求七年级上册人教版语文第16课《紫藤萝瀑布》读一读写一写词语注音。（一定要全对）
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求七年级上册人教版语文第16课《紫藤萝瀑布》读一读写一写词语注音。（一定要全对）
求七年级上册人教版语文第16课《紫藤萝瀑布》读一读写一写词语注音。（一定要全对）4、紫藤萝瀑布宗璞rāngrɑngsuìcāngzhàncòuyùnniàngfāduānzhōngjí嚷嚷穗舱绽凑酝酿发端终极bèngjiàntiǎodòufánmìzhùlìníngwànglǒngzhàolíngdīng迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃xīlíngrěnjùnbùjīnxiānlùqióngjiāngfēngwéidiézhèn
人教版七年级上语文课后的字词注音
1/7
稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵pánqiúwòlóng盘虬卧龙[忍俊不禁（jīn）]忍不住笑。
紫藤萝瀑布的读一读写一写终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼露蜂围蝶阵盘虬卧龙
初一课文紫藤萝瀑布读一读写一写词语解释终极（zhōngjí) ：最终；末了；最后。
迸溅（bèngjiàn）：向四处外溅。
繁密（fánmì) ：繁多，密集。
伫立（zhùlì）：长时间地站着。
凝望（níngwàng）目不转睛的看：注目远望。
伶仃（língdīng）孤独；没有依靠。
稀零（xīlíng）事物出现的少。
忍俊不禁（rěnjùnbùjīn）：忍不住笑。不禁：不能自制。
仙露琼浆（xiānlùqióngjiāng）：形容鲜美的酒或好喝的汁液。比喻美好的饮品。琼浆：比喻仙人饮的美酒。
蜂围蝶阵（fēngwéidiézhèn）：这里形容蜜蜂蝴蝶的数量多。
盘虬卧龙（pánqiúwòlóng）： 同“卧虎藏龙”，比喻非常厉害的人等。但在《紫藤萝瀑布》一文里比喻枝干盘曲嶙峋。盘绕横卧著的虬龙。形容树木枝干盘旋的样子，弯弯曲曲。虬，传说中的一种龙。 回旋的盘绕像卧著的龙。
人教版七年级上册语文23课读一读写一写的拼音与注释信服xìnfǘ相信（并）佩服
嫩芽nènyá刚出生的芽
霎时shàshí霎时，形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。
拆散chāisàn使成套的东西分散，使家庭、集体的成员分散
委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。
水波粼粼shǔibōlínlín形容水面明净。粼粼，水十分明静。
各得其所gèdéqísuǒ原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
七年级上册语文（人教版）每课后读一读写一写意思培养阅读兴趣丰富你的知识，帮助课堂消化
谁能告诉我七年级上册第四课《紫藤萝瀑布》中的读一读，写一写中词语的解释迸溅：向四外溅繁密：多而密伶仃：1孤独；没有依靠2瘦弱。本文形容紫藤萝花的稀少忍俊不禁：忍不住笑仙露琼浆：神仙饮用的汁液、美酒挑逗：挑动逗引;招惹
七年级上册语文读一读写一写17.
峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常18.
扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约
人教版语文七年级上册<<我的老师>>读一读写一写巍芸痣褪罗榆钱狡猾存心背诵海鸥占据牵挂援助权威纠纷慈爱依恋珍宝纯真时辰迷迷糊糊模模糊糊
人教版语文九年级上四单元读一读写一写词语加注音第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可动摇。已变成性格的中心,难于或不能改变、减少或消灭。
轻而易举qīng’éryìjǔ：不需要作多大的努力就能办到或对付。
持之以恒chízhīyǐhéng：持续不间断,老是那么一股劲地进行。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意chéngyì：诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺。
正心zhēngxīn：端正心性。
修身xiūshēn：陶冶身心,涵养德性。
齐家qíjiā：整治管理家政。
格物致知géwùzhìzhī：出自《礼记大学》：“致知在格物，物格而后致知。”格物，推究事物的原理；致知，获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。
袖手旁观xiùshǒu-pángguān：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。
第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
藻饰zǎoshì：把文章加以修改润色。
狡黠jiǎoxiá：狡猾;诡诈。
诘难jiénàn诘问，为难。
伦理学lúnlǐxué：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。
滞碍zhìài：不通畅。
寻章摘句xúnzhāng-zhāijù：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。
味同嚼蜡wèitóngjiáolà：形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指读书只求理解精,不著眼于一字一句的解释,无贬义。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
狂妄自大kuángwàngzìdà：极端自高自大。
咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
因小失大yīnxiǎoshīdà：为了小的利益而造成大的损失。
豁然贯通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的样子。
开卷有益kāijuànyǒuyì：读书有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚xuánxū：形容道的玄远虚无,也指玄远虚无的道;形容神秘莫测,使人摸不透。
诓骗kuāngpiàn：说谎话骗人;欺骗。
怀古伤今huáigǔshāngjīn：怀古，思念往昔;怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题)；伤今，对现实感到悲伤。
为民请命wèimín-qǐngmìng：旧指为人民作主,出面反映百姓疾苦。
要人教版七年级上册语文第六单元的“读一读写一写”第一课在山的那边——痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间
第二课走一步，再走一步——训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼
第三课短文两篇——零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟
第四课紫藤萝瀑布——终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙
第五课童趣——【没有】
第六课理想——饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即
第七课短文两篇——贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯酒绿玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷
第八课人生寓言——慧心嬉戏风韵闲适禀告厄运行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡
第九课我的信念——执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧
第十课《论语》十则——【没有】
第十一课春——朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒适欣欣然繁华嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展
第十二课济南的冬天——镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪
第十三课夏感——黛色灵秀贮满终极匍匐澹澹芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致
第十四课秋天——丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清冽梦寐
第十五课古代诗歌四首——【没有】
第十六课化石吟——奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移
第十七课看云识天气——峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常
第十八课绿色蝈蝈——扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫
第十九课月亮上的足迹——观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望
第二十课山市——【没有】
第二十一课风筝——筝秃蟹蕾堕丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣
第二十二课羚羊木雕——抹攥逮怦怦树杈寒战
第二十三课散步——信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所
第二十四课散文诗两首——匿笑祷告并蒂花瑞菡萏欹斜慈怜廕庇
第二十五课《世说新语》两则——【没有】
第二十六课皇帝的新装——炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和
第二十七课郭沫若诗两首——缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星
第二十八课女娲造人——女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛
第二十九课盲孩子和他的影子——嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄
第三十课寓言四则——【没有】
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#宗欧媚# 七年级 《紫藤萝瀑布》阅读题 -
(15630967084)： 1.迸溅用了化静为动的写作手法,写出了花的形态,突出了紫藤萝花的生机勃勃,充满了动感和富有情趣.2.笼罩一词写出了紫藤萝花的香气的浓厚,把香气写成了浅紫色非常美,赋予了新的意境
#宗欧媚# 求语文七年级上册第十六课读一读写一写的词语意思啊! - 作业帮
(15630967084)：[答案] 16、化石吟 奇幻 qíhuàn奇异而虚幻.远古 yuǎngǔ最久远的古代,即上古.裹藏guǒcáng 骸骨 háigǔ尸骸之骨.乌有 wūyǒu虚幻;不存在.潜行 qiánxíng秘密行走. 葱茏cōng lóng形容草木青翠而茂盛.幽雅 yōuyǎ幽静雅致. 造物主 Zàowùzhǔ万物的创造者.基督...
#宗欧媚# 初一语文,紫藤萝瀑布 -
(15630967084)： 1.物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情. 流向人的心底 是流过作者的心里,焦虑和悲痛消失了.面对枝叶茂盛鲜花盛开的紫藤萝,心中的遗憾消去,而且充满了惊喜. 2.运用了通感的修辞手法,把人的各种感觉沟通起来,生动形象的写出了紫藤萝花繁盛、美丽、生机勃勃的状态. 3.花的不幸是指十几年前紫藤萝也曾凋零,不在开花. 个体的生命是有限的,无数的个体在一起就汇成了生命的长河,是无限的生命,永不枯竭 ! 我可是自己一个字一个字的打出来的,你得选我啊!!!
#宗欧媚# 七年级上人教版语文书16 - 22课读一读写一写,急用! -
(15630967084)： 16奇幻 远古 骸骨 乌有 潜行 裹藏 葱茏 幽雅 叹服 造物主 海枯石烂 日转星移 17峰峦 预兆 轻盈 匀称 崩塌 弥漫 征兆 一霎间 姿态万千 变化无常 18扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 弱肉强食 隐隐约约 窸窣作响 连续不断 夜色...
#宗欧媚# 《紫藤萝瀑布》的阅读题1:香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地?
(15630967084)： 1、转折,写出作者心情,由眼前的喜悦想到过去的焦虑悲痛,生动写出作者思想变化.2、“流动”写出作者在心灵中感受到花瀑的精神内涵,“缓缓”写出作者心情的不平静.3、乐生恶死是人类的本能,作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中,生之欢乐代替了死之悲哀.焦虑和悲痛一旦解脱出来,就会变得平和与宁静.这是本文中心,您可以加深对文章的理本文通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足以使人畏惧人生,人应当是豁达乐观,积极进取的.
#宗欧媚# 人教版七年级语文课后的读一读写一写的词语.(第一、二单元) -
(15630967084)： 一单元:1.《在山的那边》痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间2.《走一步,再走一步》训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼3.《短文两篇》零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟4.《紫藤萝瀑布》终极 迸溅 繁密 伫...
#宗欧媚# 七上词语手册16课《紫藤萝瀑布》的第一部分,就是那个拼音和词语!!! -
(15630967084)： 瀑布的瀑:pu四声 迸溅的迸:beng四声 伫立的伫:zhu四声 盘虬的虬:qiu二声 酒酿的酿:niang四声 挑逗的挑:tiao三声
#宗欧媚# 急求!紫藤萝瀑布 语文阅读题 -
(15630967084)： 1.突出了紫藤萝花生命顽强不息的特点 因为作者先写了紫藤萝零零落落的快要死的样子 而后来又写了紫藤萝长的很茂盛 体现出了紫藤萝花生命顽强不息的特点 2.紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声. ...
#宗欧媚# 紫藤萝瀑布阅读题答案 “花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句花这么理解? -
(15630967084)： 这是课文的中心思想,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏,人生应该豁达乐观,奋发进取.
#宗欧媚# 七年级上学期《课时作业》语文人教版上的第四课《紫藤萝瀑布》综合句子的语境,解释加点字词的含义.1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水... - 作业帮
(15630967084)：[答案] 1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花 条幅:直挂的长条的字幅.此处把藤萝花比作紫色的大条幅. 迸溅:向... 2,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的. 忍俊不禁:忍不住笑.写花将开未开时的情态. 4,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬...
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稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵pánqiúwòlóng盘虬卧龙[忍俊不禁（jīn）]忍不住笑。
紫藤萝瀑布的读一读写一写终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼露蜂围蝶阵盘虬卧龙
初一课文紫藤萝瀑布读一读写一写词语解释终极（zhōngjí) ：最终；末了；最后。
迸溅（bèngjiàn）：向四处外溅。
繁密（fánmì) ：繁多，密集。
伫立（zhùlì）：长时间地站着。
凝望（níngwàng）目不转睛的看：注目远望。
伶仃（língdīng）孤独；没有依靠。
稀零（xīlíng）事物出现的少。
忍俊不禁（rěnjùnbùjīn）：忍不住笑。不禁：不能自制。
仙露琼浆（xiānlùqióngjiāng）：形容鲜美的酒或好喝的汁液。比喻美好的饮品。琼浆：比喻仙人饮的美酒。
蜂围蝶阵（fēngwéidiézhèn）：这里形容蜜蜂蝴蝶的数量多。
盘虬卧龙（pánqiúwòlóng）： 同“卧虎藏龙”，比喻非常厉害的人等。但在《紫藤萝瀑布》一文里比喻枝干盘曲嶙峋。盘绕横卧著的虬龙。形容树木枝干盘旋的样子，弯弯曲曲。虬，传说中的一种龙。 回旋的盘绕像卧著的龙。
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嫩芽nènyá刚出生的芽
霎时shàshí霎时，形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。
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委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。
水波粼粼shǔibōlínlín形容水面明净。粼粼，水十分明静。
各得其所gèdéqísuǒ原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
七年级上册语文（人教版）每课后读一读写一写意思培养阅读兴趣丰富你的知识，帮助课堂消化
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七年级上册语文读一读写一写17.
峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常18.
扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约
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轻而易举qīng’éryìjǔ：不需要作多大的努力就能办到或对付。
持之以恒chízhīyǐhéng：持续不间断,老是那么一股劲地进行。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意chéngyì：诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺。
正心zhēngxīn：端正心性。
修身xiūshēn：陶冶身心,涵养德性。
齐家qíjiā：整治管理家政。
格物致知géwùzhìzhī：出自《礼记大学》：“致知在格物，物格而后致知。”格物，推究事物的原理；致知，获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。
袖手旁观xiùshǒu-pángguān：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。
第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
藻饰zǎoshì：把文章加以修改润色。
狡黠jiǎoxiá：狡猾;诡诈。
诘难jiénàn诘问，为难。
伦理学lúnlǐxué：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。
滞碍zhìài：不通畅。
寻章摘句xúnzhāng-zhāijù：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。
味同嚼蜡wèitóngjiáolà：形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指读书只求理解精,不著眼于一字一句的解释,无贬义。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
狂妄自大kuángwàngzìdà：极端自高自大。
咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
因小失大yīnxiǎoshīdà：为了小的利益而造成大的损失。
豁然贯通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的样子。
开卷有益kāijuànyǒuyì：读书有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚xuánxū：形容道的玄远虚无,也指玄远虚无的道;形容神秘莫测,使人摸不透。
诓骗kuāngpiàn：说谎话骗人;欺骗。
怀古伤今huáigǔshāngjīn：怀古，思念往昔;怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题)；伤今，对现实感到悲伤。
为民请命wèimín-qǐngmìng：旧指为人民作主,出面反映百姓疾苦。
要人教版七年级上册语文第六单元的“读一读写一写”第一课在山的那边——痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间
第二课走一步，再走一步——训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼
第三课短文两篇——零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟
第四课紫藤萝瀑布——终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙
第五课童趣——【没有】
第六课理想——饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即
第七课短文两篇——贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯酒绿玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷
第八课人生寓言——慧心嬉戏风韵闲适禀告厄运行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡
第九课我的信念——执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧
第十课《论语》十则——【没有】
第十一课春——朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒适欣欣然繁华嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展
第十二课济南的冬天——镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪
第十三课夏感——黛色灵秀贮满终极匍匐澹澹芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致
第十四课秋天——丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清冽梦寐
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第十六课化石吟——奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移
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第十九课月亮上的足迹——观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望
第二十课山市——【没有】
第二十一课风筝——筝秃蟹蕾堕丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣
第二十二课羚羊木雕——抹攥逮怦怦树杈寒战
第二十三课散步——信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所
第二十四课散文诗两首——匿笑祷告并蒂花瑞菡萏欹斜慈怜廕庇
第二十五课《世说新语》两则——【没有】
第二十六课皇帝的新装——炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和
第二十七课郭沫若诗两首——缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星
第二十八课女娲造人——女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛
第二十九课盲孩子和他的影子——嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄
第三十课寓言四则——【没有】
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#宗欧媚# 七年级 《紫藤萝瀑布》阅读题 -
(15630967084)： 1.迸溅用了化静为动的写作手法,写出了花的形态,突出了紫藤萝花的生机勃勃,充满了动感和富有情趣.2.笼罩一词写出了紫藤萝花的香气的浓厚,把香气写成了浅紫色非常美,赋予了新的意境
#宗欧媚# 求语文七年级上册第十六课读一读写一写的词语意思啊! - 作业帮
(15630967084)：[答案] 16、化石吟 奇幻 qíhuàn奇异而虚幻.远古 yuǎngǔ最久远的古代,即上古.裹藏guǒcáng 骸骨 háigǔ尸骸之骨.乌有 wūyǒu虚幻;不存在.潜行 qiánxíng秘密行走. 葱茏cōng lóng形容草木青翠而茂盛.幽雅 yōuyǎ幽静雅致. 造物主 Zàowùzhǔ万物的创造者.基督...
#宗欧媚# 初一语文,紫藤萝瀑布 -
(15630967084)： 1.物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情. 流向人的心底 是流过作者的心里,焦虑和悲痛消失了.面对枝叶茂盛鲜花盛开的紫藤萝,心中的遗憾消去,而且充满了惊喜. 2.运用了通感的修辞手法,把人的各种感觉沟通起来,生动形象的写出了紫藤萝花繁盛、美丽、生机勃勃的状态. 3.花的不幸是指十几年前紫藤萝也曾凋零,不在开花. 个体的生命是有限的,无数的个体在一起就汇成了生命的长河,是无限的生命,永不枯竭 ! 我可是自己一个字一个字的打出来的,你得选我啊!!!
#宗欧媚# 七年级上人教版语文书16 - 22课读一读写一写,急用! -
(15630967084)： 16奇幻 远古 骸骨 乌有 潜行 裹藏 葱茏 幽雅 叹服 造物主 海枯石烂 日转星移 17峰峦 预兆 轻盈 匀称 崩塌 弥漫 征兆 一霎间 姿态万千 变化无常 18扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 弱肉强食 隐隐约约 窸窣作响 连续不断 夜色...
#宗欧媚# 《紫藤萝瀑布》的阅读题1:香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地?
(15630967084)： 1、转折,写出作者心情,由眼前的喜悦想到过去的焦虑悲痛,生动写出作者思想变化.2、“流动”写出作者在心灵中感受到花瀑的精神内涵,“缓缓”写出作者心情的不平静.3、乐生恶死是人类的本能,作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中,生之欢乐代替了死之悲哀.焦虑和悲痛一旦解脱出来,就会变得平和与宁静.这是本文中心,您可以加深对文章的理本文通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足以使人畏惧人生,人应当是豁达乐观,积极进取的.
#宗欧媚# 人教版七年级语文课后的读一读写一写的词语.(第一、二单元) -
(15630967084)： 一单元:1.《在山的那边》痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间2.《走一步,再走一步》训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼3.《短文两篇》零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟4.《紫藤萝瀑布》终极 迸溅 繁密 伫...
#宗欧媚# 七上词语手册16课《紫藤萝瀑布》的第一部分,就是那个拼音和词语!!! -
(15630967084)： 瀑布的瀑:pu四声 迸溅的迸:beng四声 伫立的伫:zhu四声 盘虬的虬:qiu二声 酒酿的酿:niang四声 挑逗的挑:tiao三声
#宗欧媚# 急求!紫藤萝瀑布 语文阅读题 -
(15630967084)： 1.突出了紫藤萝花生命顽强不息的特点 因为作者先写了紫藤萝零零落落的快要死的样子 而后来又写了紫藤萝长的很茂盛 体现出了紫藤萝花生命顽强不息的特点 2.紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声. ...
#宗欧媚# 紫藤萝瀑布阅读题答案 “花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句花这么理解? -
(15630967084)： 这是课文的中心思想,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏,人生应该豁达乐观,奋发进取.
#宗欧媚# 七年级上学期《课时作业》语文人教版上的第四课《紫藤萝瀑布》综合句子的语境,解释加点字词的含义.1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水... - 作业帮
(15630967084)：[答案] 1,紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花 条幅:直挂的长条的字幅.此处把藤萝花比作紫色的大条幅. 迸溅:向... 2,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的. 忍俊不禁:忍不住笑.写花将开未开时的情态. 4,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬...
