三年级上册数学估算怎么估

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16

三年级上册数学估算可以从估算时数的选、估算结果的处理、估算的实际应用来着手。

1、估算时数的选取:

对于一个数来说,并不是所有数位上的数都参与计算,而是根据需要选择部分数位上的数参与计算。一般情况下,对于整数,参与计算的数值的数位就选择一位,一位数就不必估算。

2、估算结果的处理:

估算结果不能解决问题的时候,还要增加参与计算的数位,从高位开始往低位数看,数两位参与计算,除特殊数值外,参与计算的数位都不超过两位。

3、估算的实际应用:

估算不仅是一种数学运算,也是一种对实际问题的快速判断和决策手段。比如在解决一些实际问题时,如果题目当中出现大约的情况时,一般是要求使用估算的。

小学数学的积累的着手点:

1、数学基础知识:数学基础知识是数学学习的基石,包括数字、运算、测量、图形和简单的代数概念等。这些知识的积累和掌握对于小学生来说非常重要,因为这些知识是他们进一步学习和理解更复杂的数学概念的基础。为了有效地积累这些基础知识,学生需要通过大量的练习和实际应用来加深对这些概念的理解。

2、数学技能和能力:数学技能和能力包括解决问题的能力、推理能力、抽象思维能力和创新思维能力等。这些能力对于小学生来说同样重要,因为它们能帮助他们在解决实际问题时运用所学的数学知识。

3、数学态度和习惯:数学态度和习惯包括对数学的兴趣、自信心、责任感和自律性等。这些态度和习惯对于小学生来说同样重要,因为它们能帮助他们在数学学习中保持积极的心态和良好的学习习惯。

为了积累这些态度和习惯,学生需要通过体验成功、尝试新事物、接受挑战和反思自己的学习过程来培养自己对数学的兴趣、自信和自律性;同时,他们也需要认识到数学学习的重要性和责任,并树立正确的数学价值观。



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(15347825796): 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!

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(15347825796):[答案] 例如: 两种不同的情况 (1)12/9等于1.333333.(循环)(保留两位小数) ≈1.33 (2)60/17=3.52941176..(保留两位小数) ≈3.53(因为要保留第二位小数就要看第三位小数,第三位小数超过5或等于5则第二位小数进1,小于5则不进位)

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(15347825796): 小学三年级上册加减整数如何估算?例如,360+790如估? 360+790≈1200 用四舍五入法,把一个数看作整千、整百或整十数 把360看作400 把790看作800

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(15347825796): 把460估算成480或者420,得数是约等于80或者70, 把194估算成180,得数是约等于30

#柴爽舍# 小学三年级数学课,什么是估算,我不明白,有人能举例告诉我一下吗?感谢 - 作业帮
(15347825796):[答案] 估算一般有四种估法:1.四舍五入2. 进一法3.去尾法4.数量单位估计法例如:l、低位估算法:即只计算算式中的最低位就能预知或用此法检验原式的值是否准确,此法常用于验算.如:467-198的简便算法,学生对多减要加上还是...

#柴爽舍# 小学三年级估算到底咋估的呀?<br/>如:80除以9等于?129?
(15347825796): 80除以9约等于9,129除以约等于60或65都行,除法估算主要是看除数,近量把被除数看成接近除数的整倍数. 答案补充 266,和233看成是240除6,390可看成是360除以9,420看成是420除以10,除法灵活性较大,不过象这类行题在考试时出现的机率不大 答案补充 一般的情况下做被除数,但当除数是两位数时近量以能接近准值来估,如420除以11看成420除以10这样的值既接近标准值又易算,做算无非的在简便的条件下再接近标准就行

#柴爽舍# 小学三年级数学加减法估算题应该怎么估我儿子上三年级,老师讲的说把什么数都估成整百,我觉得不太对,比如:455 - 345=( ),如果按老师的方法,就... - 作业帮
(15347825796):[答案] 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!

#柴爽舍# 三年级数学上册估算题怎么做(7865) -
(15347825796): 按百位估算约等于7900 按千位估算约等于8000 按十位估算约等于7850 我是初一的 不会的以后就就问我吧

#柴爽舍# 三年级数学上册估算题怎么做(727X2) - 作业帮
(15347825796):[答案] 做法一、把727看成是730,则题目变成730X2=1460. 做法二、把727看成是700,则题目变成700X2=1400. 做法三、把727看成是1000,则题目变成1000X2=2000. 具体选哪种做法要看题目要求精确到什么程度.