如下图，小学五年级的数学思维导图，求解？ 五年级下册数学思维导图怎么画

在五年级的所有运算中，都围绕着加减乘除计算，其中有小数乘小数，连乘连加，近似数的四舍五入原则。

五年级数学思维导图，mindmaster思维导图社区有，原图可以自己去看看

小学五年级数学第一单元思维导图

五年级上册数学思维导图怎么画？求解？~

数学思维导图怎么画

数学思维导图怎么画

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#靳亭蚂# 小学五年级数学题求解如图:求S=?(平方厘米)
(15778758101)： 设 短边为x,长边为y *为乘法 三角形面积为1/2低边乘以高,8平方厘米和16平方厘米的三角形,底边相等,所以8的高小16的高一倍.8平方厘米的高位y/3,16的为2y/3.所以1/2*x*y/3=8,解x*y=48,矩形面积为48,所以s=48-8-16-18=6

#靳亭蚂# 小学五年级数学题求解如图中长方形的面积是24平方厘米,A、B、C
(15778758101)： 长方形的总面积=长*高=24 假设阴影三角形的公共点是O.点O是cb的中点. AB=1/3宽 CO=1/2高 则AB*CO=1/6高*宽=1/6*24=4 三角形cdo的面积 =三角形abo的面积 =1/2(AB*CO) =(1/2)*4 =2 所以两个三角形的面积=2*2=4

#靳亭蚂# 小学数学求解如图,已知AB的长是BE长的3.2倍,BC边长是BF
(15778758101)： 过F点作BE的高FM,过C点做AB的高CN,则FM/CN=1/2.5,令FM=X,则CN=2.5X 设BE=Y,则BA=3.2Y 则XY=1.2,AB*CN=2.5X*3.2Y=8XY=9.6 所以S abcd=9.6.给分吧

#靳亭蚂# 5年级数学求解
(15778758101)： 解:设小亮有x张. x-0.6x=60 0.4x=60 x=0.6除以0.4 x=150 所以150-60=90(张) 其实这题很简单的你问的是小明和小亮各收集了多少枚邮票,还有小明收集的邮票数是小亮的3/5,你这一说我们就知道了3除以5=0.6,最后我们就拿0.6除以0.4就等于小亮有多少张,一开始我吗就知道小明比小亮少60张,所以用小亮的张数除以小明的张数, 明白了吗?

#靳亭蚂# 五年级数学求解
(15778758101)： 解:630+X=X/ 3/10 630+X=10/3 X X-10/3 X=-630 -7/3 X=-630 X=270

#靳亭蚂# 小学五年级数学题求解
(15778758101)： 多了4个正方形,少了4个长方形的面积 正方形面积为30平方厘米,长方形面积为10平方厘米 所以长方体面积为260平方厘米

#靳亭蚂# 小学数学求解如图:在梯形ABCD中,已知OC=3AO,图中三角形
(15778758101)： △BOC面积=3△ABO面积=3*6=18 △ABC与△ADC等底等高,面积相等, 所以△ADO面积与△BOC面积相等,等于18 △ODC面积=3△ADO面积=3*18=54 这梯形面积等于这4个三角形面积之和, 等于6+18+18+54=96平方米

#靳亭蚂# 小学数学五年级
(15778758101)： 1、解:设全长X千米X-(9/20X+35%X)=32 X=160KM 2、20÷4=5(平方厘米)(5+5+4)*5=70(平方厘米)

#靳亭蚂# 请大神帮忙解答,求下面图形中阴影部分的面积(小学五年级数学)? -
(15778758101)： 把左边的弧形阴影部分,移到右边,和最右边的阴影部分拼成一个三角形 这个三角形面积是大三角形面积的一半 则:10*10÷2÷2=25平方厘米

#靳亭蚂# 小学五年级数学题求解如图是直角三角形,点A、B把10厘米这条边所
(15778758101)： 大三角形面积=(1/2)*8*6=24(平方厘米) 空白部分与大三角形同底边,高为大三角形高的1/3 故空白部分面积=大三角形面积*1/3=8平方厘米 则阴影部分面积=大三角形面积-空白部分面积=24-8=16平方厘米