值得父母言传身教给孩子的家训名言六十条

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-02
值得父母言传身教给孩子的家训名言【篇一】 1.一日“三省”好处多,来日不唱悔恨歌。

2.房氏后裔起名,班辈按一字居中,一字居后,不得紊乱。

3.不严不能成器。

4.男子汉大丈夫要说话算数,一就是一,二就是二,说到做到。

5.兄须爱其弟,弟必恭其兄。勿以纤毫利,伤此骨肉情。

6.若不合道,便婆媳不睦,闹得家务不合分居另过,家庭分崩拆离,家道不兴。

7.无瑕之玉,能够为国器;孝悌之子,能够为国瑞。

8.欲不可纵,志不可满。宇宙可臻其极,情性不知其穷。唯少欲知足,为立涯限。

9.为人父母者,要托起一家的福报,创造一家的福德。

10.君子出则忠,入则孝,用则知,舍则愚。

11.正人先正己,父母要先化除为禀性,涵养天性。懂得先克己,方能教化儿女。不论儿女孝不孝,但问自己慈不慈。

12.当忍耐三思;因事相争,焉知非我之不是?

13.人生都有双重父母,双方父母一视同仁。

14.乡党和而争讼息,夫妇和而家道兴。

15.一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛

16.与多疑人共事,事必不成。与好利人共事,己必受累。

17.枯木逢春犹再发,人无两度再少年。

18.如果男人做到位,则家中少灾难;如果男人做不到位,则家中多灾多难。

19.有百世之德者,必有百世之子孙保之;有十世之德者,就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。

20.学生要三勤:手勤、脑勤、读书勤。
值得父母言传身教给孩子的家训名言【篇二】
21.一家的天福星,以志为根。即以全家安乐为己任,造福一家。

22.父慈子孝,夫唱妇随,邻里和睦,尊道重义。

23.勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本。

24.少壮不努力,老大徒伤悲。

25.父慈子孝,兄友弟恭,勤劳为本,节俭家荣。

26.人悔不要埋怨,人羞不要数说。

27.团结友善,勤俭自强。

28.不造是非,不说是非,不传是非,不听是非,担当是非,调和是非。

29.做老实人、做诚信人、做善良人。

30.和睦友善,勤俭节约,科技致富,读书为先。

31.家有老千般好,好儿女多行孝,家有少福气好,多送读老有靠。

32.严于利己,宽以待人,勤于习作,乐于奉献,尊师爱幼,孝敬长辈,报效祖国,服务人民。

33.积小钱,办大事;积闲钱,办急事。

34.老人托起一家的福报,创造一家的福德。福德是一代比一代强,福报是一代比一代兴旺发达;子孙比你强,说明你有德,否则就是无德。

35.宁让人,勿使人让我,宁吃亏,勿使人吃亏。

36.少壮不努力,老大被人讥;少壮不立业,老大徒伤悲。

37.巧辩者与道多悖,拙讷者涉者必疏,宁疏于世,勿悖于道。

38.教育孩子,全凭德行感化。不娇、不溺、不打、不骂,根据个性,帮他砍小枝、留大枝,多鼓励,常肯定,少批评,不用物质诱惑。

39.吾家食宋禄三百余年,勿忘后裔不仕。

40.才能知耻,即是上进。
值得父母言传身教给孩子的家训名言【篇三】
41.团结友善,同心同德,勤俭治家,艰苦创业。

42.薄福之人过享其福,必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫,必有意外之忧。

43.一念忽略,便有错言错事。

44.甘让君子其志卑,不让小人其量浅。

45.翻身不忘本,重利不忘义,明理要读书,致富靠科技。

46.谨言慎行,宽厚忍让,勤恳做事,踏实做人。

47.夫为家计而辛劳,妻贤勤俭把家持。

48.整个家庭的建立都是以爱为根,没有爱无法建立的家庭,爱是成家的第一条件。

49.坚持自己的准则,不盲从,不浮夸,实实在在。

50.长者是一家的天德星,应以德为根,德是担当一家的过,平和一家的错。

51.大柔非柔,至刚无刚。

52.国课早完,即囊橐无余,自得至乐。

53.友善宾朋,和睦邻里,养老爱幼,帮亲助戚。

54.怕贫休浪荡,爱富莫闲游。欲求身富贵,须向苦中求。

55.自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。

56.家和万事兴。

57.不管谁有错,不管面临什么灾难,无论发生何种是非,都不可外扬家丑。

58.做了好事莫夸耀,做了错事敢担当。

59.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
父母对孩子的教育名言

如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。

——捷尔任斯基

人类有义务将最美好的东西给孩子。 ——佚 名

最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

——甘地夫人

脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。 ——佚 名

在我家里,关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输,一个人既要有雄心壮志,又不能自高自大目中无人,自立自强是生活的基本原则。

——艾森豪威尔

尽管孩子们说不出,他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知,不如父母在自己的生活中用身体力行来示范,可以说这才是最高明的方法。我认为:能够正确的教育引导孩子,归根结底,并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题,而是父母本身作为一个人,是否能有正确履行职责的生活方式问题。

——池田大作

父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。 ——李岫云

爱之不以道,适所以害之也。 ——《资治通鉴》

我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯19xx年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。

——甘地夫人

家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。 ——福泽谕吉

把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

关于父母之爱的名言 父母对孩子的爱的名言

1、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎

2、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。

3、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。

4、有子且勿喜,无子固勿叹.〖唐〗韩愈

5、孟子曰:亲亲,仁也;敬长,义也。

6、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。罗斯福

7、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。狄更斯

8、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟.《格言联璧》

9、父母德高;子女良教。《格言对联》

10、孟子曰:人人亲其亲,长其长,而天下平。

11、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园.------爱默生

12、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。

13、家贫知孝子,国乱识忠臣。

14、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。

15、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁

16、所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。狄更斯

17、母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰

18、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》

19、母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察尔

20、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣.〖宋〗吕公著

21、夫孝,天之经也,地之义也。

22、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。

23、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。颜之推

24、智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门

25、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡.

26、孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

27、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。贝多芬

28、为人父母天下至善;为人子女天下大孝.《格言联璧》

29、父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰.------富兰克林

30、母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。莎士比亚

父母需要知教育孩子的名言

1 一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题,责任一定在父母身上。

2 因为自己的失败、失意、失望,而二迁怒于孩子,孩子也许只能生活在失败、失意、和失望之中了。

3 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

4 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

5 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去, 人生大全他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

6 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基伤感的英文句子

7 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

8 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9 保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐

10 儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

11 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯善良的谎言

12 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

13 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

14 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

15 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

16 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。?

17 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克搞笑语句

18 越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的护忽视与盲目自信;越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气,灰心失望。

19 只有爱与尊重,才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。

20 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。——玛丽.居里

21 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

22 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

23 识字,是一切探求之起步.识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基础.

24 祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利,于是真正的父母反倒成了配角,母亲则称了吃力却难尽责的人。

25 把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激.阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂.

26 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

27、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

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#璩邵钧# 家风家训格言请写下来 -
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