五语上多音字
五年级语文上册多音字：
1、行：读音一：xíng（行走、行动）。例句：我们在街上慢慢地行走。读音二：háng（银行、行长）。例句：爸爸在银行工作。
2、假：读音一：jiǎ（假装、假日）。例句：他假装自己很勇敢。读音二：jià（假期、放假）。例句：这个假期，我去了一趟海边。
3、空：读音一：kōng（天空、空中）。例句：天空中飘着几朵白云。读音二：kòng（空白、空地）。例句：他的作业本上有一片空白。
4、数：读音一：shù（数学、数量）。例句：这是一道简单的数学题。读音二：shǔ（数数、数不清）。例句：我数不清天上有多少颗星星。
5、背：读音一：bèi（背后、后背）。例句：他转过身去，只留下一个背影。读音二：bēi（背书包、背行李）。例句：他背起书包，准备去上学。
6、参：读音一：cān（参加、参加考试）。例句：我参加了学校的书法班。读音二：shēn（人参、海参）。例句：这是一种珍贵的人参。
7、兴：读音一：xīng（兴奋、兴高采烈）。例句：听到好消息，他兴高采烈地跳了起来。读音二：xìng（兴趣、兴致）。例句：他对画画很有兴趣。
8、转：读音一：zhuǎn（转身、转弯）。例句：他转身离开了房间。读音二：zhuàn（转动、转圈）。例句：他围着操场转圈跑步。
9、供：读音一：gōng（供应、提供）。例句：工厂负责供应原材料。读音二：gòng（供奉、供养）。例句：他决定供养父母，尽孝心。
10、几：读音一：jī（几乎、几时）。例句：他几乎每天都去游泳。读音二：jǐ（几个、几只）。例句：我有几个苹果，你要吃吗？
五年级语文上册多音字的学习技巧：
1、理解多音字的含义和用法：多音字在不同的语境中有着不同的读音和意义。学生需要理解多音字的含义和用法，才能正确使用。例如，数字既可以读作shù，表示数学、数量等，也可以读作shǔ，表示数数、数不清等。学生需要理解这些不同的含义和用法，才能正确使用多音字。
2、结合上下文记忆：结合上下文记忆多音字是一种有效的方法。学生可以通过阅读文章或诗歌，了解多音字在不同语境中的读音和意义。例如，还字既可以读作huán，表示归还、还债等，也可以读作hái，表示还有、还有等。学生可以通过阅读文章或诗歌，了解这些不同的读音和意义，并逐步掌握它们。
3、制作多音字卡片：制作多音字卡片是一种有效的学习多音字的方法。学生可以收集一些多音字，将它们写在卡片上，并在卡片的背面写上它们的读音和意义。通过反复翻阅这些卡片，学生可以加深对这些多音字的记忆和理解。
4、运用记忆技巧：运用记忆技巧可以帮助学生学习多音字。例如，学生可以使用拼音记忆法，通过拼音来记忆多音字的读音和意义；也可以使用对比记忆法，将一些容易混淆的多音字进行对比记忆。
5、多读多练：学习多音字需要多读多练。学生可以通过朗读课文、阅读课外书籍等方式来提高自己的阅读能力和语感，从而更好地掌握多音字的用法。同时，学生也可以通过写作练习来巩固所学到的多音字知识，提高自己的写作能力。
~
#池庆仲# 五年级语文八课多音字 -
(18969948126)： 人教版五年级语文八课是《小桥流水人家》 《小桥流水人家》一文中的多音字如下: 娜:nà(多用于人名) nuó(袅娜) 和:hè(附和) hé(和平) hú(和牌) huó(和面) huò(和弄) 作:zuò(作怪) zuō(作坊)
#池庆仲# 五年级上册语文第五课多音字近反义词 -
(18969948126)： 五年级上册的语文第5课词语解释和近义词,反义词.
#池庆仲# 五年级上册语文课文第一课《窃读记》的多音字,至少15个至少48个 - 作业帮
(18969948126)：[答案] 转,冲,见,担,跨,没,别,地,分,涨,难,角,相,似,应,咽.
#池庆仲# 五年级语文上册人教版9~12课多音字(快点,今天就要写上!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!) -
(18969948126)： 9.少,属,肚,应,喷,散 10.横,扎,爪,塞,强,翘, 11.划,夹,粘, 12.削,调,假,折,空,色,便,长,相,
#池庆仲# 小学人教版语文五年级上册第一课窃读记转过街角的转怎么念 -
(18969948126)： 小学人教版语文五年级上册第一课窃读记转过街角的转读音为:zhuǎn. 转是多音字:zhuǎn、zhuàn、zhuǎi. 1、zhuǎn ①在词语或句子中表示改换方向、位置、形势、情况等. 如:转身、转脸、转换、转移、好转、向左转、向后转、转败为胜...
#池庆仲# 五年级语文第七课多音字形近字反义词近义词. -
(18969948126)： 《白杨》 【形近字组词】 抚(抚摸) 扶(搀扶) 介(介绍) 价(评价) 茫(苍茫) 芒(光芒) 洪(洪水) 烘(烘托) 疆(边疆) 缰(缰绳) 辨(辨析) 辩(辩论) 埋(埋怨) 理(道理) 晰(清晰) 析(分析) 挺(挺拨) 廷(宫廷) 【多音字】 强:jiàng(倔强) qiáng(强大)qiǎng(强迫) 通:tōng(通行)tòng(一通) 【近义词】 清晣──清楚 表白──表明 分辨──辨别 粗壮──健壮 软弱──懦弱 界线──分界 分辩──辩解 沉思──深思 【反义词】 清晣──模糊 软弱──坚强 动遥──坚定 消失──出现 精壮──细小
#池庆仲# 五年级上册语文第九课 《鲸》 近反义词和多音字
(18969948126)： 《鲸》多音字组词 散: sǎn(散漫) sàn(散开) 近义词: 捕获——擒获 锋利——锐利 宽敞——宽阔 宽广——宽绰 适应——适合 逃窜——逃跑 凶猛——猛烈 反义词: 捕获——释放 宽敞——狭窄 退化——进化 凶猛——温和 又细又高——又粗又矮
#池庆仲# 冀教版五年级上册语文3单元都有那些多音字 -
(18969948126)： 强 jiang 倔强 模 mu 模样 qiang 勉强 qiang 强壮 mo 模型
#池庆仲# 人教版五年级上册语文第7、8课近、反义词,多音字 -
(18969948126)： 第七课:近义词: 盛开-怒放 喜欢-喜爱 姿态-姿势 寻找--寻觅 反义词:盛开-凋零 喜欢--讨厌 完整-残缺 新鲜-陈旧 多音字:盛 sheng (盛大) cheng(盛水) 第八课:近义词:干涸-干枯 点缀-装点 充足-充分 舒服-舒适 反义词:清澈-浑浊 柔软-坚硬 矮小-高大 凉爽-炎热 多音字:缝 feng (门缝) feng(缝补) 扒 ba (扒开) pa (扒手) 如果你找到答案了,也请采纳一下,打字和想很累的,请采纳.
#池庆仲# 五年级上册语文人教版第九课鲸多音字有哪些? -
(18969948126)： san 三声 (散漫) san 四声 (散热)
