丰子恺《春》 阅读答案 儿女丰子恺阅读答案
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-15
1.喜欢隶属的时节。因为那时的春天惺忪而又可爱。
2.（1）因为暮春之前，天气乍暖乍寒。人生活在这样的季节里不舒服。
3.“这种景象”是指前面所说的春花烂漫、繁花似锦的春色。
4.这句话主要运用了拟人的修辞手法，作者把造物主人格化，生动地表现了冬天白雪皑皑，春天绿色遍野的自然景色。
5.示例1：将早春之景与暮春之景进行对比，突出了各自的特点，表明作者更加喜爱暮春的景色。示例2：文中将东洋人与西洋人对春天的不同理解进行对比，说明西洋人从讲求实利的角度认识春天，东洋人则喜欢从精神层面上认识春天，从而表现了东西方文化的不同。
6.朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情，而这篇短文写春天更多地带有一种批判性，从东西方文化的角度审视春天，而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
1.喜欢隶属的时节。因为那时的春天惺忪而又可爱。
2.（1）因为暮春之前，天气乍暖乍寒。人生活在这样的季节里不舒服。
3.“这种景象”是指前面所说的春花烂漫、繁花似锦的春色。
4.这句话主要运用了拟人的修辞手法，作者把造物主人格化，生动地表现了冬天白雪皑皑，春天绿色遍野的自然景色。
5.示例1：将早春之景与暮春之景进行对比，突出了各自的特点，表明作者更加喜爱暮春的景色。示例2：文中将东洋人与西洋人对春天的不同理解进行对比，说明西洋人从讲求实利的角度认识春天，东洋人则喜欢从精神层面上认识春天，从而表现了东西方文化的不同。
6.朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情，而这篇短文写春天更多地带有一种批判性，从东西方文化的角度审视春天，而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
唐代杜牧
《春》丰子恺 阅读答案~
#黎视放# 春 的作者是----字-----是著名的-----家----人如题 填空 - 作业帮
(19692083161)：[答案] 《春》的作者是朱自清,字佩弦,是著名的散文家,诗人 其实写过《春》的作家不只朱自清一个,比方还有丰子恺,但是查不到他的字(官方),所以朱自清最可能,填空也最符合.
#黎视放# 丰子恺春的那篇课文第一自然段与后面内容有怎样的联系 -
(19692083161)： 《春》一文结构严谨,是典型的“总起——分述——总结”结构.本文第一、二节写了春天来到,万物苏醒,一派生机勃勃的景象,起着总起的作用.第三、四、五、六节是分述部分,第三节运用拟人化手法描写了春草活泼调皮的样子;第四节描写了春风中温柔的柳枝,混合的气息,鸟儿的歌喉,牧童的短笛;第五节描绘了朦胧安详的如诗如画的春雨美景;第六节写了春天里,人们赶趟儿似的,一个个出来舒活筋骨,抖擞抖擞精神.第七、八、九节运用博喻的修辞手法,把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年,起着总结全文、寄寓主题的作用.第一段是总起,后面再分别论述.
#黎视放# 纵观全文,“春的精神”指什么?用文章的句子作答丰子恺的杨柳纵观全
(19692083161)： 蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神.垂杨的姿态是“下垂”的,不像别的树木贪婪苛取,忘记“根本”.这与春的精神“十分调和”,因而“最能象征春的神意”.
#黎视放# 《春》第3段赏析 - 作业帮
(19692083161)：[答案] “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……”.“钻”字用得何等传神,运用拟人的手法,形象生动的将小草从土地里冒出来的情形描述的栩栩如生,富于情态.接着写人们在草坪上散步,踢球,玩耍,渲染出一片和谐安宁的气氛.“草软绵绵的...
#黎视放# 春课文的主要内容 -
(19692083161)： 《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照.朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画...
#黎视放# 丰子恺对春有独特的感受,你的感受如何 -
(19692083161)： 春天给了大自然的万物生机,使世界有了一种生机勃勃的景象.春天带给人一种清新的感觉,使人感到格外的舒爽.
#黎视放# 关于春的作品,作品的名称,以及作者. - 作业帮
(19692083161)：[答案] 春》朱自清 《春》桑德罗·波提切利,意大利复兴时期的蛋彩画. 《春》巴金 《春》丰子恺 《春》米勒【画】 《春姿初绽》作者:杨欣作品名称:《叶瀑布》作者:杨欣...作品名称:《一帘幽梦》作者:陈子燕作品名称:《水影新春》作者:陈子燕...
#黎视放# 《杨柳》一文中“春的精神”指什么,用文中的句子作答丰子恺的, - 作业帮
(19692083161)：[答案] 是以下这句: 我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故,实因其树有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和的原故.这种特殊的姿态便是'下垂'. 要短一点的,就是: 这种特殊的姿态便是'下垂'.
#黎视放# 古今中外写春的文章 -
(19692083161)： 春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味,融混着麦苗、树木、野草发出来的清香. 天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软;风吹在人们身上使人着了魔一样地快活.人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了. 河边的柳枝吐了嫩芽,...
2.（1）因为暮春之前，天气乍暖乍寒。人生活在这样的季节里不舒服。
3.“这种景象”是指前面所说的春花烂漫、繁花似锦的春色。
4.这句话主要运用了拟人的修辞手法，作者把造物主人格化，生动地表现了冬天白雪皑皑，春天绿色遍野的自然景色。
5.示例1：将早春之景与暮春之景进行对比，突出了各自的特点，表明作者更加喜爱暮春的景色。示例2：文中将东洋人与西洋人对春天的不同理解进行对比，说明西洋人从讲求实利的角度认识春天，东洋人则喜欢从精神层面上认识春天，从而表现了东西方文化的不同。
6.朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情，而这篇短文写春天更多地带有一种批判性，从东西方文化的角度审视春天，而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
1.喜欢隶属的时节。因为那时的春天惺忪而又可爱。
2.（1）因为暮春之前，天气乍暖乍寒。人生活在这样的季节里不舒服。
3.“这种景象”是指前面所说的春花烂漫、繁花似锦的春色。
4.这句话主要运用了拟人的修辞手法，作者把造物主人格化，生动地表现了冬天白雪皑皑，春天绿色遍野的自然景色。
5.示例1：将早春之景与暮春之景进行对比，突出了各自的特点，表明作者更加喜爱暮春的景色。示例2：文中将东洋人与西洋人对春天的不同理解进行对比，说明西洋人从讲求实利的角度认识春天，东洋人则喜欢从精神层面上认识春天，从而表现了东西方文化的不同。
6.朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情，而这篇短文写春天更多地带有一种批判性，从东西方文化的角度审视春天，而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
唐代杜牧
《春》丰子恺 阅读答案~
1.喜欢隶属的时节。因为那时的春天惺忪而又可爱。 2.（1）因为暮春之前，天气乍暖乍寒。人生活在这样的季节里不舒服。 3.“这种景象”是指前面所说的春花烂漫、繁花似锦的春色。
4.这句话主要运用了拟人的修辞手法，作者把造物主人格化，生动地表现了冬天白雪皑皑，春天绿色遍野的自然景色。
5.示例1：将早春之景与暮春之景进行对比，突出了各自的特点，表明作者更加喜爱暮春的景色。示例2：文中将东洋人与西洋人对春天的不同理解进行对比，说明西洋人从讲求实利的角度认识春天，东洋人则喜欢从精神层面上认识春天，从而表现了东西方文化的不同。
6.朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情，而这篇短文写春天更多地带有一种批判性，从东西方文化的角度审视春天，而朱自清的《春》主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情。
1.赞美孩子的童心和童趣 2.哀愁的心情，对那个时代的不满与愁怨的心情，也对现在儿女的活泼天真充满向
3.残废者指成人，健全者指孩子。
4.哀愁的心情，对那个时代的不满与愁怨的心情，也对现在儿女的活泼天真充满向往。或者表达了作者对儿女的爱很深。
#黎视放# 春 的作者是----字-----是著名的-----家----人如题 填空 - 作业帮
(19692083161)：[答案] 《春》的作者是朱自清,字佩弦,是著名的散文家,诗人 其实写过《春》的作家不只朱自清一个,比方还有丰子恺,但是查不到他的字(官方),所以朱自清最可能,填空也最符合.
#黎视放# 丰子恺春的那篇课文第一自然段与后面内容有怎样的联系 -
(19692083161)： 《春》一文结构严谨,是典型的“总起——分述——总结”结构.本文第一、二节写了春天来到,万物苏醒,一派生机勃勃的景象,起着总起的作用.第三、四、五、六节是分述部分,第三节运用拟人化手法描写了春草活泼调皮的样子;第四节描写了春风中温柔的柳枝,混合的气息,鸟儿的歌喉,牧童的短笛;第五节描绘了朦胧安详的如诗如画的春雨美景;第六节写了春天里,人们赶趟儿似的,一个个出来舒活筋骨,抖擞抖擞精神.第七、八、九节运用博喻的修辞手法,把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年,起着总结全文、寄寓主题的作用.第一段是总起,后面再分别论述.
#黎视放# 纵观全文,“春的精神”指什么?用文章的句子作答丰子恺的杨柳纵观全
(19692083161)： 蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神.垂杨的姿态是“下垂”的,不像别的树木贪婪苛取,忘记“根本”.这与春的精神“十分调和”,因而“最能象征春的神意”.
#黎视放# 《春》第3段赏析 - 作业帮
(19692083161)：[答案] “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……”.“钻”字用得何等传神,运用拟人的手法,形象生动的将小草从土地里冒出来的情形描述的栩栩如生,富于情态.接着写人们在草坪上散步,踢球,玩耍,渲染出一片和谐安宁的气氛.“草软绵绵的...
#黎视放# 春课文的主要内容 -
(19692083161)： 《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照.朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画...
#黎视放# 丰子恺对春有独特的感受,你的感受如何 -
(19692083161)： 春天给了大自然的万物生机,使世界有了一种生机勃勃的景象.春天带给人一种清新的感觉,使人感到格外的舒爽.
#黎视放# 关于春的作品,作品的名称,以及作者. - 作业帮
(19692083161)：[答案] 春》朱自清 《春》桑德罗·波提切利,意大利复兴时期的蛋彩画. 《春》巴金 《春》丰子恺 《春》米勒【画】 《春姿初绽》作者:杨欣作品名称:《叶瀑布》作者:杨欣...作品名称:《一帘幽梦》作者:陈子燕作品名称:《水影新春》作者:陈子燕...
#黎视放# 《杨柳》一文中“春的精神”指什么,用文中的句子作答丰子恺的, - 作业帮
(19692083161)：[答案] 是以下这句: 我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故,实因其树有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和的原故.这种特殊的姿态便是'下垂'. 要短一点的,就是: 这种特殊的姿态便是'下垂'.
#黎视放# 古今中外写春的文章 -
(19692083161)： 春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味,融混着麦苗、树木、野草发出来的清香. 天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软;风吹在人们身上使人着了魔一样地快活.人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了. 河边的柳枝吐了嫩芽,...
