繁星看到的星星是什么样的我有什么感受 繁星之夜看星星有什么感受?
巴金写道：“我就象看见无数的萤虫在我周围飞舞。”“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在霎眼，我仿佛听见它们在低声说话。这侯我真忘掉了一切。”
还写道：“也认得一些星，就好象它们是我的朋友，它们在和我谈话。”作者从主观的感觉上，从自己的所见中来描绘自然景物，仿佛繁星也带了感情，也有了生命。
读着这样的文字，感到很亲切，很自然，很生动，仿佛被带到描绘的自然景色之中，令人产生身临其境之感。
扩展资料：
《繁星》作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。
课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。
作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融二为一，让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。
繁星是指多而密的星星。 星星的意思:
1.泛称夜空中发光的天体。
2.犹一点点。形容其校
3.一点一点遍布的样子。
4.头发花白貌。
5.借指白发。
繁星是指多而密的星星。 星星的意思:
1.泛称夜空中发光的天体。
2.犹一点点。形容其校
3.一点一点遍布的样子。
4.头发花白貌。
5.借指白发。
文中所描写的繁星有什么独特的美?作者在海上看繁星有是你么独特的感受？~
1、无数的星星“悬”在天空中，在深蓝色的背景映衬下显出一种宁静的美。
2、繁星是半明半昧的，如萤火虫般的，有一种朦胧的美、梦幻的美：星星是闪烁着的，如对“我”“霎眼”，又如在“小声说话”，有一种动态的美。在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱中”，能“忘记一切”，表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。基本意思对即时。
写作思路及要点：真实表达出自己的情感。
正文：
我从老师那里知道了小星星的事，于是，我们的班长组织我们几个同学去看望小星星。星期天的早晨，我们七个同学拿着准备送给小星星和他奶奶的礼物，同学的父亲和我的父母开着两辆车，冒着倾盆大雨去看望小星星。到了那里，看到了小星星的家，我被眼前的景象看的目瞪口呆。那哪是家啊！
那只不过是用一块块红砖搭起来的六平方米的杂货间。门外堆满了老奶奶捡来的各式各样的.垃圾。屋内只有一张破烂的床，旁边是一个锅灶，锅灶上放着老奶奶去菜场捡来的，人家不要的菜叶。小星星在黑暗的灯光下看书，老奶奶和我们说星星很懂事，他很爱读书，我就是捡破烂要饭也要供他读书。
老奶奶的话对我有很大的促动，我有一个良好的环境读书，但我却还不好好学，上课有时还做小动作。我对的起谁呢？我想通过小星星的事，改掉我以前的坏毛病，一定要认真学习，对得起老师辛辛苦苦对我们的付出，不要辜负我现在的美好生活。
我们七个同学说好六一儿童节再去看小星星。希望小星星能和我们一样有个幸福的童年。
#台所娥# 繁星 巴金 抒写了我在不同的时期,不同的地点观看繁星的情景和我由此产生的什么的感受 -
(13292578400)： 第一部分(1):描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受. 第二部分(2):回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受. 第三部分(3-4):描写“我”在海上观看繁星的情景和感受.
#台所娥# 巴金写的【繁星】3次看星星的时间.地点.感受.侧重点分别是什么? -
(13292578400)： 第1次看星星时间是从前 ,地点是庭院,感受是甜蜜 温馨.第2次看星星时间是三年前,地点是菜园,感受是亲密 投机.第3次看星星时间是如今,地点是海上,感受是信赖 .
#台所娥# 巴金《繁星》的读后感言?急!~ -
(13292578400)： 我站在窗口,手托下巴,向窗外看去:皎洁的月光悄悄地被撒在人间,如薄雾一般纯洁美丽.月亮像个调皮的孩子,一会儿躲进云层,一会儿又不好意思地走出来.而月亮四周的小星星,却对着人间的花草眨着眼睛.放眼望去,这宁静的夏夜里...
#台所娥# 繁星有什么独特的美?作者在海上看繁星有什么独特的感受?巴金繁星 - 作业帮
(13292578400)：[答案] 1、无数的星星“悬”在天空中,在深蓝色的背景映衬下显出一种宁静的美. 2、繁星是半明半昧的,如萤火虫般的,有一种朦胧的美、梦幻的美:星星是闪烁着的,如对“我”“霎眼”,又如在“小声说话”,有一种动态的美.在海上看繁星就如同小...
#台所娥# 5.同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢?请把你的想象描述出来. -
(13292578400)： 想到,天上的星星是不是也会和我们一样,会伤心,会痛苦,会寂寞,会快乐....
#台所娥# 巴金 繁星 的读后感 -
(13292578400)： 同学们,你们还记得小学五年级第一学期语文课本中有一篇巴金的写景抒情记叙文——《繁星》吗?这篇文章写于1927年一月,选自文集《海行杂记》,主要写了巴金在不同的时间、不同的地点看到的繁星的不同的情景,他在文中这样写道:从...
#台所娥# 《繁星》作者借助那些修辞手法来抒发在海上看星星的感受? -
(13292578400)： 运用比喻、拟人生动、形象、恰当的表达感情: 作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往,童心、童趣不减. 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞…………写出了作者欲睡,把星星当成萤火虫,还有排比:海上的夜,是柔和的…………是梦幻的.以触觉、听觉、幻觉的角度来写,具体写出繁星的美. 最后一句使用的修辞手法是“拟人”. 这一句的“拟人”是属于把非生物拟人化的情况.繁星是非生物,但却被作者赋予了“人”的生命运动特征,“那个巨人还在跑”就是拟人手法运用最好的明证.
#台所娥# 当你看到天上的繁星的时候,会想到什么?请把你的想象描述出来. -
(13292578400)： 头顶上灿烂的星空,最能震撼人心的东西,就像是人的一生,有着未知的坎坷和已知的死亡.灿烂时有着动人灿漫,阴暗时有着刺骨的冰冷.这大概就是繁星,始终伴随的是一夜委婉的惆怅..........
#台所娥# 夏日的夜晚,观看那满天的繁星,你会有怎样的感觉?请写出来. -
(13292578400)： 仰望星空,看着点点繁星的闪动,我想起了那个数星星的孩子.天上的星星,传说是死去的人的灵魂归属.那么,我们在地球上的一切活着的人,其实都还没有失去自己最挚爱的人不是吗?因为他们是天上的星星,他们能看着我们,我们能看着他们……
#台所娥# 看到繁星会想到什么 -
(13292578400)： 会想到芸芸众生
