五年级下册科学水的三态变化思维导图怎么画

根据“水由液态到气态叫汽化是一个吸热过程，到固态叫凝固是一个放热过程。水由固态到液态叫熔化是一个吸热过程，到气态叫升华是一个吸热过程。水由气态到液态叫液化是一个放热过程，到固态叫凝华是一个放热过程”来作思维导图。

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#贾战怎# 教科版五年级下册科学一单元6下沉的物体会受到水的浮力吗 -
(17071703571)： 浮在水面上的物体会受到水的浮力作用,沉入水中的物体会受到水的浮力作用吗?下沉的物体在水中受到的浮力=在空气中的重力(物体真正的重力)-在水中的重力 我们用一个石块分别测量了“小部分浸入水中”、“大部分浸入水中”、“全部浸入水中”的浮力与排开的水量.发现:下沉的物体有受到水的浮力,下沉物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大. 我们还测量了大小不同的石块完全浸入水中的浮力与排开的水量.发现:大小不同的物体完全浸入水中,体积越大,受到的浮力也越大. 因此,物体在水中的沉浮与它受到的重力和浮力大小有关.当受到的重力大于浮力,物体会下沉;当物体受到的重力小于浮力,物体会上浮;当物体受到的重力等于浮力,物体不上浮也不下沉(漂浮或悬浮).

#贾战怎# 五年级科学下册物体在水中是沉还是浮 -
(17071703571)： 浸没在水中的物体, 1、如果物体的密度小于水的密度,物体所受的浮力大于重力,物体上浮. 2、如果物体的密度等于水的密度,物体所受的浮力等于重力,物体悬浮. 3、如果物体的密度大于水的密度,物体所受的浮力小于重力,物体下沉.

#贾战怎# 画出本章知识点的思维导图 - 上学吧普法考试
(17071703571)： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:宝石头达人 《物体在水中是沉还是浮》习题 一、填空1.同样大小的物体,我们可以改变它的( )来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会( )在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的( ),...

#贾战怎# 四年级科学水的三态变化的温度是条件是什么? -
(17071703571)： 凝点,沸点 温度凝点温度>沸点 水气化成 气态 通常认为100°,跟环境大气压力有关系.

#贾战怎# 人教版五年级下册科学物体在水中的沉浮与什么有关? -
(17071703571)： 重量相同的物体,比水体积大的上浮,比水体积小的下沉 同体积的物体,比水重的下沉,比水轻的上浮

#贾战怎# 具体形象性思维的内容
(17071703571)： 学生的思维包括具体形象思维和抽象 逻辑思维 ,低年级学生更多的是具体形象思维,到了中高年级, 抽象思维 的成分逐渐加大.下面我为大家介绍的具体形象性思维的内...

#贾战怎# 五年级下册暑假作业<科学>第70页的水是如何流过鱼鳃的? -
(17071703571)： 鱼的呼吸系统是鳃.在头部两侧,分别有两块很大的鳃盖,鳃盖里面的空腔叫鳃腔.掀起鳃盖,可以看见在咽喉两侧各有四个鳃,每个鳃又分成两排鳃片,每排鳃片由许多鳃丝排列组成,每根鳃丝的两侧又生出许多细小的鳃小片.鱼在水中时,每个鳃片、鳃丝、鳃小片都完全张开,使鳃和水的接触面积扩大,增加摄取水中所溶解的氧的机会.在鳃小片中有微血管,这里的表皮很薄,当血液流过这里时就完成了气体交换:将带来的二氧化碳透过鳃小片的薄壁,送到水中;同时,吸取水中的氧,氧随血液循环输送到身体各部分去.由于口部和鳃盖的交替开闭,可以使水不断地由口进入口腔,经咽到达鳃腔,与鳃丝接触,然后由鳃孔排到外面,鱼类的呼吸作用就是在这个过程中完成的.