白杨这篇课文的写作特点是什么?

本文写作上的最大特点是象征手法的巧妙运用.通过象征,来抒发自己强烈的感情,歌颂党和人民群众.在运用象征手法时,必须注意象征的事物和被象征的事物之间,在特征的表现上具有共同之处.如白杨树力象上游的形象,直的干,靠紧向上的枝枝叶叶,朴质的皮,以及倔强挺立的斗争性格,正和党领导下的北方农民的正直、朴质、团结、进取的性格和民族解放斗争中的坚强精神相一致,所以用来象征,就非常贴切自然.

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#闫竿纪# 白杨这一课课文在表达上有什么特点 -
(13564284554)： 它歌颂了西部建设者的爱精神,第一次沉思是思自己,思过去.第2次沉思是自己的孩子长大是否也能像白杨那样为自己边疆的建设做出伟大贡献.

#闫竿纪# 白杨课文在表达上有什么特点 -
(13564284554)： 托物言志,借物喻人. 老师这样说的.

#闫竿纪# 《白杨》在表达上有什么特点? -
(13564284554)： 是五年级课本的白杨吗?表达上有借物喻人、托物言志的特点在看到窗外高大挺秀的白杨树时,触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者,并想借此教育儿女们为祖国效力.表达了边疆工作者“献了青春献终生,献了终生献子孙”的豪迈思想感情

#闫竿纪# 《白杨》篇课文在表达上有什么特点 -
(13564284554)： 用了借物喻人和托物言志的手法.

#闫竿纪# 五年级下册白杨课文在表达上有什么特点?
(13564284554)： 借物喻人,托物言志的特点

#闫竿纪# 在白杨这篇课文里,白杨树的特点是什么? - 作业帮
(13564284554)：[答案] 1 白杨树高大笔直 2 白杨树生命力强 3 白杨树坚强,不软弱,也不动摇

#闫竿纪# 课文白杨在表达上有哪些特点 -
(13564284554)： 课文白杨在表达上的特点是:借物喻人和托物言志.

#闫竿纪# 在白杨这篇课文里,白杨树的特点是什么???急啊!!! -
(13564284554)： 1 白杨树高大笔直 2 白杨树生命力强 3 白杨树坚强,不软弱,也不动摇

#闫竿纪# 白杨一课的作者是( ),在表达上最突出的特点是采用( )的方法,突出了( )的特点 - 作业帮
(13564284554)：[答案] 白杨一课的作者是(袁鹰 ),在表达上最突出的特点是采用(借物喻人、托 物言志)的方法,突出了( 具有白杨一样品格的边疆建设者,他们扎根边疆、无私奉献的伟大精神)的特点.

#闫竿纪# 《白杨》 这篇课文在表达上有什么特点?
(13564284554)： 运用象征手法