数学面积怎么跟孩子讲解
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-15
1、理解面积概念是关键；物体表面或封闭图形的大小叫面积。
2、理解面积与周长的区别：图形一周的长度，叫周长。关键词是一个是大小；一个是长度。
3、要记住长方形和正方形的面积公式。（如果孩子不理解公式，书上有公式的由来，再给孩子讲一下。）切记：周长不要记公式！（因为求周长时，有多种方法。）
4、理解长度单位和面积单位。特别是面积单位1平方米、1平方分米的意义。
5、做具体题目时，如果有图形，要让孩子用说出面积是哪一部分；周长是哪一部分。如果没有图形，最好能画出图形，再按刚才讲的方法进行练习。
6、有意识的出一些既求面积又求周长的题。让孩子在做题中理解问题，大人又可以发现问题，针对发现的问题，给予帮助。
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#阴矿江# 如何给孩子讲解明白长度,面积和体积测量区别? -
(13646293383)： 讲这个用几何模型最好了,直观易懂,拿直尺、白纸、木块(方块的东西都可以),分别代表一维二维三维,这样以后孩子一学习就会想到这三样东西,不容易忘.最好结合生活中的例子,比如说房间占地有多大,用直尺测量长度是无法知道的,比如1L饮料瓶能装多少水,这也不是白纸一个平面能解决的,这样孩子容易明白,三者是完全不同的,各有各的特点,各有各的用处
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(13646293383)： 边长为1km=1000m正方形面积为1km^2 然后讲解平方千米同平方米和公顷的关系(要求有边长为a倍,面积为a^2倍的基础),两者之间的比例关系.
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(13646293383)： 这个应该是讲乘法的基本概念.定义一张磁卡为一个面积单位(46cm^2),图中的桌面被分成了5行,8列,故整张桌面可以表示成:8+8+8+8+8=8*5=40磁卡或:5+5+5+5+5+5+5+5+5=5*8=40磁卡,每磁卡为46cm^2,总共有40个46cm^2,故桌面面积为:46cm^2 * 40=1840 cm^2
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(13646293383)： 个人认为应该弄清两点:1、面积单位的使用,要与长度单位相区别.2、弄清面积的计算方法(即公式)的来源,切莫机械记忆.要与周长的计算方法相区别.这个只要通过动手操作、比较、归纳孩子一下子就会明白的.
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#阴矿江# 计算下列图像的面积?是小学四年级的题,请将解题过程写下来,方便给孩子讲解,谢谢 -
(13646293383)： 三角形面积公式:底乘以高除以2小三角形面积为 3*3/2=4.5大三角形面积为 7*6.5/2=22.75图像的总面积为 4.5+22.75=27.25
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4、理解长度单位和面积单位。特别是面积单位1平方米、1平方分米的意义。
5、做具体题目时，如果有图形，要让孩子用说出面积是哪一部分；周长是哪一部分。如果没有图形，最好能画出图形，再按刚才讲的方法进行练习。
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