《小英雄雨来》思维导图怎么画？ 画一幅语文思维导图怎么画？
《小英雄雨来》思维导图如下：
中篇小说《小英雄雨来》，早在50多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书，感染和教育了不止一代人。从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《雨来没有死》。这成了管桦创作生涯的开端。
《小英雄雨来》创作背景：
1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。
从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》，这成了管桦创作生涯的开端。
以雨来做的事为脉络
按顺序来进行思维导图
可以先把小英雄雨来这本书读一遍，在画
一个穿着破烂的衣服孩子。
思维导图怎么画？图片。~
思维导图方法如下：
1、在中心右上角的1点钟绘制思维导图的第一个分支。红色圆圈如下所示。
2、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。
3、绘制主分支后，如果仍有细分支，则继续沿主分支生长细分支，并按顺序标记序列号，红色圆圈如下所示。
4、细分支顺序的顺序是从上到下，文本是从左到右书写的。下图中的箭头方向是写入序列和文本标签的方向。
1、绘制过程
绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。
工具
你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张；
2、彩色水笔和铅笔；
3、你的大脑；
4、你的想象！
步骤
1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！
4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！
5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。
你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。
6、每条线上注明一个关键词。
思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！
7、自始至终使用图形。
每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记.
技巧：
1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。
比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！
在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！
4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个
以下提供作文思维导图为例：
1.重要的人 写法
2.记叙文思维导图
#融强妍# 《小英雄雨来》拟小标题和主要内容 -
(15948051231)： 1. 游泳高手2.雨来上夜校3.爸爸夜归4.掩护李大叔5.与鬼子作斗争6.雨来没有死
#融强妍# 五年级13课《小英雄雨来》讲述了雨来怎样的品质? -
(15948051231)： 写出了小雨来爱国、勇敢,不畏艰难、不畏强暴的品质
#融强妍# 课文中《小英雄雨来》的伏笔是什么? -
(15948051231)： 伏笔: 1、晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇. 2、雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水.3、只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了. 这些伏笔都为文章结尾的雨来没有死作铺垫.
#融强妍# 《小英雄雨来》主要人物介绍是什么? -
(15948051231)： 《小英雄雨来》的主要人物就是雨来,雨来的特点是活泼开朗、调皮好动、孝顺父母.骨子里有一种倔强不服输的劲.他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难,对日本兵充满了恨.雨来的就性格就是活泼开朗.雨来是《小英雄雨来》中的一位抗日战争时期的小英雄,是一个十分顽皮又勇敢的孩子,因为活泼开朗,所以也是一个很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子们几乎全跟着他.正因为他水性好,所以在被敌人抓住后,能运用自己的聪明才智和超强水性本领,趁敌人不备钻进水里逃生.
#融强妍# 趔趄在《小英雄雨来》里面是指什么? -
(15948051231)： 趔趄,意思是身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子.在《小英雄雨来》一课中指雨来被鬼子一拳打的快要摔倒的样子.
#融强妍# 五年级上册《小英雄雨来》的剧本 -
(15948051231)： 《小英雄雨来》剧本 [ 2006-10-10 15:41:00 | By: 霞姐 ] 《小英雄雨来》剧本 新兴县实验小学 时间:抗日战争时期 地点:晋察冀边区的芦花村 人物:雨来 李大叔 鬼子军官 鬼子3人 小伙伴2人 村民3人 场景:①雨来的家 ②种满芦苇的河堤 道具...
#融强妍# 《小英雄雨来》主要人物有哪些? -
(15948051231)： 小英雄雨来这本书书的主要人物:雨来. 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河.每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,躲猫猫,狗刨,立浮,仰浮塌首歼.雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺...
#融强妍# 小英雄雨来危险的侦察大概内容 -
(15948051231)： 小英雄雨来雨来的家在还乡河边上的芦花村.这是晋察冀边区的一个小村庄.芦花村,多么美的名字啊!原来,还乡河里长着许多芦苇,芦苇开花的时候,风一吹,鹅毛一样的苇絮就漫天飞舞,把小小的村庄都罩在柔软的芦花里.雨来最喜欢到...
