学前教育学研究对象的含义是什么?请举列说明。 学前教育和学前教育学有什么区别
学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。
本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。学前教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。
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学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下定单。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。教师不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧。
以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
参考资料来源：百度百科-学前教育
学前教育专业主要是针对0－－6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。
本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。学前教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。
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作为就业率最高的幼儿园之一，幼儿园几乎供不应求，许多幼儿园需要提前预订。因为社会上缺少的不是幼儿教师，而是高素质的幼儿教师。教师不仅要具有一定的艺术实践能力，还要具有广泛的文化素养和观察事物、观察人的智慧。
以及敏锐的科研意识和良好的科研能力。幼儿期是人格发展的重要时期，学前教育对幼儿的成长起着重要的作用。
参考资料来源：百度百科-学前教育
幼儿教育，育儿家庭的主要成员，幼儿，学前班儿童，幼儿园的小朋友，婴儿，社会
求问，学前教育和教育学的区别~
学前教育学是三年制，而专业学位也叫专硕是这几年才产生的，是两年制的，第一年在学校学习专业知识，第二年到学校实践学习。主要还是面向研究生出来后还选择继续做教师的。在南师大中，专硕的收费相对较高，但是毕业证书和学位证书都是有的，近几年来，随着国家对专硕的重视，每年专硕都在扩招，但是，2012年考研来说，南师大的专硕已经不是讨巧的专业了，校内保研名额会挤占很大一部分，最后剩下的名额就不多了，甚至没有三年的多，考的人也越来越多。我是2012年考南师大数学教育（专业学位）本来招20多个，保研名额去掉后，只有6个了。考的人也很多。我是亲身经验，毕竟去年一年深入研究过，经历过。希望你能根据自己考研的目的，综合考虑一下。
1、学科分支不同
学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科。
2、学习内容不同
学前教育专业学习学前教育方面的基本理论和基本知识，幼儿教育技能的基本训练，托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政能力。
学前教育学专业主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面
3、培养目标不同
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育学专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语。
具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。
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二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。
在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。
参考资料来源：百度百科—学前教育
参考资料来源：百度百科—学前教育学
参考资料来源：百度百科—教育学
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