制定教育目的有什么意义？它是由什么决定的？

【答案要点】（1）教育目的的意义表现在：教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。教育目的的意义体现在以下三个方面：①就受教育者而言，教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用，它调控着年轻一代的发展，保证受教育者按照社会的要求健康地成长；②就教育者而言，教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导，使教育者的教育行为具有明确的方向；③就教育活动而言，教育目的作为教育活动的出发点和归宿，它能保证教育活动的连贯性和科学性。
（2）教育目的具有社会制约性，一定社会的教育目的是由特定的社会政治经济所决定的，也受一定社会生产力和科学文化发展水平的制约。确定教育目的还要考虑到人的身心发展特点和需要以及人们的教育理想等。

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#缪彼省# 教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥哪些作用实现的 -
(18919596542)： 教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥教育目的的导向作用、教育目的的激励作用和教育目的的评价作用来实现的.

#缪彼省# 对一个国家教育目的的制定产生决定作用的因素是 -
(18919596542)： 对一个国家教育目的的制定产生决定作用的因素是政治. 1986年,我国通过并实施义务教育法,正式以法律形式确定“国家实行九年义务教育”.经过短短15年时间,到2000年底就基本实现了在85%的人口地区普及九年义务教育,这对一个经济还不发达而人口众多的大国来说,无疑是一项举世瞩目的成就.所以联合国教科文组织(UNESCO)认为,过去10年中国的基础教育对全世界在小学求学的儿童从80%增加到84%作出了重要贡献.在看到巨大成绩的同时,对我国义务教育的现状及存在的问题也必须有一个清醒的估计.这里仅就“普九”的目标及实现步骤,以及投入保障体制,发表一些个人意见.

#缪彼省# 为什么说社会主义的性质决定了我国的教育目的 -
(18919596542)： 社会主义的性质决定了我国的教育目的,是因为教育目的的选择取决于一个国家的政治、经济、文化和社会制度,以及该国国民的素质要求.社会主义制度是我国教育目的的政治保证,我国教育目的的制定是依据我国社会主义性质及其发展需要而制定的.社会主义教育的目的是培养社会主义建设所需要的各类人才,包括各种职业人才,为社会主义现代化建设提供智力支持.社会主义教育要培养有社会主义觉悟、有文化、有社会主义建设能力的人才,以服务于社会主义建设.因此,社会主义的性质决定了我国的教育目的,即通过教育培养社会主义建设所需要的各类人才,为社会主义现代化建设提供智力支持.

#缪彼省# 教育的目的是什么? -
(18919596542)： 受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求.教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的.它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据.

#缪彼省# 教育的目的在哪?受了这么多年的教育,你又明白教育的目的是什么?
(18919596542)： 我认为教育的目的是一个将自然人转化为社会人的过程.每个人生来都是自由奔放的,但是处在一个偌大的社会关系中,一定会受到约束,一定要学会适应,而教育的目的...

#缪彼省# 教育的根本目的是为了什么 -
(18919596542)： 人从一出生开始就需要进行教育,每个人都不例外;教育的目的首先适应社会,融入社会,让自我的生存更有价值和意义.

#缪彼省# 教育目的和教育方针有什么不同吗? - 作业帮
(18919596542)：[答案] 教育目的:把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求.教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的.它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确...