五年级语文期中检测试题 五年级语文期中考试试卷答案

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16
识字写字
一、 给下列加点字选择正确的读音。(2)
妖 娆(ráo náo)   媒 体(móu méi)   恩 惠(huí huì)       暂 时(zàn zhàn)   抚 摸(fū fû)     澄 澈 (dèng chéng) 清平乐(lè yuè)     亡 赖(wáng wú)
二、 看拼音,写汉字(4)
Sǎ tuō jí chí péi tāi xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
tuó róng qīng shòu dǎ sǎo xī shuĭ
( ) ( ) ( ) ( )
三、 下面的谦词你会恰当使用吗?在括号里填写序号(4)
A、劳驾  B、请教 C、包涵  D、拜托 E、赐教 F、久违 G、高兴 H、借光  
求人原谅说(   )   好久不见说(   )    求人方便说(   ) 
托人办事说(   )   请人指教说(   )    求人帮忙说(   )
赞人见解说(   )  求人解答说(   ) 
四、 请找出下列词语中的错别字圈出来,并改正。(2)
深情厚谊    晕迷不醒    废寝忘食   迫不急待  雪中送炭  随心所浴    绞尽脑汁    杯水车新
错字是:(                     )
改在:(                      )
五、 根据意思写词语。(9)
1、话语诚恳而有分量,情意深长。      (         )
2、安定的生活,愉快的劳动。        (         )
3、比喻在别人急需的时候给予物质上的帮助。 (         )
4、一同死亡或消灭。            (         )
5、比喻无济于事,解决不了问题。      (         )
6、事物所达到的程度或表现的情况。     (         )
7、面目凶恶的样子。            (         )
8、聚精会神的看。             (         )
9、形容山路不平。             (         )     
六、朗读下列句子,比一比哪一句最能表达当时的情感,在括号里画上对号。(3)
A、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(  )
B、您对我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。(  )

A、水涨到齐腰深了。(  )

B、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。(  )
A、 一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(  )

B、一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻机井吧。”他的声音很小,但很坚定。(  )

七、根据课文内容连线(3)
《再见了,亲人》                以智取胜,维护国尊
《金色的鱼钩》                 童年,永远是最美的记忆
《白杨》                    不是亲人,胜似亲人
《桥》                     舍己为人,最忠诚的战士
《晏子使楚》                  舍小家,保大家
《冬阳 童年 骆驼队》             扎根边疆,建设边疆

八、用修改符号修改下面一段话(5)
在各门攻课中,语文是我最感兴趣的,其他学科,如数学、自然、历史我就学得差劲了。老师进行了严格的批语,并鼓舞我要认真仔细地学习,我明确了学习目的和态度,学习有了改善。

九、读一读,排列句子。(3)
(  )春夏季节,在这里登高远望,有时能看到一种奇异的景象。
(  )古人把这种现象称为“仙境”,也叫“海市蜃楼”,其实这是一种大气光学作用。
(  )半空中映出一片从未见过的景色:山峦、树林、房屋,甚至还有来来往往的人马车辆变幻无穷,就像在天空中的银幕上放电影似的。
(  )蓬莱位于山东渤海海湾,前面是海,后面是山,风景秀丽。城北有座蓬莱阁。
(  )过了一会儿,山峦和城市消失了,一切都恢复了原样。
(  )原来海面上清晰可见的岛屿和船只突然不见了。

十、根据要求给诗句分类。(填序号)(3)
a黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 b、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
c、儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。d、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
e、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。f、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
1、描写儿童有趣生活的:
2、描写乡村美丽春景的:

十一、在下面的一段话中把各句补充完整(5)
老师问我们几位同学:“你们的学习成绩一直很优秀,有什么诀窍吗?”
小东说:“纸上得来终觉浅, 。就是要多动手,多实践。”
小南说:“要像古人说的 之, 之, 之, 之,笃行之。”
我说:“要有恒心,学会坚持。锲而舍之, ,锲而不舍, 。”

阅读理解(25)
尊重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润,活得如此有秩序(zhì cì)、有意义。尤其令我震惊的是它们灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样迅速滚动,逃离火海。
每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为他们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火再烧,一团黑风正沿着山脊(jĭ jí)流动,我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小,体力的(单薄 卑微 微薄), 并没有什么可怕的,甚至命的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是只看到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
尊重卑微,使我把生命看得严肃,看的深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。必去蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?
世上称得上最伟大的东西,往往(   )体积,(   )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚂蚁,这是卑微者的威严和挑战。

1、将短文中不适当的音节、词语用“\”划掉。(6)
2、写出下列词语的近义词。(1)
尤其――(   )      开拓――(   )
3、在第9段的括号里填上恰当的关联词语。(1)
4、第三段是个问句,它在文中起   的作用;第(  )段是这个问句的回答。第八段中有两个反问句,第一个反问句改为陈述句:              。
第二个反问句实际上是启发我们要               (3)
5、用“――”画出文中的两个比喻句。(2)
6、读四五段,回答问题。(2)
第四段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”这句话与“”相照应。

追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1.“追赶风筝的孩子”是指 (          )(1)
2.“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么?(2)
3、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是?(2)

4、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?(2)

5、读了这篇短文,你有什么想法呢?(3)

十三、习作(30)
题目:难忘的小伙伴
要求:1、叙事清楚,能通过典型事例刻画人物形象。
2、要突出“难忘”两字,为什么难忘,要突出理由。另外,要写明人物是“小伙伴”,不要写成大人哦。

答案:
一、ráo méihuì   zàn   fû   chéng lè  wú
二、洒脱  疾驰 胚胎  胸膛  驼绒  清瘦  打扫  溪水
三、c f h d b g e
四、错的字:晕、急、浴、新
改正:昏、及、欲、薪
五、语重心长、安居乐业、雪中送炭、同归于尽、无能为力、境界、狰狞、全神贯注、蜿蜒、黯然失色
六、A B B
七、《再见了,亲人》    不是亲人,胜似亲人
《金色的鱼钩》      舍小家,保大家              
《白杨》         扎根边疆,建设边疆               
《桥》          舍己为人,最忠诚的战士            
《晏子使楚》       以智取胜,维护国尊
《冬阳 童年 骆驼队》  童年,永远是最美的记忆
八、攻-功   严格――严厉  鼓舞-――鼓励 态度前面加上“端正”
九、264153
十、1、bce
2、adf
十一、纸上得来终觉浅  博学  审问  慎思  明辨   朽木不折;金石可镂
十二阅读理解
2、特别  开创
3、不在  而在
4、承上启下  4 我们没有理由言渺小、说卑微    认真对待生命,珍惜生命
6、假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

2.在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
3.“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”
4.科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
5.想法:每个孩子都拥有梦想,但梦想不是单靠想的,而是要用自己的实际行动和坚持不懈的努力去实现它!这样,梦想终究会成为现实的。

小学语文五年级上册期中测试卷
(实验教材)

积累应用

一、书法乐园
1.读拼音写词语。
zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.抄写下面一段话,做到行款整齐,有一定的速度。
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
二、我的发现
1.下面加点字读音全部正确的一组是( )
①挑(tiǎo)拨 埋葬(zhàng) 便(pián)宜 灵魂(hún)

②沮丧(sàng) 诵(sòng)读 诱(ròu)惑 处(chù)理
③支撑(chēng) 磨(mó)难 即(jí)使 珍藏(cáng)
④湖畔(pàn ) 鱼腮(sāi) 哺(pǔ)乳 环绕(yào)
2.下面各组词语中错别字最多的一组是( )。把错字改正过来写在括号里。
①分辩 皎洁 钩鱼 垂头丧气 ( )
②过虑 丝绸 鱼钓 络绎不决 ( )
③争辩 惧怕 竹竿 安然无样 ( )
④燥音 告诫 笔杆 豪不犹豫 ( )
3.读句子,体会带点词语的意思,并用带点的词语练习说话。
(1)鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。

(2)鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

三、词句积累。
1.照样子写词语。
小心翼翼

依依不舍

从上面词语中选择两个自己喜欢的造句。

2.根据意思,填写上句或下句。
① 虚心万事能成,

② ,处处细留心。
课外积累的名言警句。

3.课内外积累的表达思乡之情的诗句。

四、交流平台
在前面的学习中,我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下,填写下面的表格吗?
说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子
举例子

列数字

作比较

打比方

……

等级

阅读思考

课外赏析

法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是,正当他激情奔放的时候,西藏并恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分,说:“唉,这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,雨果慢慢地恢复了健康,体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年,仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不已:“这真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
1、给短文加个合适的题目。
2、联系短文内容,在括号内填上恰当的关联词语。
(1)雨果( )心脏病恶性发作,( )并不悲观。
(2)雨果( )每天坚持体育锻炼,( )体质逐渐增强。
3、给第一自然的空白处加上标点。
4、联系课文内容和生活实际,谈谈你对“生命在于运动”的理解。

5.我能想象出:“也许,你还会看见……”一句中省略号所省去的内容可能是:

天 鹅 的 见 解
一匹骏马在湖边饮水,一条鲤鱼在湖里吹气泡,一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说:“瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?
一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,喜欢在水中游泳……这些地方不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活,都很快乐,何必各执一词、争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛钻进了云霄,骏马红着面孔撒蹄就跑,鲤鱼则一下子躲到水底……
1. 看到短文题目,你最想知道什么?读短文,找到问题的答案。
问题:

答案:

2.天鹅的见解是什么?请用“~~~~~”画下来。
5.读了短文,你对“快乐”有什么新感觉?请写下来。

等级

综合实践

习作天地 同学们,任何事物都有第一次,如:第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师的批评;第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文,要把内容写具体,表达自己的真情实感。

人教版五年级上册语文期中测试卷~

小学五年级语文上学期期中考试试卷及答案
作者:本站编辑 来源:中国未来教育网 班级 姓名 分数

一、看拼音写词语。(10分)

é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面的字选择正确读音。在正确音下画“√”(6分)

勉强(qiǎng qiáng ) 趣味(qù qǔ) 附近(fù fǔ )

撞破(zhuàng chuàng) 浙江(zhè zhé) 一幅(fú fù)

三、词语积累。 (10分)

1.形近字组词(3)

优( ) 径( ) 姿( )

忧( ) 经( ) 资( )

2.照样子写出三个以上表现“情”的成语。(3)
一往情深

3.写2个含有动物名的成语。(2)
如:守株待兔, ___ , ___。
4.写2个来自历史故事的成语。(2)
如:三顾茅庐,___________,___________。

四、选词填空。(6)

严厉 严格 严肃 严峻
(1)两个小红军战士互相鼓励,互相帮助,经受了( )
的考验,终于走出了草地。
(2)他的脸上表情变得那么( )。
(3)老师对我们的要求是非常( )的。
分辨 分辩
(1)这些草长得跟麦苗一样,不仔细看,真( )不出来。
(2) “这事不是我做的!”小强( )说。

五、结合词语的意思,给下面的字选择正确的解释。(只需填序号)(4分)

顾: A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意;照管
相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )

六、歇后语、谚语家园(把下面的内容补充完整。)(4分)

千里送鹅毛, 。 台上三分钟, 。
不入虎穴,________ __ 。
良药苦口利于病, 。
七、将下面诗句补充完整。(5分)

作者:
,白云生处有人家。
,霜叶红于二月花。
写出这首古诗中千古流传的名句:


八、阅读。(25分)
(一)猫
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知( ),但是( )( )。它们的头( ),( ),( )。撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了,院中的花草课遭了殃。它们在( ),( ),所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。

1.默写课文,将括号里的句子补充完整。(4分)
2.用“ ”画出小猫“可爱”的语句。(2分)
3.概括出这段话的段意。(2分)


(二)将军与士兵
月光似水。
刺刀在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了,身后跟着一大帮陪同和随从人员,哨兵精神振作地迎接将军的到来。
将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?”
“报告首长,为了革命,不想家!“
“假话!”将军剑眉一竖,大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。
“革命就不要家了?没有家哪里来的国?连家都不想咋报国?大话、空话、套话、假话!”
人们被震住了。
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去,拍了拍还稚嫩的肩膀,“记着,要想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了,手悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。

1.写出下列词语的近义词。(3分)
斥责( ) 威严( )精神振作( )
2.结合短文内容,选出加点词语的正确含义,在句末括号里画“√”。
士兵的眼睛湿润了。(2分)
(1)士兵深知自己错了,表示悔改。( )
(2)士兵被将军的真情所感动。 ( )
(3)士兵想起了家乡的亲人而难过。( )
3.本文写了一件什么事?(3分)


4.本人赞扬了将军的什么精神?(2分)


(三 )吃芒果
去年夏天,大姨去海南开会,回来时给我们带来了几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味儿。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我,“芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你再吃。”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃,香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我那贪婪的吃相,像是在欣赏一幅动人的图画。 慢点吃 别噎着 吃完还有那 她拿着毛巾一边替我擦着果汁 一边不住的说 我问妈妈 妈妈 您怎么不吃呀 我吃不惯芒果的味儿 你爱吃就多吃点
吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有黏黏的果汁没洗干净,便向厨房走进去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊。只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么的香甜。
啊!原来妈妈每次说“不爱吃、吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早就起来,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不开她。无论什么事,她总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,哽咽着说:“妈妈,这个芒果该您吃!”

1.给第二自然段结尾的句子加上标点符号。(3分)
2.用 画出记叙妈妈整天忙碌的句子。
3.读读画横线的句子,回到:
(1)“这个芒果”指的是: 。(1分)
(2)“哽咽着说”是因为:

(3分)

九、写作(30分)

题目:一句________的话
要求:先把题目补充完整(横线上可填上“批评”、“表扬”、“难忘”等词语)。
然后根据题目选择一件事情,按事情的发展顺序把这件具体。字数不少于400个。


参考答案

一、看拼音写词语。(10分)
é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù
( 额角) ( 恶劣) ( 挽救 ) (突兀森郁)
二、给下面的字选择正确读音。在正确音下画“√”(6分)

勉强(qiǎng qiáng ) 趣味(qù qǔ) 附近(fù fǔ )
撞破(zhuàng chuàng) 浙江(zhè zhé) 一幅(fú fù)

三、词语积累。 (10分)

1.形近字组词(3)
优( ) 径( ) 姿( )
忧( ) 经( ) 资( )
2.照样子写出三个以上表现“情”的成语。(3)
一往情深 依依惜别、情深似海,
背景离乡 、 欲哭无泪 、痛不欲生 、
3.写2个含有动物名的成语。(2)
如:守株待兔, 画蛇添足 _ , 狐假虎威 。
4.写2个来自历史故事的成语。(2)
如:三顾茅庐,___草船借箭___,四面楚歌___。

四、选词填空。(6)
严厉 严格 严肃 严峻
(1)两个小红军战士互相鼓励,互相帮助,经受了(严峻 ) 的考验,终于走出了草地。
(2)他的脸上表情变得那么(严肃 )。
(3)老师对我们的要求是非常(严厉 )的。
分辨 分辩
(1)这些草长得跟麦苗一样,不仔细看,真(分辨 )不出来。
(2) “这事不是我做的!”小强(分辩 )说。

五、结合词语的意思,给下面的字选择正确的解释。(只需填序号)(4分)
顾: A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管
相顾一笑( C ) 三顾茅庐(B )顾客盈门(A )奋不顾身(D )
六、歇后语、谚语家园(把下面的内容补充完整。)(4分)
千里送鹅毛,礼轻情意重 台上三分钟,台下十年功。
不入虎穴 焉得虎子 。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
七、将下面诗句补充完整。(5分)
山行 作者: 杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。
写出这首古诗中千古流传的名句:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 。
八、阅读。(25分)
(一)猫
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知(要摔多少跟头),但是(跌倒了马上起来)(再跑再跌)。它们的头(撞到门上),(桌腿上),(彼此的头上)。撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了,院中的花草课遭了殃。它们在(花盆里摔跤),(抱着花枝打秋千),所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。
1.默写课文,将括号里的句子补充完整。(4分)
2.用“ ”画出小猫“可爱”的语句。(2分)
3.概括出这段话的段意。(2分)
满月的小猫更可爱。
或者满月的小猫生气勃勃,天真可爱。

(一)将军与士兵
月光似水。
刺刀在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了,身后跟着一大帮陪同和随从人员,哨兵精神振作地迎接将军的到来。
将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?”
“报告首长,为了革命,不想家!“
“假话!”将军剑眉一竖,大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。
“革命就不要家了?没有家哪里来的国?连家都不想咋报国?大话、空话、套话、假话!”
人们被震住了。
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去,拍了拍还稚嫩的肩膀,“记着,要想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了,手悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
1.写出下列词语的近义词。
斥责 (责备) 威严 (严肃) 精神振作(精神抖擞)
2.结合短文内容,选出加点词语的正确含义,在句末括号里画“√”。
士兵的眼睛湿润了。
(1)士兵深知自己错了,表示悔改。
(2)士兵被将军的真情所感动。(√)
(3)士兵想起了家乡的亲人而难过。
3.本文写了一件什么事?
将军听到士兵回答不想家时,认真教育了士兵,使士兵很感动。
4.本人赞扬了将军的什么精神?
赞扬了将军实事求是,关心士兵的精神。
(二)吃芒果
去年夏天,大姨去海南开会,回来时给我们带来了几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味儿。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我,“芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你再吃。”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃,香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我那贪婪的吃相,像是在欣赏一幅动人的图画。 “慢点吃, 别噎着,吃完还有那。”她拿着毛巾一边替我擦着果汁 一边不住的说。我问妈妈:“ 妈妈,您怎么不吃呀?” “我吃不惯芒果的味儿,你爱吃就多吃点。”
吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有黏黏的果汁没洗干净,便向厨房走进去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊。只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么的香甜。
啊!原来妈妈每次说“不爱吃、吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早就起来,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不开她。无论什么事,她总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,哽咽着说:“妈妈,这个芒果该您吃!”

1.给第二自然段结尾的句子加上标点符号。
2.用 画出记叙妈妈整天忙碌的句子。
3.读读画横线的句子,回到:
(1)“这个芒果”指的是: 最大的芒果 。
(2)“哽咽着说”是因为: 要点三个:1.妈妈无论什么事总是先想着我,从来不为自己想。2.我吃芒果时只想着自己,而没想妈妈。3.妈妈吃我剩下的忙果肉。 。

给卷子题目,我帮你做,我初二,哇咔咔


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