初一数学答题解题方法与技巧
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
数学的大题解题是有很多方法的，下面我就大家整理一下初一数学答题解题方法与技巧，仅供参考。
图解分析法这实际是一种模拟法
具有很强的直观性和针对性，数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等，多采用画图进行分析，通过图解，帮助学生理解题意，从而根据题目内容，设出未知数，列出方程解之。
因式分解法
因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种 数学 方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
亲身体验法如讲逆水行船与顺水行船问题
有很多学生都没有坐过船，对顺水行船、逆水行船、水流的速度，学生难以弄清。为了让学生明白，我举骑自行车为例(因为大多数学生会骑自行车)，学生有亲身体验，顺风骑车觉得很轻松，逆风骑车觉得很困难，这是风速的影响。并同时讲清，行船与骑车是一回事，所产生影响的不同因素一个是水流速，一个是风速。这样讲，学生就好理解。
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的 解题方法 。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
审题的仔细性
仔细审题是正确理解题目的基本意思，是正确解题的基础。在做应用题过程中，学生审题不清楚、不仔细，是做错题的主要原因。如例1：小青蛙说：“我每天吃30只虫子。”大青蛙说：“我每天比你多吃32只虫子。”问：两只大青蛙和一只小青蛙7天吃多少只虫子?因学生审题不清导致的解题错误大概有以下几类。①没仔细分析大青蛙吃多少只虫子，直接列式为：(30+32+32)×7。②没看清提问，直接列式：(30+30+32)×7。③两种错误皆有，列式为：(30+32)×7。这几种是常见的审题不仔细导致的解题错误，这一类错误往往多见于较简单的应用题解题中。
以上就是我为大家整理的初一数学答题解题方法与技巧。
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(15551351424)： 先说基础知识部分,掌握好教材书本上的基本习题,这样能完成比较基础的填空题, 在说中档题,基本上分成单一代数题或单一几何题,或者代数几何综合在一起的题目,解题方法也都是不一样的,代数主要是会计算(注意解题的步骤和简便算...
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(15551351424)：[答案] 1.不可以依赖书上的内容,要活用公式和题目. 2.做完家庭作业,要做一些课后题目. 3.保持好课前预习,课后复习. 4.初一的数学最重要的是函数和不等式,多做些题目就可以了. 5.不懂的一定要问,不然不上了初二下,想学都学不好了. 这是我自己总...
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(15551351424)： 先调整好情绪 稳定把握注意审题,懂做的先做,凸显能力注意巧题巧解 运用数形结合 极值等,一旦思路清晰就迅速作答,另外祝你考出好成绩实现理想
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(15551351424)： 初中数学答题方法和解题思路总结 数学,在同学们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军,小升初数学是重点考查对象,初升高数学更是重点考查对象,而高考中对于数学地位的要求就更显重要了,针对于如此重要的学科,我们应该如...
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(15551351424)： 1、构造法通过分析,构造辅助元素,可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等2、反证法反证法是一种间接证法,它是先提出一个与命题的结论相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确的推理,导致矛盾...
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(15551351424)： 几何题:”由已知到未知,一步达不到,步步逼近.'简单的说就是,根据条件,每一条条件可以得到那些,可以求到什么,无论用到用不到,首先要想到.这是一个非常重要的的思想.这个题目可能用不到,另个题目可能用到.这是一个好习惯.代数:就是方程思想,哪些未知设为未知数,列等式求解;对于化简题,可以不用急着写,必须看清有什么特点,比如有的多项式可以用十字相乘法化为两个乘机的形式,有的则直接是完全平方式.
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(15551351424)： 3x-2(a-2x)+(9-4x)去括号后3x-2a+9 因为它们互为相反数,则有4a-9+3a-5=0,即7a=14,即a=2
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(15551351424)： 重要的是要勤于思考,特别是公式与基本的定理,要熟练掌握其推导过程(这点非常重要),这样慢慢就能够举一反三了.数学难就难在想不通,想通了就不难了.再就是不要眼高手低,对于一般的考试,做好课本后面的练习题就可以了,要注...
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(15551351424)： 灵活运用代数知识解决问题.
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(15551351424)： 根号下的数越大数值就越大|a|,若a>0 则去掉绝对值为a;若a1-√2原式=-(1-√2)-(√2-√3)-(√3-2)-(√2-√5) =-1+√2-√2+√3-√3+2-√2+√5 =1-√2+√5
图解分析法这实际是一种模拟法
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因式分解法
因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种 数学 方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
亲身体验法如讲逆水行船与顺水行船问题
有很多学生都没有坐过船，对顺水行船、逆水行船、水流的速度，学生难以弄清。为了让学生明白，我举骑自行车为例(因为大多数学生会骑自行车)，学生有亲身体验，顺风骑车觉得很轻松，逆风骑车觉得很困难，这是风速的影响。并同时讲清，行船与骑车是一回事，所产生影响的不同因素一个是水流速，一个是风速。这样讲，学生就好理解。
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审题的仔细性
仔细审题是正确理解题目的基本意思，是正确解题的基础。在做应用题过程中，学生审题不清楚、不仔细，是做错题的主要原因。如例1：小青蛙说：“我每天吃30只虫子。”大青蛙说：“我每天比你多吃32只虫子。”问：两只大青蛙和一只小青蛙7天吃多少只虫子?因学生审题不清导致的解题错误大概有以下几类。①没仔细分析大青蛙吃多少只虫子，直接列式为：(30+32+32)×7。②没看清提问，直接列式：(30+30+32)×7。③两种错误皆有，列式为：(30+32)×7。这几种是常见的审题不仔细导致的解题错误，这一类错误往往多见于较简单的应用题解题中。
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(15551351424)： 3x-2(a-2x)+(9-4x)去括号后3x-2a+9 因为它们互为相反数,则有4a-9+3a-5=0,即7a=14,即a=2
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