高中数学有关圆的知识点、公式、解题方法什么的、拜托了 大学选专业要考虑高中学科吗?如我的数学物理不擅长,学的吃力,...

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-15
(一)圆的标准方程
1. 圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆。定点叫圆的圆心,定长叫做圆的半径。
2. 圆的标准方程:已知圆心为(a,b),半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2。
说明:
(1)上式称为圆的标准方程。
(2)如果圆心在坐标原点,这时a=0,b=0,圆的方程就是x2+y2=r2。
(3)圆的标准方程显示了圆心为(a,b),半径为r这一几何性质,即(x-a)2+(y-b)2=r2----圆心为(a,b),半径为r。
(4)确定圆的条件
由圆的标准方程知有三个参数a、b、r,只要求出a、b、r,这时圆的方程就被确定.因此,确定圆的方程,需三个独立的条件,其中圆心是圆的定位条件,半径是圆的定型条件。
(5)点与圆的位置关系的判定
若点M(x1,y1)在圆外,则点到圆心的距离大于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2>r2

若点M(x1,y1)在圆内,则点到圆心的距离小于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2<r2

(二)圆的一般方程
任何一个圆的方程都可以写成下面的形式:
x2+y2+Dx+Ey+F=0①
将①配方得:
②(x+D/2)2+(y+E/2)2=D2+E2-4F/4
当时,方程①表示以(-D/2,-E/2)为圆心,以为半径的圆;
当时,方程①只有实数解,所以表示一个点(-D/2,-E/2);
当时,方程①没有实数解,因此它不表示任何图形。
故当时,方程①表示一个圆,方程①叫做圆的一般方程。
圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径,而一般方程突出了方程形式上的特点:
(1)和的系数相同,且不等于0;
(2)没有xy这样的二次项。
以上两点是二元二次方程表示圆的必要条件,但不是充分条件。
要求出圆的一般方程,只要求出三个系数D、E、F就可以了。

(三)直线和圆的位置关系
1. 直线与圆的位置关系
研究直线与圆的位置关系有两种方法:
(l)几何法:令圆心到直线的距离为d,圆的半径为r。
d>r直线与圆相离;d=r直线与圆相切;0≤d<r直线与圆相交。
(2)代数法:联立直线方程与圆的方程组成方程组,消元后得到一元二次方程,其判别式为Δ。
△<0直线与圆相离;△=0直线与圆相切;△>0直线与圆相交。
说明:几何法研究直线与圆的关系是常用的方法,一般不用代数法。
2. 圆的切线方程
(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程是x0x+y0y=r2
(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程是(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

(3)过圆 x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)上一点P(x0,y0)的切线方程是x0x+y0y+D·(x0+x)/2+E·(y0+y)/2+F=0

3. 直线与圆的位置关系中的三个基本问题
(1)判定位置关系。方法是比较d与r的大小。
(2)求切线方程。若已知切点M(x0,y0),则切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

若已知切线上一点N(x0,y0),则可设切线方程为y-y0=k(x-x0),然后利用d=r求k,但需注意k不存在的情况。
(3)关于弦长:一般利用勾股定理与垂径定理,很少利用弦长公式,因其计算较繁,另外,当直线与圆相交时,过两交点的圆系方程为
x2+y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+C)=0

(四)圆与圆的位置关系
1. 圆与圆的位置关系问题
判定两圆的位置关系的方法有二:第一种是代数法,研究两圆的方程所组成的方程组的解的个数;第二种是研究两圆的圆心距与两圆半径之间的关系。第一种方法因涉及两个二元二次方程组成的方程组,其解法一般较繁琐,故使用较少,通常使用第二种方法,具体如下:
圆(x-a1)2+(y-b1)2=r12与圆(x-a2)2+(y-b2)2=r22的位置关系,其中r1>0,r2>0
设两圆的圆心距为d,则d=根号下(a1-a2)2+(b1-b2)2

当d>r1+r2时,两圆外离;
当d=r1+r2时,两圆外切;
当|r1-r2|<d<|r1+r2|时,两圆相交;
当d=|r1+r2|时,两圆内切;
当0<d<|r1-r2|时,两圆内含

两圆位置关系的问题同直线与圆的位置关系的问题一样,一般要转化为距离间题来解决。另外,我们在解决有关圆的问题时,应特别注意,圆的平面几何性质的应用。

圆:体积=4/3(pi)(r^3)
面积=(pi)(r^2)
周长=2(pi)r
圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圆心坐标
圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0
(一)椭圆周长计算公式
椭圆周长公式:L=2πb+4(a-b)
椭圆周长定理:椭圆的周长等于该椭圆短半轴长为半径的圆周长(2πb)加上四倍的该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的差。
(二)椭圆面积计算公式
椭圆面积公式: S=πab
椭圆面积定理:椭圆的面积等于圆周率(π)乘该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的乘积。
以上椭圆周长、面积公式中虽然没有出现椭圆周率T,但这两个公式都是通过椭圆周率T推导演变而来。常数为体,公式为用。
椭圆形物体 体积计算公式椭圆 的 长半径*短半径*PAI*高
圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圆心坐标
圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0
1 挖掘隐含的辅助圆解题

有些问题的题设或图形本身隐含着“点共圆”,此时若能把握问题提供的信息,恰当补出辅助圆,并合理挖掘图形隐含的性质,就会使题设和结论的逻辑关系明朗化.
2.构造相关的辅助圆解题

有些问题貌似与圆无关,但问题的题设或结论或图形提供了某些与圆的性质相似的信息,此时可大胆联想构造出与题目相关
的辅助圆,将原问题转化为与圆有关的问题加以解决.

PS: 仅供参考

(一)圆的标准方程
1.
圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆。定点叫圆的圆心,定长叫做圆的半径。
2.
圆的标准方程:已知圆心为(a,b),半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2。
说明:
(1)上式称为圆的标准方程。
(2)如果圆心在坐标原点,这时a=0,b=0,圆的方程就是x2+y2=r2。
(3)圆的标准方程显示了圆心为(a,b),半径为r这一几何性质,即(x-a)2+(y-b)2=r2----圆心为(a,b),半径为r。
(4)确定圆的条件
由圆的标准方程知有三个参数a、b、r,只要求出a、b、r,这时圆的方程就被确定.因此,确定圆的方程,需三个独立的条件,其中圆心是圆的定位条件,半径是圆的定型条件。
(5)点与圆的位置关系的判定
若点M(x1,y1)在圆外,则点到圆心的距离大于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2>r2

若点M(x1,y1)在圆内,则点到圆心的距离小于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2<r2

(二)圆的一般方程
任何一个圆的方程都可以写成下面的形式:
x2+y2+Dx+Ey+F=0①
将①配方得:
②(x+D/2)2+(y+E/2)2=D2+E2-4F/4
当时,方程①表示以(-D/2,-E/2)为圆心,以为半径的圆;
当时,方程①只有实数解,所以表示一个点(-D/2,-E/2);
当时,方程①没有实数解,因此它不表示任何图形。
故当时,方程①表示一个圆,方程①叫做圆的一般方程。
圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径,而一般方程突出了方程形式上的特点:
(1)和的系数相同,且不等于0;
(2)没有xy这样的二次项。
以上两点是二元二次方程表示圆的必要条件,但不是充分条件。
要求出圆的一般方程,只要求出三个系数D、E、F就可以了。
(三)直线和圆的位置关系
1.
直线与圆的位置关系
研究直线与圆的位置关系有两种方法:
(l)几何法:令圆心到直线的距离为d,圆的半径为r。
d>r直线与圆相离;d=r直线与圆相切;0≤d<r直线与圆相交。
(2)代数法:联立直线方程与圆的方程组成方程组,消元后得到一元二次方程,其判别式为Δ。
△<0直线与圆相离;△=0直线与圆相切;△>0直线与圆相交。
说明:几何法研究直线与圆的关系是常用的方法,一般不用代数法。
2.
圆的切线方程
(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程是x0x+y0y=r2
(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程是(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

(3)过圆
x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)上一点P(x0,y0)的切线方程是x0x+y0y+D·(x0+x)/2+E·(y0+y)/2+F=0
3.
直线与圆的位置关系中的三个基本问题
(1)判定位置关系。方法是比较d与r的大小。
(2)求切线方程。若已知切点M(x0,y0),则切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

若已知切线上一点N(x0,y0),则可设切线方程为y-y0=k(x-x0),然后利用d=r求k,但需注意k不存在的情况。
(3)关于弦长:一般利用勾股定理与垂径定理,很少利用弦长公式,因其计算较繁,另外,当直线与圆相交时,过两交点的圆系方程为
x2+y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+C)=0
(四)圆与圆的位置关系
1.
圆与圆的位置关系问题
判定两圆的位置关系的方法有二:第一种是代数法,研究两圆的方程所组成的方程组的解的个数;第二种是研究两圆的圆心距与两圆半径之间的关系。第一种方法因涉及两个二元二次方程组成的方程组,其解法一般较繁琐,故使用较少,通常使用第二种方法,具体如下:
圆(x-a1)2+(y-b1)2=r12与圆(x-a2)2+(y-b2)2=r22的位置关系,其中r1>0,r2>0
设两圆的圆心距为d,则d=根号下(a1-a2)2+(b1-b2)2
当d>r1+r2时,两圆外离;
当d=r1+r2时,两圆外切;
当|r1-r2|<d<|r1+r2|时,两圆相交;
当d=|r1+r2|时,两圆内切;
当0<d<|r1-r2|时,两圆内含
两圆位置关系的问题同直线与圆的位置关系的问题一样,一般要转化为距离间题来解决。另外,我们在解决有关圆的问题时,应特别注意,圆的平面几何性质的应用。

一些数学,物理要求低的理工科专业~

学科现在有很多人想知道在一些数学,物理理工科专业中,哪些要求比较低。
首先在高中如果你学的是理科高考最好去去理工学校,毕竟对你的专业,如果你想大学不学习理工科你也可以去报考文科学校,那么有些人就问在一些数学和物理中哪些要求比较低?
学科没有高低之分
无论是在我们学校学习的课程当中还是是在我们工作当中用到的学科,我们都应该合理运用它们,而不是将它们分个高低,古人常说“学无止境”“学海无涯苦作舟”,在当今的社会当中我们就应该学习各种知识,而不是把知识分个高低。

取长补短是智者
那就有人说,我就数学好物理我学不好怎么办?对于这种情况我的建议就是对于一些你不擅长的科目,你们就可以采取取长补短的方式来进行,可以对自己擅长的科目来进行研究,对那些自己不擅长的科目你就可以选择弥补,毕竟我们就不好了怎么办,当然不好也不代表这门课我们就得放低要求,我们还是得抱着学习的态度,任何事物都不是一撮而就的,要有时间的积累。

目光长远价更高
如果我们在学习中认识到自己的长处和短处,在这个的基础下如果我们认真学习和改善现状你将会进步很大,学科本来就没有高低之分,在我们的学习生活中我们要做目光长远的人这样才会是自己的价更高,也能让自己在社会中找到自己的位子。

综上所述,在一些数学、物理理工科专业中,没有哪些学科存在高和低,最主要的还是自己对待学习的态度和对待自己的认知,如果我们能正确对待学科和自己我们将会更远,在社会上才能实现自己的价值!

我可以很负责任的告诉你,如果自制力没有特别强,大学物理是很难学好的,我同学学的机电类,学物理学到想去当兵,每次考试只能考十几分,重点是他高中理综成绩很好的


#俟舍葛# 数学圆的公式 -
(15346195322): 周长=直径*圆周率 面积=半径平方*圆周率

#俟舍葛# 数学 圆 所有的知识点 -
(15346195322): 1、 圆的有关概念:(1)、确定一个圆的要素是圆心和半径.(2)连结圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.小于半圆周的圆弧叫做劣弧.大于半圆周的圆弧叫做优弧.在同圆或等圆中...

#俟舍葛# 关于圆的公式,有哪些 -
(15346195322): 1. 圆的有关概念 圆、圆心、半径、弦、直径、弧、半圆、优弧、劣弧、弦心距、等弧、等圆、同心圆、弓形、弓形的高. 说明: (1)直径是弦,但弦不一定是直径,直径是圆中最长的弦. (2)半圆是弧,但弧不一定是半圆. (3)等弧只能是同圆...

#俟舍葛# 我想要一套数学关于圆的全部公式与资料,如:弧长,周长,面积,扇形面积,扇形周长 -
(15346195322): 周长=πd, π----圆周率,d----直径 面积=πr^2 r----半径 弧长=a*r=θ/360*πd a----圆心角(弧度),θ----圆心角(角度) 扇形面积=0.5ar^2=θ/360*πr^2 扇形的周长=弧长+直径

#俟舍葛# 高一,与圆所有有关的公式 -
(15346195322): x^2+y^2+Dx+Ey+F=0其中f有范围,这是一般形式的圆的方程(x-a)^2+(y-b)^2=R^2这是标准形式.还有参数形式,但是高一不要求. Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件 :A=C≠0且B=0且D2+E2-4AF>0; 过圆x2+y2=r2上的点M(x0,y0)的切线方程为:x0x+y0y=r2; .以A(x1,y2)、B(x2,y2)为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0; 希望能帮到你,祝学习进步,记得采纳,谢谢

#俟舍葛# 高中数学圆的基本知识与分类练习 -
(15346195322): 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李氏香甜玉米 高一数学期中复习之一——圆 一.基本知识之关于圆的方程1.圆心为,半径为的圆的标准方程为:.特殊地,当时,圆心在原点的圆的方程为:.2.圆的一般方程,其中.圆心为点,半径,3....

#俟舍葛# 高中数学必修二关于圆的所有公式 -
(15346195322): http://wenku.baidu.com/view/813f0b6c1eb91a37f1115c78.html 这些是必修2的内容,包括空间几何和直线和圆的方程,自己可以去下载看看

#俟舍葛# 求圆的所有公式 -
(15346195322): 1圆的面积公式 S=πr²即 s=3.14*半径的平方 2如果园的半径是r,直径是R,则园的周长L是:L=2πr=πR.也即园周长是园周率乘以直径. 3弧长l=|α|r l=nπr/180 4圆的标准方程 (x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注:(a,b)是圆心坐标 5接圆半径 余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角 6圆的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注:D^2+E^2-4F>0 7圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2

#俟舍葛# 数学圆的公式
(15346195322): 圆的面积公式是S=πr²,r是圆的半径, 扇形的面积公式是S=nπR²/360 (n是扇形的圆心角),扇形的面积公式或是S=rl/2 (r是圆的半径,l是弧长)

#俟舍葛# 数学高中 关于圆 -
(15346195322): 从头到尾分析了一下你的解题方法,你的思路没有问题,M值结果错误只是计算问题,在求M之前所有的方法和公式都正确,我具体给你演算一遍:根据:Y1Y2+(4-2Y1)(4-2Y2)=0推导出:5Y1Y2-8(Y1+Y2)+16=0代入Y1Y2和Y1+Y2的公式,得到:...