多人表示质疑：“为什么偏偏是他？”
卡内基说：“因为他最会赞美别人，这是他最值钱的本事，却是你们最缺乏的一种能力。”
后来，夏布成为卡内基最为得力的事业助手之一，得到公司上下一致的认同与尊重。
这正如美国著名企业家玛丽·凯·阿什的那句坦诚之言——
赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量。要成为一个优秀的管理人员，你必须了解赞美别人可以使自己收获成功。
关于赞美别人的哲理故事2：小明的绝招
小明家兄弟姐妹四个。姐姐是独女，哥哥长子，弟弟最小。他觉得他们的称谓含金量都很高，惟独他排行老二，为次子，好像是次要的儿子，不被父母重视。
有时父母开玩笑说他是马路上捡来的，他还将信将疑。马路上哪位年长的妇女多看他一眼，他马上浮想联翻，她会不会是我妈妈？
长期得不到关注，会形成“赏识饥饿”。为了得到赏识小明想尽了办法，但往往并不奏效，最后他使出了绝招。
数九寒冬的一个夜晚，他独自来到院子里，悄悄解开棉衣，让寒风吹了几小时，第二天只要一发烧，温度计超过38度，关注就会立刻来到身边。父母工作再忙，生活条件再艰苦，也会下一碗鸡蛋挂面，拿出几块苏打饼干，母亲坐在他的床边，摸着他的额头，问寒问暖。那个感觉，发再高的烧，他也认了。
【教育哲理】：
父母给孩子许多身体上的照顾的同时，也不要忘了赏识自己的孩子，因为一句由衷的赞美能给孩子带来无穷的信心与快乐。
古今中外赞美人的小故事~
1、春秋战国时期，越国有一个叫西施的，是个浣纱的女子，五官端正，粉面桃花，相貌过人。她在河边浣纱时，清彻的河水映照她俊俏的身影，使他显得更加美丽，这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到河底。从此，西施这个“沉鱼”的代称，在附近流传开来。
2、三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌*貂婵在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的养女长得如何漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面，因此，貂婵也就被人们称为“闭月”了。
3、汉元帝在位期间，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地下。从此，昭君就得来“落雁” 的代称。
4、唐朝开元年间，有一美貌女儿叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季......想自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：“花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才 有出头之日？”声泪俱下，她刚一摸花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。“羞花”称号得来。
完全正确！
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