莫贵于义文言文阅读答案
1. 阅读下面的文言文,完成题目（8分）子墨子曰：“万事莫贵于义
小题1:(1)可贵（2）如 比
小题1:A
小题1：为了争论一句话而互相厮杀，这就是把大义看得比生命更为可贵啊！
小题1：比喻论证
小题1：试题分析：此题不难。“贵”在古文中意思繁多：“价格高”“地位高”“重要、可贵”“尊重”，也作为一种敬辞。本句中对于“义”来说，“贵”为“可贵”义。“若”在古文中有“你”“如果”“比”“像”的意思，本文是将“冠履”“ 手足”相比，所以为“比”义。
点评：古文中字词的解释，是学生必须要掌握的。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中常见词的用法，尤其是注释中提到的文言字词，考到的频率相当高，不可不记，三要做到举一反三，学一个词某一个意思，要想到其他的意思，注意文言词语一词多义现象。所要提醒的是，古文中有的字词在单独解释和翻译句子里意思略有差别，翻译句子要求句子通顺连贯，而字词解释则要求解释本义。
小题1：试题分析：A项中“于”都是“比”的意思；B项中“之”前者为“它”，后者为“的”；C项中“苟”字前者为“苟且”，后者为“如果”；D项中“予”前者为“给”，后者为“我”。
点评：古文语言精练而丰富，有很多语言现象要注意，一词多义就是其中之一。学习时要透彻的了解一个文言词语主要有哪些意思，学过就要记住，举一反三。注意不同意思在文言句子中使用时的特点及规律，以便答题时供参考。做题时要先大致理解句子的整个意思，再推断字义，提高解答的准确率。
小题1：试题分析：此句翻译难点在后半句，要注意释成“把”字句。“身”不是“身体”，而是“生命”，“贵”要翻译成动词“看得……可贵”，“也”的语气要翻译出来。
点评：翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。
小题1：试题分析：文中是用“冠履贵于手足”来比喻“义贵于身”，形象地说明“义”比“生命”重要，没有“义”徒有“生命”，如同没有“手足”而“冠履”无所用一样，从而论证了“义贵于身”的观点。
点评：比喻论证是用人们熟悉的、易懂的具体事物证明人们较生疏的、难以理解的抽象道理的一种论证方法。比喻论证的基础是比喻辞格，不一定是实有其事的，可以合理地想像、虚构出某种情况或形象，如寓言、神话、小说等都可以作为比喻论证的材料。比如，孟子用“鱼和熊掌”的选择来比较“生和义”的选择，从而将抽象的“义”让读者形象具体地感受到。学习论说文时要多加体会，并要了解论证有哪些方法，做到心中有数，答做题根据文段内容和诸多论证方法的特点去判断答案。
2. 万事莫贵于义 子墨子曰：“万事莫贵于义
小题1：⑴给你天下，然后把你杀死，你愿不愿意做（这件事）呢？ ⑵为了争论一句话而互相厮杀，这就是把正义看得比生命更为可贵啊！
小题2：天下不如生命珍贵 万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵）
小题1：试题分析：（1）“予”是“给”的意思，“而”表顺承”，“为”是“做”的意思；（2）“争”是“争论”的意思，“是”是“这”的意思，“于”是“比”的意思。翻译时，还要注意使整个句子保持完整性、流畅性。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题2：试题分析：根据“予子天下，而杀子之身，子为之乎？”的意供敞垛缎艹等讹劝番滑思概括第一空的答案；根据“争一言以相杀，是贵义于其身也”的意思概括第二空的答案。
点评：解答此题，首先了解文章的基本内容，在理解文章基本内容的基础之上，进一步分析作者选取此则材料的原因，即是作者的写作主旨。
3. 阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》,完成小题
小题1：患：祸患，灾难 谓：对……说 （2分）
小题1:(1)如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命
的手段哪有不采用的呢
(2)送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？
评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。每小题2分，共4分
小题1：舍生取义 万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵）（2分）
(1)本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。（2）这是文言文句子理解并翻译考点。翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里学生应注意“如使”“为”等文言词语的理解。（3）这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里应找出表明两篇文章观点的主旨句，正确即可。
4. 题文
试题答案：【答案】【小题1】患：祸患，灾难 是：这、这样 谓：对……说 故：缘故、原因评分说明：每空1分，共4分【小题1】（1）如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。
每小题2分，共4分【小题1】舍鱼而取熊掌 舍生取义 天下不如生命珍贵 万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵）评分说明：每空1分【小题1】“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。 （1分，答到“正义、大义”均可得1分） 任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。
（1分） 试题解析：【解析】【小题1】考查重点文言实词。（1）祸患，灾难 （2）这、这样 （3）对……说（4）缘故、原因【小题2】考查文言文翻译能力。
（1）甚于：超过；于：比，何：哪。（2）予：送给，而：转折连词，却。
为：愿意。【小题3】考查对文章的理解概括能力。
【甲】文用“舍鱼而取熊掌”这个比喻来阐述“ 舍生取义”的观点；【乙】文论证了“天下不如生命珍贵”【小题4】“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。 有坚持的必要，任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则。
5. 阅读《鱼我所欲也和万事莫贵于义》,完成29
29。
患：祸患，灾难 是：这、这样 谓：对……说 故：缘故、原因评分说明：每空1分，共4分30。(1)如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。
每小题2分，共4分31。舍鱼而取熊掌 舍生取义 天下不如生命珍贵 万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵）评分说明：每空1分32。
“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。（1分，答到“正义、大义”均可得1分） 任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。
（2分）。
6. 文言文精讲精练卖油翁答案
[甲] 陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn）.尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去.见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之. 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔.”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之.”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿.因曰：“吾亦无他，唯手熟尔.”康肃笑而遣之. [乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣.夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者.日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之.故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者.故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也. 注释：①没人：能潜水的人. 9、解释下面句中的加点词.（4分） ⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肃笑而遣之 遣___________ ⑶夫没者岂苟然哉 苟___________ ⑷见舟而畏之 畏___________ 10、翻译下面句子.（4分） ⑴见其发矢十中八九，但微颔之. 译文：____________________________________________ ⑵日与水居，则十五而得其道. 译文：____________________________________________ 11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________.[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________.（都用原文语句回答，6分） 12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分） __________________________________________________________________ 卖油翁阅读答案由查字典语文网我整理，仅供参考： 答案： 9、解释下面句中的加点词.（4分，每处一分） （1）夸耀 （2）打发 （3）随便、随意 （4）畏惧、害怕 10、翻译下面句子.（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可） （1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头. （2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法. 11、（6分，每空2分） 甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？） 无他，但手熟尔.（我亦无他，惟手熟尔.） 乙文：生不识水.（不学而务求其道） 12、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练. 这篇“卖油翁阅读答案”是由查字典语文网我为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养.祝同学们学习进步！ 阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》，完成29-32题.（15分） 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也.二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也.二者不可得兼，舍生而取义者也.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳.（选自《孟子·告子上》） 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义.今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为.何故？则冠履不若手足之贵也.又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为.何故？则天下不若身之贵也.争一言④以相杀，是贵义于其身也.故曰：万事莫贵于义也.”（选自《墨子》） 【注释】 ①予：给，送.②子：你，代词.③履：鞋子.④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话. 29.解释下列加点的词.（4分） （1）故患有所不辟也（ ） （2）非独贤者有是心也（ ） （3）今谓人曰（ ） （3）何故（ ） 30.用现代汉语翻译下列句子.（4分） （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ （2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？ 31.【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用 这个比喻来阐述 的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了 ，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了 的中心论点.（4分） 32.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（3分） 《鱼我所欲也》《万事莫贵于义》比较阅读答案由查字典语文网我整理，仅供参考： 29.患：祸患，灾难 是：这、这样 谓：对……说 故：缘故、原因 评分说明：每空1分，共4分 30.(1)如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？ 评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可.每小题2分，共4分 31.舍鱼而取熊掌 舍生取义 天下不如生命珍贵 万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵） 评分说明：每空1分 32.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义.（1分，答到“正义、大义”均可得1分） 任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的。
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#红何仁# 墨子贵义与墨子告子上比较阅读答案 -
(13087675358)： 你好,很高兴为您解答\(^o^)/~祝你学业有成29.患:祸患,灾难 是:这、这样 谓:对……说 故:缘故、原因 评分说明:每空1分,共4分 30.(1)如果人们想要的东西没有比生命更重要的,那么,凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢...
#红何仁# 子墨子曰:“万事莫贵于义.今谓人曰:'予子冠履而断子之手足,子为之乎?'必不为.何故?则冠履不若手足之贵也.又曰:'予子天下,而杀子之身,子为... - 作业帮
(13087675358)：[答案] 看其字表意思就是'所以'
#红何仁# 万事莫贵于义 - 译文 -
(13087675358)： 译文:墨子说:“一切事物没有比正义更可贵的.(如果)现在对某人说:'给你帽子和鞋子,然后斩断你的手足,你愿不愿意做呢?这人一定不愿意.为什么?就因为帽子和鞋子比不上手足可贵.又说:'给你天下,然后把你杀死,你愿不愿...
#红何仁# 子墨子曰 万事莫贵于义 与鱼我所欲也比较阅读 -
(13087675358)： 不知道这句墨子的话 出自于《墨子》的哪一篇 我很久以前读过 现在忘得差不多了 如果只是单单拿出这么一句 难免有断章取义之嫌 不过 愿为君试言之 拿墨子的“万事莫贵于义”和孟子的“鱼我所欲也”来比较 最主要的一个不同点是 墨子把义...
#红何仁# 万事莫贵于义 子墨子曰:“万事莫贵于义.今 ① 谓人曰:'予 ② 子 ③ 冠履 ④ 而断子之手足,子为之乎?'必不为.何故?则冠履不若手足之贵也.又曰... - 作业帮
(13087675358)：[答案] 小题1:⑴给你天下,然后把你杀死,你愿不愿意做(这件事)呢? ⑵为了争论一句话而互相厮杀,这就是把正义看得比生命更为可贵啊!小题2:天下不如生命珍贵 万事莫贵于义(一切事物没有比正义更可贵) 点...
#红何仁# 翻译句子《楚人学舟》遂以为尽操舟之术椎鼓径进《万事莫贵于义》争一言以相杀,是贵义于其身也 - 作业帮
(13087675358)：[答案] 于是认为全部掌握了驾船的技术 捶打着鼓径直往前走 为一句话争执而互相仇视诋毁,这是把对于自身的义看得太重
#红何仁# 翻译:一言以相杀,是贵义于其身也. - 作业帮
(13087675358)：[答案] 为一句话而争斗,以至互相残杀,这是由于义比他们的身体贵重啊. 原文: 子墨子曰:＂万事莫贵于义.今谓人曰:'予子冠履而断子手足,子为子乎 '必不为.何故 则冠履不若手足之贵也.又曰:'予子天下而杀子之身,子为乎 '必不为.何故 则天下不若身...
#红何仁# 《鱼我所欲也》《万事莫贵于义》义的内涵 - 作业帮
(13087675358)：[答案] 正义,大义,羞恶之心.
#红何仁# 阅读甲乙两段文言文,回答后面的问题(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我?
(13087675358)： 1.略2.①不仅仅有道德的人有这种精神,每个人都有这种精神,不过有道德的人能够最终不丧失掉罢了.②为一句话而争斗,以至互相残杀,这是由于义比他们的身体贵重啊3.舍生取义 冠履不若手足之贵 万事莫贵于义 比喻论证4.正义、大义,有利于人民国家民族的大义;应当坚持;任何时候我们都应当坚持人民国家民族的利益高于一切,在个人小利与大义产生矛盾时,要舍弃个人利益,保全人民国家民族的利益.(意思对即可)
#红何仁# 子墨子曰万事莫贵中心论点是什么
(13087675358)： 中心论点:天下不如生命珍贵 万事莫贵于义(一切事物没有比正义更可贵)希望对您有帮助,望采纳,您的采纳将是我们回答的动力仅供参考万事莫贵于义墨子一篇文章,...
