多音字组词四年级上册
四年级上册多音字组词如下：
1、藏：cáng（藏身） zàng（宝藏），差：chāi（差使） chā（差别） chà（差不多），盛：shèng（盛开） chéng（盛饭），朝：zhāo（朝阳） cháo（朝向），曾：céng（曾经） zēng（曾祖父），澄：chéng（澄清） dèng（澄沙）。
2、恶：è（恶果） wù（厌恶），否：fǒu（是否） pǐ（否泰），供：gōng（供应） gòng（供奉），几：jī（几乎） jǐ（几个），解：jiě（解答） jiè（解元） xiè（解数），劲：jìn（劲头） jìng（刚劲），宁：níng（宁静） nìng（宁可），铺：pū（铺床） pù（铺面）。
3、舍：shě（舍弃） shè（宿舍），省：shěng（省份） xǐng（省悟），削：xiāo（削皮） xuē（削弱），血：xuè（血液） xiě（血淋淋），兴：xīng（兴奋） xìng（高兴），重：zhòng（重量） chóng（重复）。
多音字的相关知识
1、多音字是一种汉字中常见的现象，一个字有多个读音，表达不同的意思。多音字的产生主要是由于历史、地域、口语和书面语的不同使用等原因。多音字的读音通常与其意义有关。一些多音字在不同的读音中表示不同的意思，和字可以读作hé（和平）或hú（和牌）。
2、还有一些多音字在口语和书面语中读音不同，例如，“血”字在口语中读“xiě”，而在书面语中读“xuè”。对于多音字的掌握和使用，对于语文学习和日常交流都非常重要。在语文学习中，多音字的存在增加了汉字的难度和复杂性，需要学生认真学习和掌握。
3、在日常交流中，如果不注意多音字的读音和意思，可能会导致误解或沟通不畅。了解多音字的读音和意思。对于每个多音字，要了解其不同的读音和对应的意思，以便在正确的语境中使用，注意书面语和口语的区别。
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(19530166639)： 人教版四年级上册第五课是《古诗两首》 多音字如下: 重 [zhòng]~负.~荷.~量.~力.举~.负~. 重 [chóng]~复.~申.~版.~沓.~阳.~逢. 反义词 远---近 高---地 真—假 暗—明
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(19530166639)： 书上
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(19530166639)：[答案] 处:chǔ(处理、处置) 背:bēi(背着、背枪) chù(到处、四处) bèi(后背、背面) 涨:zhǎng(涨价、涨水) 当:dāng(当心、理所当然) zhàng(头昏脑涨) dàng(上当、当作)
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(19530166639)： 虎,部首是虍,hǔ 老虎 占,部首是卜,多音字,zhān 占卜 zhàn 占有 铺,部首是钅,多音字,pū 铺路 pù 商铺 均,部首是土,jūn 平均 匀,部首是勹,yún 均匀 叠,部首是又,dié, 重叠 茎,部首是艹,jīng 茎部 柄,部首是木, bǐng,刀柄 触,部首是角,chù,触电 痕,部首是疒,hén,痕迹 逐,部首是辶, zhú,逐渐
#瞿霍贾# 人教版四年级上册第2课多音字 -
(19530166639)： 多音字: 宿:本课文读su第四声.例如住宿、宿舍. 还可以读xiu第三声.一夜叫一宿. 形近字:离_
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(19530166639)： 第一课:和煦的近义词:温暖; 多音字: can 参加 参( cen 参差 shen 人参 第二课:绽的近义词是放; 多音字: ceng 曾经 曾( zeng 曾孙 第三课:聚拢的同义词:聚集, 聚拢的反义词:分散; 偶尔的近义词:偶然, 偶尔的反义词:经常; 多音字: yun一声 晕倒 晕( yun四声 月晕 gan一声 旗杆 杆( gan四声 称杆 第四课:傍的近义词:靠近; 偷闲的近义词:偷懒;
#瞿霍贾# 四年级上册语文26课多音字 -
(19530166639)： 《爬山虎的脚》一文中的多音字如下: 铺 pū铺设 pù卧铺 空 kōng天空 kòng空隙 重 chóng重新 zhòng重量
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(19530166639)： 富国思想在中国的政治经济思想史上具有独特地位?)提出“百姓足.他“重本”,因而反映这个制度要求的各家经济思想以及以后的演变,就如欧洲宗教改革的新教伦理带来的资本主义工业文明的发展,在当代中国的价值是儒家道德经济学与...
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(19530166639)： 模[ mó ]1.法式,规范,标准:~范.~式.楷~.~型.~本.~压.2.仿效:~仿(亦作“摹仿”).~拟(亦作“摹拟”).~写.3.特指“模范”:劳~.英~.[ mú ]1.〔~样〕a.人的长相或装束打扮的样子;b.表示约略的时间、怎么办;c.描摹.2....
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(19530166639)： 多音字成语: 1、 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景.嗷嗷,哀号声;哺,喂食. 2、 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林.筚路,柴车.蓝缕,破衣服.形容创作的艰苦. 3、 别无长(cháng)物:没有多...
