教育学有哪些基本原理？
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-09
教育学的基本原理是指在教育学研究和实践中被广泛接受和应用的基本概念、规律和原则。以下是一些著名的教育学基本原理：
教育的本质：教育是一种有目的的活动，它的本质是为了培养人类社会所需要的各种能力和品质，包括知识、技能、思维、情感、价值观等。
教育的目的：教育的最终目的是为了促进人类的全面发展，包括智力、道德、身体、心理、社会和文化等方面的发展。
教育的规律：教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势。包括生理成熟、心理成熟、社会化、个性化、序列化等方面的规律。
学习的本质：学习是一种有意义的过程，它的本质是通过与外界环境的相互作用来获取知识和技能，并将这些知识和技能内化到自己的认知结构中。
教育的形式：教育的形式包括家庭教育、学校教育、社会教育等多种形式，每种形式都有其独特的功能和特点。
教育的评价：教育的评价是指对教育活动和结果进行系统、科学、客观的评估和反思，以便不断改进和优化教育实践。
教育的发展：教育的发展是指在人类社会中，随着经济、文化和科技的发展，教育也不断地适应和变革，以满足人类不断变化的需求。
教育的价值：教育的价值是指教育对个体和社会的意义和作用，包括个人素质的提升、社会文化的传承、经济社会的发展等方面。
教育的功能：教育的功能是指教育对个体和社会所产生的影响和作用，包括个体发展、社会进步、文化传承、政治稳定等方面。
教育的结构：教育的结构是指教育系统中各要素之间的关系和安排，包括师资、课程、教学设施、评价机制等方面。
以上是教育学中一些著名的基本原理，这些原理是在教育实践和研究中被广泛验证和应用的，对于指导教育实践和推动教育改革具有重要意义。
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#窦裴向# 教育学原理的研究内容有哪些? -
(13379009934)： 第一章 教师的教育学之旅 第一节 教育学从何而来 第二节 教育学在西方的产生与发展 第三节 教育学在中国的发展历程 第四节 教育学与教师的实践智慧 思考题 主要参考文献 第二章 当代社会转型与教育改革 第一节 教育的概念及教育形态...
#窦裴向# 教育学原理就业方向有哪些 -
(13379009934)： 教育学原理 主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等.其中既有教育学原理传统的...
#窦裴向# 有关教育学专业基础综合的 -
(13379009934)： 教育学原理:1.(较基础)王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 2.黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 3.孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年...
#窦裴向# 教育学原理课程内容设置应以什么为本 -
(13379009934)： 不知道你所说的“过去的”是一个什么时间概念.教育学原理这门课一般是教育学专业的专业基础课,也有把这门课称作教育学基础或是教育学导论的.课程的主要内容是提供教育学研究的基本原理,譬如教育学的学科情况,教育的概念、结构、功能、目的、制度等等,以及对教育的要素分别进行研究:教育者研究,教育对象研究,以及课程与教学论,还有德育理论等等.
#窦裴向# 考研专业 - ---教育学原理
(13379009934)： 教育学毕业以后可以到大学当老师. 也可以到教育局工作,还可以做培训师,也可以做科研工作,可以做的事情很多的. 是有很多的类别的. 课程与教学论是最好就业的这我看来 还有就是高校教育与人力资源管理也是比较要的就业的 我也是教育学的我很看好教育学的发展就其是幼儿教育,它的就业前景有很大的空间的.这是当代比较好的一个专业.国家重视幼儿教育的发展以后这个专业将成为最好的专业,个人看法.
#窦裴向# 教育学考研都有哪些方向
(13379009934)： 各个教育学专业在研究方向和就业方向的不同.一、教育学原理(专业代码040101)主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展...
#窦裴向# 《教育学基础与教育学》有差别吗?两者有什么区别?
(13379009934)： 你好! 《教育学基础》与《教育学》是区别不大. 《教育学基础》是教育学公共课教材.包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展. 《教育学》的基础理论阐述的是教育的一般规律和基本原理,它对各门教育学科都有重要的知道意义,学好《教育学》有助于对教育其他学科的学习和深入研究.总之,为了树立科学的教育观,正确制定和贯彻教育方针政策,总结教育经验,提高教学质量,自觉掌握教育规律,深化教学改革,以及深入学习研究各门教育学科,都应该认真学习《教育学》基础理论.
#窦裴向# 教育经济与管理中的教育学原理是怎么回事啊拜托各位了 3Q -
(13379009934)： 120403教育经济与管理 是专业名称,学科代码12开头的都是属于管理学,教育学原理是其下属的方向,不能简单从字面意思理解,以后不是从事教学的祝你2014考研成功! 查看原帖>>
#窦裴向# 考研教育学311里的“教育学原理”用哪本书比较好? -
(13379009934)： 311教育学原理包括好几个部分:教育学原理:王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社或全国十二所重点师范大学联合编写.教育心理学:陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社 教育史:孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社, 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,教育科学研究方法:裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社.另外,这个科目国家允许学校自己命题,所以一定要仔细阅读专业目录,看一下是不是学校自己命题,那样参考书就以学校公布的为准.
教育的本质：教育是一种有目的的活动，它的本质是为了培养人类社会所需要的各种能力和品质，包括知识、技能、思维、情感、价值观等。
教育的目的：教育的最终目的是为了促进人类的全面发展，包括智力、道德、身体、心理、社会和文化等方面的发展。
教育的规律：教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势。包括生理成熟、心理成熟、社会化、个性化、序列化等方面的规律。
学习的本质：学习是一种有意义的过程，它的本质是通过与外界环境的相互作用来获取知识和技能，并将这些知识和技能内化到自己的认知结构中。
教育的形式：教育的形式包括家庭教育、学校教育、社会教育等多种形式，每种形式都有其独特的功能和特点。
教育的评价：教育的评价是指对教育活动和结果进行系统、科学、客观的评估和反思，以便不断改进和优化教育实践。
教育的发展：教育的发展是指在人类社会中，随着经济、文化和科技的发展，教育也不断地适应和变革，以满足人类不断变化的需求。
教育的价值：教育的价值是指教育对个体和社会的意义和作用，包括个人素质的提升、社会文化的传承、经济社会的发展等方面。
教育的功能：教育的功能是指教育对个体和社会所产生的影响和作用，包括个体发展、社会进步、文化传承、政治稳定等方面。
教育的结构：教育的结构是指教育系统中各要素之间的关系和安排，包括师资、课程、教学设施、评价机制等方面。
以上是教育学中一些著名的基本原理，这些原理是在教育实践和研究中被广泛验证和应用的，对于指导教育实践和推动教育改革具有重要意义。
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(13379009934)： 第一章 教师的教育学之旅 第一节 教育学从何而来 第二节 教育学在西方的产生与发展 第三节 教育学在中国的发展历程 第四节 教育学与教师的实践智慧 思考题 主要参考文献 第二章 当代社会转型与教育改革 第一节 教育的概念及教育形态...
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(13379009934)： 教育学原理:1.(较基础)王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 2.黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 3.孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年...
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(13379009934)： 不知道你所说的“过去的”是一个什么时间概念.教育学原理这门课一般是教育学专业的专业基础课,也有把这门课称作教育学基础或是教育学导论的.课程的主要内容是提供教育学研究的基本原理,譬如教育学的学科情况,教育的概念、结构、功能、目的、制度等等,以及对教育的要素分别进行研究:教育者研究,教育对象研究,以及课程与教学论,还有德育理论等等.
#窦裴向# 考研专业 - ---教育学原理
(13379009934)： 教育学毕业以后可以到大学当老师. 也可以到教育局工作,还可以做培训师,也可以做科研工作,可以做的事情很多的. 是有很多的类别的. 课程与教学论是最好就业的这我看来 还有就是高校教育与人力资源管理也是比较要的就业的 我也是教育学的我很看好教育学的发展就其是幼儿教育,它的就业前景有很大的空间的.这是当代比较好的一个专业.国家重视幼儿教育的发展以后这个专业将成为最好的专业,个人看法.
#窦裴向# 教育学考研都有哪些方向
(13379009934)： 各个教育学专业在研究方向和就业方向的不同.一、教育学原理(专业代码040101)主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展...
#窦裴向# 《教育学基础与教育学》有差别吗?两者有什么区别?
(13379009934)： 你好! 《教育学基础》与《教育学》是区别不大. 《教育学基础》是教育学公共课教材.包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展. 《教育学》的基础理论阐述的是教育的一般规律和基本原理,它对各门教育学科都有重要的知道意义,学好《教育学》有助于对教育其他学科的学习和深入研究.总之,为了树立科学的教育观,正确制定和贯彻教育方针政策,总结教育经验,提高教学质量,自觉掌握教育规律,深化教学改革,以及深入学习研究各门教育学科,都应该认真学习《教育学》基础理论.
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(13379009934)： 120403教育经济与管理 是专业名称,学科代码12开头的都是属于管理学,教育学原理是其下属的方向,不能简单从字面意思理解,以后不是从事教学的祝你2014考研成功! 查看原帖>>
#窦裴向# 考研教育学311里的“教育学原理”用哪本书比较好? -
(13379009934)： 311教育学原理包括好几个部分:教育学原理:王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社或全国十二所重点师范大学联合编写.教育心理学:陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社 教育史:孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社, 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,教育科学研究方法:裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社.另外,这个科目国家允许学校自己命题,所以一定要仔细阅读专业目录,看一下是不是学校自己命题,那样参考书就以学校公布的为准.
