小学数学最新12种教学方法

小学数学教学方法主要有讲授法、探究法、游戏法、案例法、故事法、体验法、讨论法、启发法、比较法、归纳法、概括法、演示法等。

1、讲授法：通过讲授来让学生学习知识，适合知识性强、系统性强的数学知识。

2、探究法：学生在教师引导下自主探究问题，适合启发学生思维，提高其自主学习和解决问题的能力。

3、游戏法：通过游戏来激发学生兴趣，提高学生的积极性和主动性。

4、案例法：通过案例来让学生学习知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。

5、故事法：通过讲述故事来让学生学习知识，激发学生的兴趣，增强学生的记忆能力。

6、体验法：通过实际操作来让学生体验数学知识，适合提高学生的动手能力。

7、讨论法：通过讨论来让学生学习知识，适合开发学生思维，提高其分析问题和解决问题的能力。

8、启发法：通过启发来让学生学习知识，适合提高学生的思维能力。

9、比较法：通过比较来让学生学习知识，适合培养学生分析和比较问题的能力。

10归纳法：通过归纳来让学生学习知识，适合提高学生的思维能力。

11、概括法：通过概括来让学生学习知识，适合培养学生总结和概括问题的能力。

12、演示法：通过演示来让学生学习知识，适合提高学生的观察能力

~

---

#宦向索# 小学数学教学中加强教学思想方法教学有哪些基本策略 -
(18714985248)： 小学数学教学中渗透数学思想方法的认识.所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与数学理论的本质认识.所谓数学方法,是指解决数学具体问题时所采用的方式...

#宦向索# 小学数学教学中创设情境的几种方法 -
(18714985248)： 林旺小学林莉珠 《数学课程标准》强调:数学教学是数学活动的教学,要让学生在生动具体的情境中学习数学.美国教育家哈·曼说:那些不设计勾起学生求知欲望的教学,正如同捶打一块冰冷的生铁,而创设情境是有情感上的吸引力,容易使...

#宦向索# 小学数学练习课利用什么方法教学 -
(18714985248)： 练习课么?那主要是练习学过的知识.搜集了一些资料,希望对你有帮助: 一、准备(5分左右) 练习是形成技能的重要途径,练习课主要是训练学生良好的数学技能,同时伴随着巩固知识、发展智能和培育情感.因此,在学生进行练习之前...

#宦向索# 如何转变小学数学教师的教学方法 -
(18714985248)： 随着素质教育的不断深入推进,小学教育受到的重视程度逐渐提高,在小学教育过程中,语文、数学等,都是基础性学科,数学教育在小学教育过程中占据的地位越来越重要,加强数学教学理念和教学方式的改革是当前数学教学过程中的重要内...

#宦向索# 在小学数学教学中如何突破重难点 -
(18714985248)： 一堂数学课上得好不好,关键看教师是否正确地讲解了教材的基本内容,是否突破了教材的重点及解决了教材的难点,使学生真正地理解和掌握了教材的基本知识.教师在教学中能否抓住重点、突破难点,是做好教学工作的基本条件,也是教师...

#宦向索# 怎么才能教好小学数学? -
(18714985248)： 数学作为文化的重要组成部分,对提高人的整体素质有着极为重要的作用.下面我从两个方面浅谈一下如何教好小学数学:一、 浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养.小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方...

#宦向索# 如何让小学数学课变得生动有趣 -
(18714985248)： 教学设计(预案) 我的第一次作业是作为小学教师,怎样提高学生学习数学兴趣是值得重视思考的问题.学生为什么不愿学习数学,课堂教学是一个重要的环节.因此,在数学课堂教学中,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄...

#宦向索# 教师怎样教,学生才能学得更有效——教会学生数学学习方法
(18714985248)： 数学是一门基础学科,数学又是一门高深而奥妙无穷的学科,小学生的数学学习不是被动地接受数学知识,而是主动探求知识、发展能力的过程.要学好它,兴趣、习惯、方法以及能力对小学生来说都很重要.兴趣和习惯是有效学习的前提,方...

#宦向索# 如何改进小学数学课堂教学 -
(18714985248)： 小学数学改进课堂教学的几点措施 一、数学教师要逐步通读小学数学 1 — 5 年级新(旧)教材的全册教材,读 懂本册教材, 知道每一课时的教学内容在单元、 本册教材及全册教材中的地位与 作用, 尤其要领会新教材的编写意图, 注意知识间...

#宦向索# 如何突破小学数学教学中的重点和难点 -
(18714985248)： 教学重点是学生掌握知识的前提,突破难点是教学成功的关键.一堂课上的好不好,关键看教师是否正确地讲解了教材的基本内容,是否突破了教材的重点及解决了教材的难点,使学生真正地理解和掌握了教材的基本知识.在数学教学中,总担心...