秋天的雨课文的生字组词和拼音

三年级语文上册第6课《秋天的雨》生字如下：

一、盒hé：果盒、盒盖、铅笔盒、饭盒、盒饭。

二、颜yán：颜料、颜色、五颜六色、笑颜、开颜、慈颜、欢颜、红颜、容颜、汗颜。

三、料liào：材料、料理、出乎意料、香料、木料、资料、塑料。

四、票piào：发票、邮票、门票、车票、股票、彩票、钞票。

五、飘piāo：飘扬、飘香、飘摇、飘带、飘浮、飘洒、飘荡、飘飘然。

六、争zhēng：争夺、争论、争分夺秒。七、仙xiān：仙女、神仙、仙境。

八、淡dàn：淡绿、淡黄、平平淡淡。九、闻wén：新闻、奇闻、闻到。

十、梨lí：梨子、香梨、梨花。十一、勾gōu：勾画、勾结、勾引。

十二、曲qǔ：歌曲、曲调、乐曲。十三、丰fēng：丰收、丰年、丰衣足食。

十四、钥yào：钥匙。十五、匙shi：汤匙、钥匙扣。十六、缤bīn：缤翻、五彩缤纷、落英缤纷。十七、枚méi：几枚、一枚、不胜枚举。

十八、喇lǎ：喇叭、喇嘛、哈喇。十九、厚hòu：厚实、厚纸、厚度。

设计思路
《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。

作品中使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美，富有艺术感染力，给人以美感，充分彰显出秋雨的神奇、秋景的美丽、秋天的快乐。

《秋天的雨》是一篇优美的散文，如诗如画，不仅是孩子们学习语言的范例，还向孩子们展现了多姿多彩的秋之美，在欣赏活动中得到审美享受。

因此，本活动设计以幼儿原有的知识经验为基础展开活动，巧妙运用多媒体课件，充分尊重孩子们的兴趣，尊重其独特的理解、感受和体验，使他们在欣赏中感悟、表述、积累、迁移。

~

---

#宗红睿# 秋天的雨有什么 -
(18313244557)： ·《秋天的雨》教学教案 4 《秋天的雨》教学教案 4 学习目标 1.认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜...

#宗红睿# 秋天的雨课文中有哪些描写颜色的词语 -
(18313244557)： 秋雨蒙蒙 秋雨绵绵 秋雨潇潇 秋雨如烟 秋雨朦胧 秋雨知寒 阴雨连绵 凄风苦雨 秋雨淅沥 秋雨缠绵 秋雨阵阵

#宗红睿# 语文三年级上册秋天的雨的感受是么什? - 作业帮
(18313244557)：[答案] 教学主题:秋天的雨教学年级:三年级教学材料:三年级上册第11课《秋天的雨》学习目标:1.会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油...

#宗红睿# 雨的四季课后生字加拼音 -
(18313244557)： chán huā bāo jiāo mèi léng jìng cū guǎng jié máo yī shang líng dang duān zhuāng jìng mì wū yán qī lěng huà zhuāng lì lín zào fǎng lìn sè xī lì gān shè cǎo duǒ lǜ yīn yīn duō duō bī rén

#宗红睿# 11秋天的雨,答案全部 -
(18313244557)： 《秋天的雨》 一、请你在田格中把字写端正. 爽 萝 柿 扇 二、在括号里填上恰当的词语. 三、根据课文内容,把下列词语连接起来. 小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉 小松鼠 衔来 松果 造房子 小青蛙 找来 地洞 当粮食 四、联系生活实际,想象句子描写...

#宗红睿# 关于秋天的雨的资料 -
(18313244557)： 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音. 秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋雨催熟了火红的高粱...

#宗红睿# 秋天的雨描写了秋天里的什么,什么,什么,什么,什么和什么?(第二自然段)(景物) -
(18313244557)： 第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动. 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语...

#宗红睿# 秋天的雨课文描写 神奇与美丽的词语 -
(18313244557)： 神奇 美丽

#宗红睿# 三年级秋天的雨课文带给我们? -
(18313244557)： 最后一段: 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.