青春期教育是什么心理健康教育的重点内容

青春期教育是【初中】心理健康教育的重点内容。

青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。

由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。

青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁～17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将延续至25～30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14～18岁。

偏早或偏晚1～2年，都属正常现象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。并且这也是少女最重要的一个阶段，使他们从幼稚懵懂走向成熟的转折点。

青春期教育中的性价值观：

1、每个人天生就具有性的潜能，性是一个人生命中自然而健康的组成部分。

2、性具有肉体的、心理的、伦理的、社会的和精神的各个层面，把这些层面完整地结合起来表达的性才是健康的。

3、每个人在性的取向和性表现方式上可能不相同，但人人均有自己的尊严和价值；一切形式的性歧视、性虐待、性暴力都是对人权的侵犯。

4、家庭应成为孩子学习性知识的第一所学校，父母应成为孩子性教育的第一任和主要的老师；父母有义务帮助孩子接受社会的主流性价值观，并将价值观视为孩子健康成长过程的重要部分。

5、任何性行为都是有后果的，因此每个人都有权利和义务在性行为上做出对自己和别人高度负责的选择。

6、鼓励孩子与父母、老师或其他可信赖的成年人讨论性问题，这对个人、家庭、学校及社会都是非常有益的。

7、要明确地告诉青少年，尚未成熟就涉足性关系是冒险之举；少女怀孕堕胎会殃害健康；感染艾滋病会毁及生命；洁身自爱，保证终生专一于一个性伴侣，是远离艾滋病的最有效办法。

8、任何性行为都不应当带有强制性和剥削性。

9、青少年应当得到家庭和学校的保护，他们有权获得预防怀孕和预防性疾病的科学而准确的信息，以便做到“知情选择”；还应当让青少年知道何处可以得到性健康咨询和遇到紧急情况应该到哪里求助。

~

---

#郭钱妍# 青春期的男孩儿的心理教育应以什么为重点? -
(19342653602)： 正面引导,适时沟通,融入他们的生活,多想想他们想要什么,需要什么,基本就可以了

#郭钱妍# 谁会说性教育 -
(19342653602)： 青春期性教育是对11~18岁的青少年进行的性健康教育.是整个性教育的关键阶段.主要向青少年传授科学的性知识,纠正与性相关的认识和行为偏差,树立健康的性意识.在性生理和性心理教育的基础上,将重点置于性的伦理道德、法制、情...

#郭钱妍# ①什么是青春期?一般应从哪些方面对青少年适应不良的行为问题给以心理治疗和行为矫正? -
(19342653602)： 展开全部近年来,青少年心理卫生问题引起我国社会各界的重视.关于青春期学生心理健康状况的调查颇多,青春期是人的成长和成熟的重要阶段,一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成.青春期教育是针...

#郭钱妍# 有关青春期教育的资料,简洁. -
(19342653602)： 一、青春期教育的意义 青少年是祖国的未来,民族的希望,重视和开展青春期教育,不仅关系到青少年一代的健康成长,而且关系到国家前途,民族兴旺的重大课题. 开展青春期教育...