西湖的绿节选文中有许多表示绿的词语请写出来。 找出来。你找出几个写下来？如绿意 西湖的绿文中表示绿得颜色浓的成语
一、绿的逼人气势
“奇怪的很，这次却有着迥然不同的印象。六月，并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的香。记起东坡诗句：‘水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。’便想，东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏、领略才是。”
此节“满湖烟雨，一片迷蒙”、“空气中弥漫着经了雨的栀子花的香”，这是作者从视觉和嗅觉两个角度，并用了“西湖，仿佛在半醒半睡”的拟人化手法写出了西湖初夏风光别具风味。同时，引用苏轼《饮湖上初晴后雨》中的佳句，给西湖增添了几分神韵。这给读者第一印象是，六月的西湖在烟雨笼罩中有一种特有的空灵清丽之美。
接下来作者运用虚实相给合手法，描绘了西湖丰富多姿的“绿”：
每次一样，匆匆地来，又匆匆地去。几天中我首先领略了一个”绿“字，只凭这一点，已使我留连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满了青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琮琤，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖的绿课文主要意思~
主要内容：《西湖的绿》这篇课文描写内容以绿为主。课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点，文中作者用了近20个“绿”字，酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力，展现了作者对西湖风景的独特感受，表达了作者对祖国山河的热爱之情，同时也使读者透过西湖的“绿”领略到祖国的生机勃勃。
资料拓展：
原文：
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琤(chēng)瑽(cōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
『包含有“绿”字的成语』
“绿”字开头的成语：(共21则) [l] 绿暗红稀 绿鬓红颜 绿鬓朱颜 绿惨红愁 绿惨红销 绿草如茵 绿肥红瘦 绿酒红灯 绿林大盗 绿林好汉 绿林豪杰 绿林豪客 绿林豪士 绿林强盗 绿女红男 绿蓑青笠 绿水青山 绿叶成阴 绿叶成荫 绿衣黄里 绿衣使者
第二个字是“绿”的成语：(共7则) [a] 暗绿稀红 [c] 惨绿愁红 惨绿年华 惨绿少年 [j] 酒绿灯红 [l] 柳绿花红 柳绿桃红
第三个字是“绿”的成语：(共7则) [h] 红愁绿惨 花花绿绿 红男绿女 红情绿意 [q] 青山绿水 青枝绿叶 [z] 朱颜绿发
“绿”字结尾的成语：(共22则) [c] 愁红惨绿 橙黄桔绿 橙黄橘绿 愁红怨绿 穿红着绿 [d] 大红大绿 灯红酒绿 [f] 粉白黛绿 纷红骇绿 [h] 花红柳绿 花花绿绿 回黄转绿 [l] 露红烟绿 [m] 面红面绿 [q] 砌红堆绿 [s] 说白道绿 视丹如绿 霜凋夏绿 施绯拖绿 [t] 脱白挂绿 桃红柳绿 [y] 颜丹鬓绿
#寿哗致# 西湖漫笔(节选) 阅读答案 -
(17733833796)： 1、对《永远的微笑》的欣赏认识过程与下文对西湖美的认识过程相似.通过写对《永远的微笑》由不觉美到深深打动的认识过程,引出下文对西湖的认识同样是一个变化的过程,并重点突出了对西湖的美的赞颂.2、文中对“绿”的描写采用了...
#寿哗致# 高中现代阅读如何回答表现手法和含义的问题即将面对高考在作现代文阅
(17733833796)： 三步:能想到的手法都写出来,然后用内容证明,最后说它都有什么好处. 这类题的得分是采“点”给分,多“点”错“点”不扣分.所以尽量写多点,分条列举,别重复.
#寿哗致# 西湖烟雨中这篇短文的结构特点是什么 -
(17733833796)： 我想,前世西湖应是烟都南郡中某个钟灵敏秀的女子.——题记. 那时,外公病了在杭州疗养,我和爸爸坐火车到杭州看望他.望着病床上消瘦的外公,不禁感触万分.收拾好心情,与爸爸步行直达久违的西湖. 我不倾情壮阔的山川,我不...
#寿哗致# 阅读文段,回答问题. 丑石(节选) 我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里 -
(17733833796)： 1.D 2.它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布. 3.B 4.C 5.A 6.要点①:小心翼翼在句中的意思. 要点②:人们对丑石的态度. 要点③:丑石的价值.
#寿哗致# 西湖漫笔宗璞的阅读答案
(17733833796)： 西湖漫笔(节选)宗璞①平生最喜欢游山逛水.②在足迹所到的地方,也有经过很长久的时间,我才能理解、欣赏的.正像看达芬奇的名画《永远的微笑》【注】,我曾看...
#寿哗致# 朱自清《绿》的文章的所有内容是什么? -
(17733833796)： 绿 ·朱自清· 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了. 梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了. 我们先到...
#寿哗致# 四年级下册语文基础训练上语文园第二单元语文园地的第三题读句子注意加点的部? -
(17733833796)： 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量.那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是我精心整理的四年级下册语文园地八教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大...
#寿哗致# 阅读下面的文言文,回答后面题目(15分)甲 - 先帝创业未半而中?
(17733833796)： 答案:【小题2】B【小题3】(1)发扬光大 (2)曾经 (3)到(至)【小题4】(1)... 然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式...
#寿哗致# 文言文,考题,选择题的,没答案的不要,最好有分析记得是中考复习
(17733833796)： 中考要求 《语文课程标准》和教材对文言文的考查要求是: 阅读浅易文言文,能借... 太守醉也. 1.这个片段写了四种情况.从原文中找出最能概括每种情况的短句.依次填...
