教的读音和意思？
你好，很高兴为你解答，教字存在两种不一样的读音，代表着不一样的含义，
“教”字的基本解释：
教
jiào
指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
使，令：风能教船走。
指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
教
jiāo
传授：教课。你教给我做。
学习心得体会范文
含有“教”的词组：
1.管教 2.教导 3.教诲 4.教师 5.教唆 6.教训 7.请教 8.求教 9.言传身教 10.言教 11.教唆 12.谆谆教导 13.佛教 14.言传身教 15.孔教 16.叨教 17.讨教 18.儒教 19.请教 20.教诲 21.教导 22.教养 23.教学 24.释教 25.谆谆教诲 26.教练 27.见教 28.教授 29.传教 30.不吝指教
最后祝你顺利通过考试，早日成为一名优秀的人民教师~
【教】字有 jiāo 和 jiào 两个读音。
在国家有效发明专利《多元汉字与图形符号输入法及其键盘》（多元码）附带的《通用规范汉字多元码表》文本中输入 p 打出【教】字，即知第2179号通用规范汉字“教”字在第6版《现代汉语词典》第649；655页共有两种读音和解释。参见如下截图：
第649页【教】jiāo [动] 把知识或技能传给人。
〖组词〗～课；～唱歌；～授；～书；～书匠；～学；……。
第655页【教¹】jiào [动] ❶ 教导；教育。❷ [名] 宗教。❸ 姓。
第655页【教²】jiào （旧也读 jiāo）[动] 使；令；让。
〖组词〗～案；～本；～鞭；～材；～参；～棍；～导；～范；～辅；～父；～改；～工；～官；～规；～化；～皇；～会；～诲；～具；～科书；～练；～龄；～民；～师；～室；～授；～唆；～堂；～条；～学；～习；教学相长；～训；～研室；～养；～益；～育；～员；～正；～职员；……。
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#夔眉昆# “掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得”中“教”字正确的读音和解释 - 作业帮
(13963447062)：[答案] 教人活泼不得中的教,读音:jiao(四声)解释:让.全部意思:让人活泼不起来. 希望能帮助你!
#夔眉昆# 教的发音孟子说:的天下英才而教之,一乐也这个教读音是什么一声还是四声啊?就是在这句里的读音~怎么答案这么杂?那个是对的哦. - 作业帮
(13963447062)：[答案] 应该是一声 意思是得到天下的精英人才而教他知识,是一大乐事. 根据在句中教的意思,便知是一声,即教知识,给精英人才教知识.
#夔眉昆# “不教胡马度阴山”的“教”的读音是? - 作业帮
(13963447062)：[答案] 第四声,不教是不让的意思
#夔眉昆# 教五子,名俱扬的“教”怎么读?第一声还是第四声?第一声有教人做事的意思,第四声有教育的意思,但是不知道能不能单独用.请达人回答, - 作业帮
(13963447062)：[答案] dou yàn shān yǒu yì fānɡ jiào wǔ zǐ mínɡ jù yánɡ 窦 燕 山 有 义 方 教 五 子 名 俱 扬 启示:仅仅教育,而没有好的方法也是不行的.好的方法就是严格而有道理.窦燕山能够使五个儿子和睦相处,都很孝敬...
#夔眉昆# 教也者中教的读音与意义 -
(13963447062)： 教也者,长善而救其失者也.见《礼记·学记》.长(zhang):增长.这里是发扬的意思.救:补救,纠正.本句大意是:教师,就是发扬学生的优点,并且纠正他们各自缺点的人.教也者,长善而救其失者也.基本解释:见《礼记·学记》...
#夔眉昆# 离岗不离教 教的读音? -
(13963447062)： “教”jiào1. 指导,训诲:教习、教头、教正、教师、教导、管教、请教、教学相长、因材施教.2. 使,令:风能教船走.3. 指“宗教”:教士、教主、教皇、教堂.4. 姓.“教”jiāo 传授:教课、你教给我做.有教无类 [yǒujiàowúlèi] 类:类别...
#夔眉昆# 教是为了不需要教 怎么念 两个教字声调是什么?没把握别乱说啊 - 作业帮
(13963447062)：[答案] 两个的意思都是教授的意思,读音一样.很有把握
#夔眉昆# “不教胡马度阴山的教”的读音是??????
(13963447062)： 王昌龄这首《出塞》最后一句“不教胡马度阴山”中的“教”不少人读“jiào”,而且在很多教学中也是这么教的,通常解释为多音字,在诗中当“使、令”的意思. 这个字确实是多音字,但李老师翻阅《汉语大字典》查证,发现“教”字作为“使、令”的意思时读“jiāo”——《集韵·爻韵》“教,令也”,同时所引例子便是此诗句.
#夔眉昆# 字音与字义1、“意”和“义”有什么区别?2、“当”与“挡”在古文中有什么区别?3、“教”的读音jiao(1)和jiao(4)在古文中有什么区别? - 作业帮
(13963447062)：[答案] “意”多与心里活动有关系.如:情投意合、意识等. “当”在古文里同“挡”.如“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙”.(在这里“当”译为“挡住”) 教(4声)与现在的意思差不多,有教育、教导的意思,还有就是诸侯王公的文告.如《修张良庙...
