模仿白杨礼赞写一篇作文，400字即可，文章要有象征手法，谢谢！ 初二作文，急求，仿照白杨礼赞，用象征手法写一篇作文
白桦树的确是很高尚的，我歌颂白桦树！
汽车穿梭于高山丛林之间。映入眼帘的，是干枯盘虬的矮植被。萧条如生锈般的针叶如同干瘪的线条，百万年前它们就不冷不热地扎根在这里，让你的心中涌入了无限的恐惧与悲哀。这里有褐色主宰着，铺天盖地，森严冷寂，如果不是偶尔有鸟鸣轻轻提醒你，你还会以为自己走在了寸草不生的沙漠中呢！这时你可能觉得这很“原始”，也许会觉得“壮观”。然而同时你的眼睛定会感到干涩，另一种味儿萦绕在你心间——“冷落孤单”。可不？有一点儿吧？
然而山回路转的一瞬间，若是你猛地望到前方有一小片超群的白桦林，委婉地施礼，神秘、热情而又娉婷，那你抑郁的心情又将如何？
那就是白桦树，东北一种蛮常见的树，然而却又是无比高尚的一种树。
那是生机焕发的一种树，细直的干、端庄的枝。它的干约有丈把高，似乎是挺拔向上的拐杖，虽不笔直却稳中虬劲。它大大小小的枝丫如孔雀开屏般罗列，如同密而光洁的扇骨，决不依傍交错。它柔软细腻的叶子簇拢在枝杈周边，一层叠着一层，不留下丁点空隙，组成了一把微微张开的结实的太阳伞。它的皮尤为斑驳，有着老虎身上的冲淡的花纹，恰似一张纯白的皱纹纸上，用毛笔侧锋即兴涂抹了几道浓墨一般，还映着点生机盎然的青绿。这是一种能写字的树皮呢！哪怕这树仅细一拳，它却努力地生出蒲扇般层叠的叶子，参天耸立，在风沙中闪烁着斑斓的光。
这就是白桦树，东北一种很常见的树，然而绝对是一种无比高尚的树。
它没有壮山河的气势，没有轻软撩人的芽条。也许你要说它不够英武，也不算娇媚。如果英武专指“气壮山河”，娇媚也意味着“轻软撩人”，那么白桦则显得过于平凡。但是它坚强、素净、安稳、无私、旷达，更不用提它的默默奉献，它是善良有风骨的雅士。当你徜徉在广袤的山野中时，眼前突然出现一群独特纯洁的白桦，难道你就只觉得它是树？难道你就没想到它竭尽所能奉献自己，至少也象征了民间的慈善家？难道你没觉得，那些固守道义、无私助学、严肃工作的感动中国人物就如同生生不息的白桦？难道你不能更长远地考虑到，这样稳健质朴、一心为人的旷达的白桦树，宛然就是历经半个世纪而永垂不朽的青年同志雷锋的高尚精神吗？
让那些言行不一、软弱低趣、自私狭隘的华而不实的人去赞美那些骄傲的楠木和媚俗的垂柳吧，去藐视这极常见、极高尚的白桦树吧。我要朗声礼赞白桦树！
仿照白杨礼赞,用象征手法写一篇作文如题,~
窗外一树白花在太阳底下闪闪发光,我望得出神,希望它永远这样静静地满足我省美的愿望
班里的同学都去上体育课了,我柱着拐杖,一步步走到窗前,我的脚绑上了石膏,还需两个星期
才可拆掉,同学说'你个残废”,我急忙辩解"还有两个星期就可以拆掉了啊“可没有人听我的话,昔日
的好哥们勾肩搭背的朝我笑笑“小子,好好养伤吧,你这脚够你受的”我突然想到了那树白花——真是很完美呢.
没想到过了几天,一场暴风雨的来临,把我的审美情趣打碎了,先是一地洁白的花瓣,下课后,同学们东奔西跑,把那花瓣了一脚又一脚.
接着你可以写“我”看到了这一幕内心的感想,及同学们无所谓的表现
满树的白花被暴风雨摧残后显得如何?联想一下,比起它前几天的完美无瑕
现在的枝桠上又是怎样的场景
当过了两个星期,“我”的脚拆下石膏,可以像正常人一样行走时面对白花
（有可能现在已是没有白花,只是一棵光秃秃的树）又会想到些什么.哦,你会
想到白花当年的风姿,进一步想把白花当成人来想,现在的白花是一个残疾人,以前的白花是一个
健全的人,由此想到“我”自身的经历来说
白花来年还会照常开放
窗外一树白花在太阳底下闪闪发光，我望得出神，希望它永远这样静静地满足我省美的愿望
班里的同学都去上体育课了，我柱着拐杖，一步步走到窗前，我的脚绑上了石膏，还需两个星期
才可拆掉，同学说'你个残废”，我急忙辩解"还有两个星期就可以拆掉了啊“可没有人听我的话，昔日
的好哥们勾肩搭背的朝我笑笑“小子，好好养伤吧，你这脚够你受的”我突然想到了那树白花--真是很完美呢。
没想到过了几天，一场暴风雨的来临，把我的审美情趣打碎了，先是一地洁白的花瓣，下课后，同学们东奔西跑，把那花瓣了一脚又一脚。。。。。。
接着你可以写“我”看到了这一幕内心的感想，及同学们无所谓的表现
满树的白花被暴风雨摧残后显得如何?联想一下，比起它前几天的完美无瑕
现在的枝桠上又是怎样的场景
当过了两个星期，“我”的脚拆下石膏，可以像正常人一样行走时面对白花
(有可能现在已是没有白花，只是一棵光秃秃的树)又会想到些什么.哦，你会
想到白花当年的风姿，进一步想把白花当成人来想，现在的白花是一个残疾人，以前的白花是一个
健全的人，由此想到“我”自身的经历来说
白花来年还会照常开放
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