八年级下册物理第九章知识点
想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。下面我给大家分享一些 八年级 下册物理第九章知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
八年级下册物理第九章知识1
压强
1.压力定义：在物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力。
2.压力的方向：从定义可知压力的方向总是垂直于被压物体的表面。
3.压力的作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。
4.压力的大小：压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面(或水平地面)上时，这时物体受到的压力就等于物体的重力。
5.压强定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
6.感受压强：1Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，均匀地分布在1cm2的面积上产生的压强。
7.压强单位：压强的单位是N/m2，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
8.压强公式：p=F/S，其中F表示压力，S表示物体的受力面积。
9.压强物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
10.减小或增大压强 方法 ：
(1)要增大压强可以增大压力或者减小受力面积，例如：推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的。
(2)减小压强的方法：减小压力或增大受力面积，例如：铁轨下面铺放枕木，推土机用宽大的履带来支撑，这些都是通过增大受力面积来减小压强的。
八年级下册物理第九章知识2
液体压强
1.液体压强产生原因：由于液体受重力的作用，且具有流动性性、所以液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。
2.液体压强特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等;深度越深，压强越大，液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3.液体压强公式：p=ρgh。要理解公式中的h是深度，即液体内某处到自由液面的距离，而不是该处到底部的距离。
4.液体压强公式中物理量的单位：ρ表示液体的密度，单位为kg/m3，h表示液体的深度，单位为m，p表示压强，单位为Pa。
5.连通器定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
6.连通器特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器中各部分的液面高度总是相平的。
7.连通器应用举例：水壶的壶嘴与壶身组成连通器、排水管的U形“反水弯”是一个连通器、茶炉和外面的水位计组成连通器、乳牛自动喂水器、过路涵洞、船闸等。
8.帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够按照原来的大小由液体向各个方向传递。这条规律叫做帕斯卡定律。
9.帕斯卡定律应用：是许多液压系统和液压机工作的基础。液压机是由两个大小不同的液缸组成的，在液缸里充满水或油。根据帕斯卡定律，小活塞将这一压力通过液体的压强传递给大活塞，将大活塞顶上去。依据帕斯卡定律，在小活塞上加一较小的力，则在大活塞上会得到很大的力。
八年级下册物理第九章知识3
大气压强
1.大气压强产生原因：空气具有重力和流动性，所以空气朝各个方向都存在压强。
2.大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
3.生活中证明大气有压强的实例：很多实验都证明了大气压强的存在，如塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住、吸管吸饮料等。
4.第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。
5.大气压强测量：第一个测量出大气压强的实验是托里拆利实验。意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强。
6.在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。
7.标准大气压：通常把数值等于760mm水银柱产生压的强大气压叫做标准大气压用p0表示，p0=1.013×105 Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为1×105 Pa。
8.气压计及其分类：测量大气压的仪器叫做叫做气压计，气压计通常有水银气压计、无液气压计、管式弹簧压强计。
9.影响大气压的因素：大气压与高度的关系，海拔越高，大气压小。
10.大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是在气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。
11.大气压的应用：(1)活塞式抽水机;(2)高压锅。
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