小学六年级数学人教版上册分数除法应用题怎么做 小学六年级的分数除法应用题怎么做？
分数应用题的关键是找准单位“1”，分率对应量＝单位“1”的量×分率，
单位“1”的量＝分率对应量÷分率
找到对应的量，对应的量除以对应得分率等于单位一！
1.先找单位1
2,看问题求什么?如果求单位1就用对应的量除以分率。
发生过
六年级上册数学分数除法应用题怎么写~
你先举一个例子出来、
否则太难以叙述表达了。。。
（要知道数量关系，再代入数据，就行了。。。）
一步计算的分数乘除法应用题可根据“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几方之几是多少，求这个数”来解答。
两步计算的应用题的解题关键是先确定单位“1”，既找出标准量，接着寻找具体数量的对应分率。在列式时，首先看表示单位1的数量是否知道，如果表示单位“1”的数量是已知的，则该题用乘法计算，否则该题用除法计算。
例如：某肥皂厂九月份生产肥皂35万箱，十月份生产的肥皂比九月份多2/7，十月份生产肥皂多少万箱？
分析：“十月份生产的肥皂比九月份多2/7”表示把九月份生产的肥皂看作单位“1”，十月份生产的肥皂就是九月份的（1+2/7），表示单位“1”的数量是已知的，所以用乘法计算，即：35*（1+2/7）。
又如：世界上最高的动物是长劲鹿。有一只长劲鹿高5米，比一头大象还要高2/3，这头象高多少米？
分析：长劲鹿“比一头大像还要高2/3”表示把大象看作单位“1”，长劲鹿的高度是大象的（1+2/3），即5米的对应分率为（1+2/3），表示单位“1”的数量未知，所以用除法计算，即5/（1+2/3）。
在解答分数乘除法应用题时还应注意一题多解，特别要注意引入方程解法。传统的分数除法应用题教学只讲算术解法，学生难以理解和掌握，往往死记结语，费时多，效果差。由于用方程解答两步应用题时，仍强调先想未知量相当于单位“1”的几分之几，来沟通算术解法和方程解法的联系。在教学中有的教师容易错误地把方程解法作为过渡到算术解法的一种手段，最后仍以掌握算术解法为主，使学生容易忽视方程解法。这样不利于发展学生的思维能力，也不能为进一步学习打下良好的基础。在解答分数应用题时，对于含有“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”与含有“求这个数的几分之几是多少的两步”应用题的解法相对应，先按照列方程解整应用题的方法，找出数量间的相等关系，列出方程并求解。在此基础上出现算术解法，并且注意说明算术解法与方程解法的联系与区别。
例如：小红家买来一袋大米，吃了5/8，还剩15千克。买来大米多少千克？
分析：这道题应把买来大米的重量看作单位“1”。买来大米的重量不知道，可以用X代替，列方程解答。等量关系为：买来大米的重要 — 吃了的重要 剩下的重量
#璩狱方# 小学六年级数学分数除法应用题. -
(13932642160)： 六年级与五年级人数的比是:3/4:4/5=15:16 (当两个数部分数相等时,这两个数的比等于两部分数的反比) 六年级有:930*15/(15+16)=450人 五年级有:930*16/(15+16)=480人 解法二: 解设五年级学生有X人,则六年级学生有(930-X)人 3/4X=4/5(930-X) 3/4X=744-4/5X (4/5+3/4)X=744 X=480 930-X=930-480=450
#璩狱方# 六年级上册数学的分数除法的解决问题一点都不懂,帮个忙!!!! -
(13932642160)： 在分数应用题(解决问题)中,我们通常把带单位的分数叫做数量,这种应用题和以前学的整数、小数应用题解答方法类似;还有就是应用题中的分数是没有单位的,这种分数我们把它叫做分率,它和倍数应用题是同一类的,通常大于1时,我...
#璩狱方# 六年级上册分数除法应用题1.一块长方形麦田的面积是4/5公顷,长?
(13932642160)： 1.5分之4公顷=(4/5)*10000平方米=8000平方米这块地的宽=8000/400=20米2. 18÷(5/6)*(7/10)=378/25元
#璩狱方# 六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习 -
(13932642160)： 1.240÷4/5=300人2.已经行驶了280*5/7=200千米,离乙城还有280-200=80千米3.第一天看了96X1/8=12页,第二天看了12X2/3=8页,前两天共看了12+8=20页.所以第3天从第21页开始看4.一共=1/5+3/8=23/40 剩=600x(1-23/40)=255箱5. 216*(1...
#璩狱方# 六年级乘除法分数应用题!多一点!不要那麽小! - 作业帮
(13932642160)：[答案] 分数除法应用题(一) 一、细心填写: “一桶油的 重6千克”,把( )看作单位“1”,( )* =( ) “男生占全班人数的 ”,把( )看作单位“1”,( )* =( ) “鸭只数的 等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )* =( ) 45是( )的 , 吨是( )吨的 , ( )是 ...
#璩狱方# 小学六年级数学上册分数除法解决问题 -
(13932642160)： 十分之三除以八分之三=0.8(g)0.8克
#璩狱方# 怎么解答分数乘除法应用题?怎么列数量关系式 详细 -
(13932642160)： 分数应用题是小学数学第十一册的重要内容,刚开始学习时,有些同学觉得有困难,特别是将分数乘除法应用题混合练习时,往往分不清到底该选用哪种方法.为了帮助同学们学好这部分知识,下面教你两个“小窃门”.1.如果你喜欢用算术和...
#璩狱方# 六年级上册分数除法的应用题怎么写,急急急
(13932642160)： 240*3/4÷1/4=720袋
#璩狱方# 在小学六年级分数乘除法中(应用题)如何快速分辨是该用除还是乘? -
(13932642160)： 1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材).通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法.解这类问题的关键是:首...
#璩狱方# 小学数学六年级分数乘除法的应用题的做题技巧.(人教版)拜托了~ -
(13932642160)： 1、先找到单位“1”.2、画线段图.3、写出数量关系式.4、解答.单位“1”已知,用乘法.用单位“1”的量*与问题对应的分率=所要求的量 单位“1”未知.求单位“1”,用方程或除法. 用已知量÷与已知量对应的分率=单位“1”的量
