孩子从小应该就接触英语学习吗? 家长应不应该让孩子从小就学习一门外语?为什么?

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16
是的,孩子从小应该就接触英语学习。6岁之前的孩子要以听说为主,实际应用为主。

关于几岁开始学英语的问题。
“越早学越好”的概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能,特别是标准的语音语调,并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音(母语似的口音)和听力。这与儿童的模仿能力强有直接的关系。如果老师发音不准,儿童也会把老师走样的语音语调学到家。一旦形成不标准的发音,需要日后花好几倍的时间去纠正,更谈不上拥有更好的语音了。如果从小再被灌输了不科学的语言学习方法或挫伤了兴趣和自信心,所带来的问题会更加长远和严重。因此,儿童早学的关键是选对好老师。

如果你能找到正规院校(最好是国家一表二表院校的优质生否则即使本科毕业可能语音也难保证)英语教育类本科以上,有多年幼儿和少儿教学经验的,最好有国外留学经历的有教师资格证书的老师,那么,你可以从三岁起让孩子接触英语训练,但是注意是英语训练,不是让孩子接受单词和语法培训。三岁前,也可以多听多看原版的英文动画片,歌曲等,迪斯尼的动画片都不错。如果你找不到好老师,千万先别学英语,否则后果更加无法挽回。
从听说入手,先培养孩子标准的语音语调和应用能力,才是最能充分利用儿童年龄优势的教学,而不应听说读写并驾齐驱。3-9岁的这种培训,将会使孩子获得英语为第二语言的优势,就是第二个母语的优势。作为母语和作为外语来学习英语是有天壤之别的。但是我们目前看到的这个年龄段的孩子接受的多数是不伦不类的外语单词学习,而不是语言学习。眼睁睁目睹这些惨状,实在让人心痛!!!
同时,那些认为儿童只能学习些简单少量的英语的人低估了儿童巨大的语言学习潜力。如果孩子被教得简单,当然也只能学到简单的东西,比如数字、颜色、儿歌等。换一句话说,对于复杂的语言或稍长的句子,大人们通常会因为想当然地认为孩子不可能会,而不去教他们也不让他们接触,最终导致孩子真的变成不会,而并非是他们真的没能力学会。我们见到很多糊涂家长,把饼干教成“干干”,把冰棍教成“棍棍”,这样会极大损害孩子的语言能力的。其实,孩子的语言学习能力往往比大人想象的要强很多。才学了3、4个月英语的孩子就能做到边看动画片,边根据自己对动画的理解,用完整的句子一句一句地为动画片添加自编的英语旁白。这种自由发挥能力就是靠孩子平时像接触汉语语言一样去接触和学习各种各样的英语句子形成的。英国儿童英语专家Lynne Cameron也明确指出“儿童总是能做比我们估计的要多的事情。他们有巨大的学习潜力。如果我们的外语课堂不去挖掘这种潜力,就是对孩子造成一种损害。 ”

当然可以。
学习英语的重点,我认为是营造一个英语的环境。

不是应该 是肯定要 而且不能起步太晚 。6岁之前的孩子要以听说为主,实际应用为主。

我觉得应该,主要练口语

孩子从小接触英语有什么益处~

1. 从小接触新的语言环境,孩子接受度更高;2.培养更地道的英语思维习惯;3. 从小学英语,更有利于激发学习兴趣;4. 有利于培养孩子的自信。体验免费试听课:【点击领取欧美外教一对一免费试听课】试听完之后,外教老师会做英语水平测试结果,把报告发给你,抓住提供的免费试听课机会。很多家长表示因为阿卡索的性价比高,一节课20元左右,且给孩子匹配专属外教,由家长挑选满意为止,选择范围大,教材有原版,也有对标国内新课标自主研发,覆盖不同年龄层次的孩子。希望可以帮到你啦!想要找到合适英语培训机构,百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

著名幼教专家区慕洁是幼儿学外语的坚定支持者。她认为,4岁以前是英语启蒙教育的最佳时期,孩子长到1岁半,会背儿歌就可以学外语了。一方面,2至3岁孩子的大脑代谢率最高,最容易记住,等过了4岁,代谢率就降下来了。另外,4岁以前小孩口腔没定型,发音清楚,如果长大到母语成型后再学,其外语口音难免会带上海腔、广东腔等方言音。区老师还专门对6个3岁半开始学英语的小孩进行了跟踪调查,发现他们到4岁半时就能够用英语演戏,效果十分好。但区老师同时也提醒,幼儿学外语也应从兴趣入手,可以用演话剧等方法提高其兴趣,如果孩子没兴趣,就不一定强求。 “小孩不要太早刻意学外语。”中国教育学会会长顾明远说。幼儿年龄太小,母语还没学好,学外语会影响母语的学习。他认为,小学三年级开始学外语最好,那时候孩子的语言敏感期并没有过。在此之前,“孩子可以接触外语,但最好不要作为课程刻意去学。” 台湾著名幼教专家陈汉强在南京接受采访时也觉得,应该先学好母语,再学习外语,他也同意应该从小学三年级开始学外语。对于提早学外语的,他称其为“偷跑”,“因为发令枪还没有响”。他说,外语并不是越早学越好,幼儿学外语对其语言能力的训练并没有很大的帮助。小孩子先把母语学好,将来学外语时可以运用原来的经验,反而又快又好。记者注意到,台湾教育主管部门前不久已宣布,为避免影响幼儿未来的人格发育,全面禁止幼儿园教授英语教程。其进一步说明,稚龄学童不应太早学习英语,以免对母语发生排斥和混淆。


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