白杨礼赞四个难道的作用

运用反问手法，层层深入，突出了白杨树的象征意义。
第一个“难道”问到“难道这是一棵普通的树吗？”引出了白杨树的特殊性，为后面的赞美打下了基础。第二个“难道”问到“难道这是一种普通的树吗？”进一步突出了白杨树的非凡之处，为后面的象征意义铺垫。第三个“难道”问到“难道这是一种普通的树木吗？”突出了白杨树的生命力和顽强精神，为后面的主旨服务。最后一个“难道”问到“难道这不是我们这个民族，这个时代所需要的吗？”突出了白杨树的象征意义，为文章的高潮和主旨服务。

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#浦儿廖# 白杨礼赞从哪几方面写白杨树的外形,作用是什么. -
(13982431431)： 是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点.力争上游,不折不挠,倔强挺拔.从干,枝,叶,皮四方面,体现白杨树力争上游的精神.然而刹那间,要是你猛然抬眼看见了……我那时是惊奇的叫了一声.(白杨树的出现让单调的黄土高原不再单调.)伟岸,正直,朴质,严肃,温和,坚强不屈,挺拔,靠近团结,力求上进交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡.暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.

#浦儿廖# 白杨礼赞写黄土高原的景色有什么作用 -
(13982431431)： 写黄土高原的景色,起两方面的衬托作用:一是交代白杨树生长的环境,作者抓住了黄土高原的特点——“黄绿错综”的色彩和“无边无垠,坦荡如砥”的地势,点出了它的“雄壮”、“伟大”,对描写白杨树起了正面衬托的作用;二是作者又用了“单调“、“恹恹欲睡”与白杨树的“傲然地耸立”相对照,又起了反衬作用.意思是黄土高原虽然伟大、雄壮,但离开了白杨树,还是有单调之感,所以白杨树更值得赞美.

#浦儿廖# 作者从哪几个方面赞美白杨树的不平凡 速度啊 就现在 -
(13982431431)： 三个方面:生长环境 外部形象 内在气质

#浦儿廖# 《白杨礼赞》的作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的 -
(13982431431)： 第一段破题,直抒胸臆.“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因.起始峭拔有力,赞美之情破空而来. 第二段描写高原景象,述说白杨树的生长环境.粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平...

#浦儿廖# 白杨礼赞课后第二题一些词的作用
(13982431431)： 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!“实在”在这里起强调、感叹作用,用于加重语气. 难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?“至少”在反正句中使用,这里意思是最少的意思,它是个程度副词,让人去想象白杨树的品质与北方农民的共同点,也是起个强调作用,进一步阐明作者观点,北方的农民和白杨树一样不该被遗忘. 它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中,这里的''尤其＂是用在递进句子中,表示更进一步的意思,也是强调作用.

#浦儿廖# 作者叙写白杨树的生长环境时突出了哪些特点?有什么作用?白杨礼赞 - 作业帮
(13982431431)：[答案] 作者叙写白杨树的生长环境时突出了哪些特点?有什么作用?白杨礼赞 恶劣艰苦的生长环境突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立、坚强不屈”的特点. 也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美

#浦儿廖# 什么是白杨礼赞的意义 -
(13982431431)： 我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神.

#浦儿廖# 《白杨礼赞》中“实在”“至少”“尤其”有什么作用? -
(13982431431)： 实在 说明白杨树的不平凡是固有的,强调了不平凡的程度,表现了作者对白杨的赞美是在深刻认识基础上的,发自真心的感情 至少 “至少”指“不仅仅”,是一种“以退为进”的表达方式,为下文层层推出地展开叙述留下余地 尤其 “尤其”指“最主要的”,突出了文章的主题,同时与上文“北方农民”“守卫家乡的哨兵”相照应

#浦儿廖# 白杨礼赞第一段在全文中有什么作用 -
(13982431431)： 加强语气,全句直抒情怀,明确指出白杨的不平凡是作者赞美的宗旨.

#浦儿廖# 白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?八年级下学期白杨礼赞 探究和练习答案 - 作业帮
(13982431431)：[答案] 恶劣艰苦,更加突出了白杨坚强不屈的品格,也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美