六年级语文老师还总是让抄课文,好吗? 小学老师总喜欢让学生抄课文，这样到底有何意义呢？
年级的语文老师让抄课文需要看抄课文的多少，如果仅仅是抄一些比较有名的优美的课文段落，这是合理的，因为通过摘抄的过程，可以让孩子对于课文的内容更加的深入理解，这对于他们的文学修养是有帮助的。
语文老师还总是让抄课文，如果是预习新课文，这是没有问题的，这样能更快地熟悉理解课文。
我觉得还是不错的。当然了抄课文不仅仅可以锻炼书法也能更好的记住课文，也能让我们很好好的学习。
六年级语文老师，总让抄课文是为了让学生增加记忆，加强学习效果
六年级语文老师还总是让抄课文,好吗?~
如果你能背，老师也不会让你抄，认真的，以后很有用的。
个人感觉学生违反了纪律，老师予以惩罚是理所应当的。如果不给予适当的惩罚，学生很少会长记性的，以后还会犯那样的错误。你也许会说是：“老师应该耐心地说服教育学生，相信学生会迷途知返的。”你的理想是丰满的，可是现实很骨骼。也许有的性格好的学生你说教一下他就能够改正，但是有很大一部分学生只靠批评是不起作用的。批评次数多了，他们会把你的批评当作耳边风，会把你的批评当作清凉油，不痛不痒，甚至还有些感觉到舒服呢。 对于不长记性的学生，实施惩罚是必要的。
什么样的惩罚才行之有效呢？
学生上学是为了长知识，所以就应该接受老师的教育。老师安排学生抄课文是不错的惩罚手段，它不仅可以让学生长记性，而且可以让学生在接受惩罚中得到提高。
首先，老师罚学生抄课文会占用学生的玩耍时间，增加了学生的学习压力。玩耍是孩子的天性，学生要抄课文，不但没有时间玩耍，甚至会感到很累的。因为违反纪律会被罚抄课文会使自己很累，他就会记着以后不再犯那样的错误，以免再受到惩罚。
其次，罚抄课文能够提高学生的语文知识，还能够提高学生的书写能力。一篇好的课文中一般都有丰富的词汇、精彩的句子和完美的结构，多抄几遍能够增加学生的印象，就好像在加强复习效果一样。另外，抄课文本身就是写字，就是在练习书法，学生的书写能力也会得到一定的提高。
虽然罚学生抄课文有许多好处，然而老师也要把握好“度”。适度的惩罚是为了学生更好，如果惩罚的量太大，占用学生大量的时间，学生不仅很难抄完课文，还会影响学习其它功课，甚而至于对读书产生反感，就起不到惩罚教育的目的了。有的老师罚学生抄课文还有私心，以为学生多花时间提高了语文成绩能够说明老师自己教学能力强。这种动机很不好，那会有害学生的全面发展，也会使家长和学生对老师产生反感。
老师罚学生抄课文是为了纠正学生的错误，不能够罚得太狠，也不能太轻。只有适当的惩罚，才能够起到治病救人的作用。
#申俗剑# 语文老师让我们默写课文 ,没过关就抄,这样对吗?
(19361091748)： 对啊!古人说、好记星不如嫩笔头!所以老师也是为你好!不要有心理压力!他只是想要你把课文记住!抄课文不是目的、目的是要你学会那一课!
#申俗剑# 语文老师让学生抄课文算什么? -
(19361091748)： 挺你啦!哪有老师这样对待学生的,考试不好也只是能力问题,考试的失败中有诸多不确定的因素,如果老师谨以成绩就来体罚学生,这是明显的错误.你也有理由不抄这15篇课文,因为你又没犯错,为什么抄?如果你们班老师不让你进班,你就带着你的父母直接去学校找校长.不过你们班应该有很多人都没有抄,因为谁会那么傻!祝你好运!!!! 大鼻子,我挺你,千万不要抄!因为你根本就没错,
#申俗剑# 对于快要考试,让抄课文你如何看待 -
(19361091748)： 说实话我蛮讨厌抄课文,特别是反复抄的那种有一些课文特别长,抄的特累,老师不仅没有体谅,还反复要我们抄.真的很烦!!也许抄课文有助于记忆但是我觉得简直就是虐待,在某种意义...
#申俗剑# 对于学校的老师罚抄课文几十遍甚至百遍,大家有什么看法? -
(19361091748)： 罚抄没有用,老师也是为你好 你去把课文背会,亲自给老师默写,然后不罚抄 比罚抄来的好 <陋室铭>和<爱莲说>都是名篇,有必要背会的 这样的文章抄五遍以内我可以接受,可以巩固记忆,抄10遍以内我也可以接受,因为可以练字,再多的话我会怀疑老师变态,我可以把N支笔并起来一起写,或者干脆拒绝写,心平气和的根老师谈.如果老师是不讲理型,那么我就拒绝跟他说话,上课时还是跟以前什么都没发生过一样. 抄这么多 我是肯定不干的,我绝对不会超过5遍.老师让你抄这么多,你不抄他能怎么着你,喊家长来也不要怕.反正不是你的错 .
#申俗剑# 老师过多的罚学生抄课文有用吗 -
(19361091748)： 不一定啊,有的学生的叛逆心里太强,这就不管用,而有的则就管用,那要看那个孩子的叛逆心理一类的了
#申俗剑# 老师让六年级学生抄作文对吗 -
(19361091748)： 老师让六年级学生抄作文:如要是高考试或高考时让学生抄就绝对不对.如要是老师讲课时搞一篇有参考意义的作文让学生抄后认真去领会作文中的写作技巧、 写作手法、文章体材、 写作特点等,让每一个学生都从这篇文章中得到启发.这是教学中的一种方法.老师用这种方法让学生抄作文就是对的.
#申俗剑# 让小学生背诵语文课本上所有的文章是否妥当? -
(19361091748)： “书读百遍,其义自现”,现在的小学语文课本,二十几篇课文要背诵的有十六七篇之多,还不包括积累运用里的.所以语文教学说到底还是在走祖先的路哟.
#申俗剑# 学生回答问题错了老师就让他罚抄课文,而且每次都节课都有.老师是不是不应该这样? -
(19361091748)： 我想,这要分两种情况来讨论: 一,如果是同学恶意回答,老师罚抄课文也是老师惩罚该学生的一种方式; 二,但绝大多数同学应该都不是恶意回答的,所以,这时老师仍然采取罚课文的方式,显然非常不妥!这样会严重打击同学们的认真思考、热衷回答的积极性,久而久之,整个课堂就成了老师一个人的课堂,所有的同学都不敢思考,更不敢回答了,那样就是害了学生. 综合以上,我觉得单单因为回答错问题就罚抄课文的这种做法,是应该改变才行!
#申俗剑# 学生语文考试不及格语文老师让学生抄古诗词和文言文天天吵这样违规吗? -
(19361091748)： 不违规,有的时候反复抄写是更有利于记忆的.
#申俗剑# 为什么,老师钟爱让学生抄课文呢??? -
(19361091748)： 抄最无聊了,相信学生最讨厌,老师好不容易逮住一个学生不喜欢做的事,当然得好好利用,最要命的是百用不衰!
