试着用排比的修辞手法形容一下自己课余生活。 用四个有时形容一下自己的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我有时写完作业，会坐在桌前看一会儿课外书，有时我会画几幅我喜欢的画，有时我还会和楼下的小朋友做游戏。

我的课余生活，可以比喻：我是一只很忙的“蜜蜂”，先采密，在休息。

下课了，有的同学在打篮球，有的同学在玩兵乓球，还有的同学在玩跳绳

《蒙娜丽莎》中有一个排比句,请你仿照形容一下自己的课余生活~

我的课余生活十分丰富，有时我会踢毽，有时我会跳绳，有时我会跑步。
回答完了点sorry！

有时喜欢独处，自己听听音乐；
有时喜欢共乐，一起踢踢足球；
有时喜欢安静，随便看看书籍；
有时喜欢热闹，出去逛逛超市。

---

#终路栋# 用四个有时形容一下自己的课余生活 -
(18388078843)： 有时喜欢独处,自己听听音乐; 有时喜欢共乐,一起踢踢足球; 有时喜欢安静,随便看看书籍; 有时喜欢热闹,出去逛逛超市.

#终路栋# 用比喻和排比修辞手法写一段关于书和读书的文字 -
(18388078843)： 一本好书,就是一眼清泉,让人神清气爽 一本好书,就是一座宝藏,让人探索奥秘 一本好书,就是一艘巨轮,让人驶向彼岸 翻阅一本好书,犹如走进一幢新房,打开一扇未知的窗户; 翻阅一本好书,如同点亮一盏明灯,驱散内心深处的阴霾; 翻阅一本好书,好比迈上一条大道,找到一个人生的路标. 斟酌自拟,不合意,尽力了.

#终路栋# 飘逸,深邃,妖娆,坦然相对,波澜壮阔请以“生活”为话题,运用排比的修辞方法,写一段连贯的话 -
(18388078843)： 生活中,我们总算找到自己的位置:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有鲜花的妖娆,可以有绿叶的纯净.这是宝典的答案,参考一下吧

#终路栋# 用“生活”造句,要求运用比喻 排比两种修辞方法 -
(18388078843)： 生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,能弹出多种美妙的旋律;生活是一条河,奔腾不息,淘尽人间善恶. 1.比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟). 2.排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果.把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法.

#终路栋# 用排比的修辞手法写一段话,结合生活体验表达对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右. -
(18388078843)： 夏雨 雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越.雨势减缓,声音也弱下...

#终路栋# 修辞手法我知道.1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章.( -
(18388078843)： 1.比喻2.比喻3.排比4.拟人

#终路栋# 用英语写一篇80字左右的短文,描述一下自己的课余生活
(18388078843)： In their spare time, I often listen to some soft music, because so that I can stretch pressure, sometimes I will go to the playground for a walk＂

#终路栋# 后生们的腿、胳膊、全身,有力的搏击着,急速的搏击着,大起大落的搏击着.这一句话的含义即其修辞手法 -
(18388078843)： 用排比的修辞手法有力的烘托出了后生们锻炼时的认真与刻苦.修辞手法:排比,呵呵可能是吧,好几年没上学了,都忘了

#终路栋# 排比的修辞手法有什么表达效果 -
(18388078843)： 排比:把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来. 作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感 情(或增强表达效果). 例句: 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.