读组词有哪些词语 读组词语有哪些
“读”组词有：读书、读物、研读、读音、朗读、品读、阅读、读经、句读、导读、破读、异读、读破、重读、工读、复读、音读、选读、精读、读数、判读、借读、诵读、读者、走读、住读、宣读、读本、耕读、读如、读曰、读心、慎读、谛读、助读、读礼、剧读、伏读、讲读、领读 等。
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组词解释
1、读书：看着书本，出声地或不出声地读；指学习功课；指上学
夏丏尊 叶圣陶 《文心》十四：“正是 王先生 的声音，原来 王先生 在读书哩。”
2、读物：供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等
罗荪 《深切的悼念》：“生活书店为了能继续出一点读物，只好换个牌子，另立了一个‘文林出版社’。”
3、读物：钻研阅读
鲁迅 《集外集拾遗·＜铁流＞编校后记》：“读者倘将这和附在卷末的《我怎么写铁流的》都仔细的研读几回，则不但对于本书的理解，就是对于创作、批评理论的理解，也都有很大的帮助的。”
4、研读：钻研阅读
鲁迅 《集外集拾遗·＜铁流＞编校后记》：“读者倘将这和附在卷末的《我怎么写铁流的》都仔细的研读几回，则不但对于本书的理解，就是对于创作、批评理论的理解，也都有很大的帮助的。”
5、读音：（字的）念法
王力 《中国语言学史》第一章第四节：“汉字当中，谐声字占百分之九十以上，认识了谐声字的声符也就大致地知道了它们的读音。”
读的组词有读物、读音、朗读、阅读、复读等。具体如下：
读的释义
拼 音：dú dòu
部 首：讠
笔 画：10
繁 体：读
[ dú ]
字的念法；读音：异～。“长”字有两～。
[ dòu ]
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。
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一、读物 [ dú wù ]
供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等：儿童～。通俗～。农村～。
二、读音 [ dú yīn ]
（字的）念法：这个字是多音字，有两个～。
三、朗读 [ lǎng dú ]
清晰响亮地把文章念出来：～课文。
四、阅读 [ yuè dú ]
看（书报等）并领会其内容：～报刊。～文件。
五、复读 [ fù dú ]
中小学毕业生因未能考取高一级的学校而在原一级学校重新学习，以待来年再考：～生。高考～班。
六、导读 [ dǎo dú ]
对读书给予引导；指导阅读（多用于书名）：世界名著～。
参考资料来源：百度汉语-读
“读”组词有：宣读、释读、默读、读音、审读等等。
基本释义：
[ dú ]
字的念法；读音：异～。“长”字有两～。
[ dòu ]
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。
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一、宣读
造句：参观结束时，他们宣读了一份共同起草和签名的声明，毫无保留地谴责否认大屠杀的言论以及其他各种形式的反犹太行为。
解释：在集会上向群众朗读（布告、文件等）。
二、释读
造句：对于图像，我们始终处在一种消极、不明确的立场上，这主要源于图像的不稳定与释读能力的差异，也源自于对图像的不信任传统。
解释：＜书＞考证并解释（古文字）。
三、默读
造句：所以如果你在修改或者读一份报道或者一本书的话，如果你需要记忆一些关键词句，那么诀窍就是把你认为恰当的词语大声读出来或者默读出来（大脑更容易记忆不同的东西）。
解释：不出声地读书，是语文教学上训练阅读能力的一种方法。
四、读音
造句：如果他在数据库里找不到，那他就会抽出新华社对“罗塞尔石”的解答：那是一张破旧的图表，上面记录着将55种语言中的语音翻译成读音相近汉字的指导原则。
解释：（字的）念法：他把这个字的～忘了。
五、审读
造句：外界广泛预期，美联储在周三结束为期两天的政策会议后，将维持利率不变。但投资者将仔细审读会后声明，来寻找有关联储对经济前景看法的线索。
解释：审查阅读。也说审阅。
“读”字在开头的词语、读秒、读命、读霓、读破、读破句、读如、读若、读山海经、读社、读书、读书百遍，其义自见、读书笔记、读书出版社、读书得间、读书君子、读书破万卷、读书破万卷，下笔如有神、读书人、读书三到、读书三余、读书种子、读数、读数语句、读死书、读诵、读帖、读头、读万卷书，行万里路、读为、读物、读学、读音、读曰、读者、读者文摘、读众、读祝、读奏、读碑窠石图、读本、读别、读不舍手、读法、读赗、读后感、读画、读记、读经、读鞫、读卷、读礼、读卖新闻、
、“读”字在中间的词语、百读不厌、闭户读书、闭门读书、参考读物、刺股读书、电子读物、工读教育、工读学校、共君一席话，胜读十年书、广袤(旧读guàng-)、悔读南华、寄小读者、郡斋读书志、可读性、据鞍读书、吏读式、盲文读物、骑牛读汉书、三余读书、侍读博士、然荻读书、侍读学士、胜读十年书、生活·读书·新知三联书店、十年读书、书读百遍，其意自见
正读课读转读披读教读趺读剧读音读阅读骤读导读开读攻读重读讲读研读侍读吏读式刺股读书寄小读者折节读书然荻读书熟读深思读书君子侍读博士侍读学士郡斋读书志只读存储器胜读十年书读书百遍，其义自见饱读玩读观读展读祝读工读读若读书读数朗读对读奉读释读习读范读泛读异读耽读授读伏读三余读书有声读物读书种子参考读物通俗读物读书三到半工半读据鞍读书骑牛读汉书
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相关组词：
读物 朗读 读音 读书 研读 品读 阅读
释义：
[ dú ]
字的念法；读音：异～。“长”字有两～。
[ dòu ]
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。
词语解释：
1、读书
上学；学习功课。
郭沫若 《我的童年》第一篇二：“我们的三叔祖、大伯父都是进了学的。但是行二的我们三伯父，行三的我们父亲，因为家业雕零，便再没有读书的馀裕了。” 浩然 《石山柏》：“我发觉，山里的孩子不仅聪明、记忆力强，而且对读书都是非常地新奇和认真。”
2、朗读
犹朗诵。
袁鹰 《悲欢·民心》：“有的高声朗读，有的低声吟诵。”
一、读字的组词有读书、读物、研读、读音、朗读、品读、阅读、读秒、读经、句读、导读、伴读、破读、异读等。
二、读字的基本释义：
[ dú ]
字的念法；读音：异读。“长”字有两读。
[ dòu ]
语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。
三、读字的笔顺是点, 横折提, 横, 竖, 横撇/横钩, 点, 点, 横, 撇, 点。
扩展资料相关组词解析：
一、读书
[dú shū]
看着书本，出声地或不出声地读：张伯伯吃够了不识字的苦头，决心供自己的孩子好好读书。
二、读物
[dú wù]
供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等：科普读物一般都写得深入浅出，通俗易懂。
三、研读
[yán dú]
钻研阅读：这文章太难，我又没时间好好研读，只好生吞活剥先死记下来再说。
四、朗读
[lǎng dú]
清晰响亮地把文章念出来：小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。
五、句读
[jù dòu]
也作句逗。旧称文章中语意已尽的地方为“句”，语意未尽须停顿的地方为“读”（dòu）。书面语上用圈（句）和点（读）来标记。
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