如何教育女孩有羞耻心 请问!如何培养羞耻心!??!

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-15
所谓羞耻心是在自我意识的发展过程中不断产生的,它是一种在自尊心的基础,所产生的道德情感表现,也是影响一个人行为品德好坏的内在因素之一。根据育儿专家的研究,一般情况下,孩子到了2岁左右,就会产生不同程度的羞涩感,表现也会因人而异,这是与家庭环境与教育方式方法、孩子的气质特点有密切的。

最近跟同事交流育儿心得时,她就分享了相关的一个小经历。同事家的小孩刚满3岁,上周孩子跟她一起去逛街,突然说他屁股有点痒。还没等他妈妈反应过来,小孩就隔着衣服抓了起来,可能是还难受,他干脆就脱了裤子,露出屁股抓了起来,引得周围柜台的阿姨偷偷地笑了起来。但是孩子似乎没有意识到有什么不对,孩子的妈妈也很是困恼,类似的问题其实也发生过,但孩子还是记不住,好像一点也不知羞,不懂得规避。

其实每个孩子的情况都是有所不同的,类似同事家小朋友的事,其实我家宝宝也有过这么个小阶段,我只能告诉他这样做是不对的,平时多灌输孩子这种思想,过了几次孩子已经有意识这种做法是不对的。

“知廉耻”是人生必修课,这3点教您培养出有“羞耻心”的好孩子
培养孩子的“羞耻心”,可以让孩子自觉地抵制错误,减少一些不良习惯的养成,这对孩子的健康成长是有很大的帮助的。一个人的羞耻心都是从小慢慢培养的,如果孩子缺乏这种意识,那么将会百害而无一利的。

一、缺乏“羞耻心”对孩子人生的影响
1.不知错,不懂得反省

孩子缺乏羞耻心,犯错了也不知道自己错在哪里,不会反省自己的错误给被人造成的麻烦,甚至还会理直气壮地认为自己没做错。只有培养孩子的羞耻心,他才能够正视自己的行为,懂得明辨是非。儒家思想中,《礼记·中庸》中也提到了“知耻近乎勇”,一个人只有羞耻心的萌芽才是礼仪的开始。

2.责任感的缺失

很多孩子在还没学会明辨是非之前,一般都不会去思考事情造成的后果,即使捅出篓子了,也不会有主动去负责承担后果。家长要培养孩子的责任感,首先要让孩子有羞耻心的意识,只有孩子有了这种意识,他才能及时认知错误,从而引导孩子。

3.爱护孩子“羞耻心”的幼苗

在孩子羞耻心萌芽之初,犯了小错被批评之后总希望家长、老师或者小伙伴能够帮他小小地隐瞒。身为家长的我们要理解孩子的“小心思”,爱护好孩子的羞耻心幼苗。避免矫枉过正导致孩子产生反抗心理。

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我们会经常用“纯净”一词去形容孩子,确实孩子对世界的认知本是空无一物的,他的所有认知起初一切都是来源身边的人,所有在孩子成长期家长和老师都应当采取启发诱导的办法,去启迪孩子的羞耻心。那么为什么有的孩子明明到了年龄了,却看起来一点也不知羞呢?原因出在哪里?

二、为什么孩子会“不知廉耻?”
1. 你的避而不谈让孩子缺乏羞耻感

有一段时间,我们被“南京车站猥亵案”刷了屏,成年男子将不小的女孩抱坐在腿上,甚至将手放在女孩的裤子里,由始至终女孩,一脸平静,丝毫不觉得有什么不对。在我们国家,很多家长对性教育总是避而不谈,不少人应该都深有所感。小时候我们问起:“妈妈,我是从哪来的?”得到回答是千奇百怪:垃圾桶捡的,山上刨的,地里捡的,河里捞的……再开明的父母也不过是说:长大你自己就知道了,由于教育的缺乏导致了孩子不懂羞。

2. 家长的疏忽扼杀了孩子的羞耻心

现在的很多孩子都是集万千宠爱于一身,在幼儿园表现不好,被老师批评了,不开心了回家后家长就百般安慰;犯错了,家长觉得孩子还小,不要过于苛刻,长大了自然就懂了,也不加以矫正,久而久之错过了启迪的最佳时机,孩子的羞耻心就会逐渐淡化和泯灭。

3. 家长的错误示范给孩子留下深刻的影响

相信不少人在夏天的海边,见过大把已经能说会道的小孩子泳衣都不穿,就在海边奔跑;舞蹈教室门口,大把正值豆蔻年华的小姑娘被家长每天拉着在走廊换衣服……一个家长的一言一行都体现不出羞耻心,拿什么指望他养出有羞耻感的孩子,当孩子习惯了这些行为时,他怎么去养成他的“羞耻心。”

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每一个孩子都承载着家庭的希望所在,孩子最终成为一个怎样的人,百分之八十以上都是原生家庭的影响和父母的教导。其实知廉耻,就是孩子的一个盔甲,有了他,孩子才能成为一个有责任感的人,在生活中父母应该如何为孩子上好这一重要课题呢?

三、“知廉耻”是人生必修课,父母应该如何做?
1. 善于观察、分析加以引导

在孩子做错事时,要善于激发孩子的歉意,适当地让孩子承担后果,让孩子明白做错事不仅他人会难受,而且自己也要承担后果的。

2. 家长要以身作则

任何家庭教育都离不开家长的以身作则,只有家长树立好的榜样后,孩子才有了模仿和学习的素材。在日常生活中,家长可以结合一些实际的情况,向孩子去解释是否对错,让孩子学会判断。

3.尊重孩子,保护孩子的小隐私

当孩子像前文中提到的希望父母“保密”,家长应理解和保护这种正常而脆弱的羞耻心,不要拒绝,甚至用体罚去惩戒孩子,那样会使孩子幼小的心灵受到创伤,造成阴影。像有的家长,会在平时与其他人交流中,不小心透漏了孩子的小隐私,例如,孩子尿床时,当孩子懂事的时候,他可能会觉得羞,家长当众说出,孩子难免难为情。

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成年人的羞耻心,让我们学会克制和礼仪;幼儿的羞耻心也是同等重要的,作为家长的我们只要好好地为孩子上好这一人生必修课,才能让他在往后的人生走得更加平顺一点。

培养孩子的羞耻心是至关重要的,因为,孩子总有做错事情的时候。如果孩子有羞耻心,就会感到愧疚,为了强大自己,就必须使自己变得越来越坚强,而且通过羞耻心的作用来使得自己知道自己错在哪里,下次该做如何地改正,这对于孩子的成长来说,无疑是有利的。

什么是羞耻心

孩子的羞耻心,指的是孩子在自我意识发展形成过程当中,用于克服消极因素和抵制不良诱因干扰的一种力量。羞耻心是以自尊心为基础的一种道德情感,更是影响孩子行为品德的因素之一。培养孩子的羞耻感,可以使孩子自觉抵制错误,学会自己去预防和纠正一些不良的行为习惯,这种积极意义对孩子的成长是大有帮助的。

孩子缺乏羞耻心的坏处

1.习惯说谎、逃避责罚

孩子缺乏羞耻心,做错了事情会害怕受到父母的责备和惩罚,以后就习惯和大人说谎话。这和大人平时的教育方式有关,教育孩子的时候要先了解孩子犯错的原因,不可以不明事理地就批评责罚孩子,这样会让孩子觉得父母蛮不讲理,并对父母感到恐惧。

2.责任感缺失

孩子缺乏羞耻心,一般会表现出来责任感缺失。孩子喜欢做自己想做的事情,无论是对的还是错的,一般不会去顾忌到后果,即使捅出漏子了,也没有意识说要去负责。要想孩子富有强烈的责任感,你得必须先培养孩子的羞耻心。

3.错得糊里糊涂

孩子缺乏羞耻心,犯错了也不会知道自己已经错了,甚至还会理直气壮地认为自己是正确的。这是因为孩子没有羞耻心,不知道自己的作为会带来什么不好的后果,因此才会自认为自己是对的,只有培养孩子的羞耻心,才能让孩子正视自己的为人处世,让孩子明辨是非。

如何培养孩子的羞耻心

培养孩子的羞耻心,首先家长要以身作则,必须树立好的榜样,让孩子知道培养羞耻心的重要性。此外,当孩子犯错了,家长要及时地就事论事,指出孩子的错误,并引导孩子改正。在培养孩子的羞耻心时,要结合现实生活的一些实际情况,向孩子揭示关于道德方面的一些善恶是非,使孩子有正确的认识。

1.教会女孩明辨是非的情商。
2.对比和暗示,刺激女孩的羞耻感。
女孩的内心都是敏感的,小小的虚荣心也是女孩的天性和本能。父母如果很好地利用了女孩的这个特点,对女孩的羞耻感培养可谓是事半功倍。

羞耻心这种东西就像是一座堡垒,是需要自己去守护的,自尊自爱是潜意识里的东西,是潜移默化的灌输,当一个人在短期目标上,用这座堡垒上的砖块去换取相应的利益而获得短暂的欢愉之后,他就会用更多的砖块走捷径去获取自己想要的东西,相比较而言,他也就没有羞耻心这个概念。
羞耻心是自己的的堡垒,别人没办法建筑这道城墙

我觉得告诉他,女孩子任何时候都不能丢掉自尊和自信。

如何培养、呵护孩子的羞耻心~

儿童的羞耻心是在自我意识的发展过程中不断产生的,它是一种以自尊心为基础的道德情感表现,也是影响一个人行为品德好坏的内在因素之一。


一般孩子到了2岁左右,会产生不同程度的羞涩感,表现会因人而异,这是与家庭环境与教育方式方法、孩子的气质特点有密切联系的。孩子羞耻心理的最初表现有宝宝不愿意在外人面前光屁股、随时大小便等。家长若在这段时间没有考虑到孩子会产生羞涩,不顾孩子的感受和反应,随便暴露孩子的隐私,那么这个孩子就不会产生明显的羞涩感。从孩子健康的身心发育角度来看,家长也应该要让孩子意识到羞涩、难为情,这将为孩子日后的羞耻心打下基础。因为没有羞耻心的孩子就不会有健全的自尊心与完整的人格。

孩子3岁以后,会在生活和游戏中开始意识到自己,他们需要别人承认他的人格。这时孩子开始懂事了,他们渐渐感觉到,自己如果做了大人不满意的事情,就会不受欢迎,他们的愿望就不会满足,孩子会因此感到羞愧,但这种羞愧只有在成人的刺激下才会出现。试想,如果是孩子做了错事,家长没有表示不愉快,相反还迁就孩子的错误,言行表现出无所谓,那么这个孩子就不会感到羞愧了。而随着年龄的增长,孩子到5岁左右,他们不再需要成人的刺激就可以独立地表现出羞耻心了。6-12岁的儿童,随着生活经验的积累与扩展,他们的自尊心愈加明确,羞辱感也越来越强烈。

父母是孩子的老师,所以要在生活中善于观察、分析引导和呵护儿童羞耻心的产生与发展,因势利导地进行教育。那么,对于不同时期的孩子,家长应该怎样去做呢?

婴儿期:孩子没有羞愧的心理表现,但是家长也要注意“尊重”孩子,如:不随意不分场合的让宝宝大小便,不要随意触摸孩子的敏感部位,最好给宝宝穿连裆裤等。

幼儿期:孩子朦胧的羞涩与愧疚产生,家长要引导孩子体验羞愧、内疚的感觉,告知孩子不可以暴露自己的隐私,那样做事是不受大家欢迎的,是难为情的。有时孩子会不由自主的做出如随地小便、无意识暴露隐私等举动,家长不可姑息,最好直接告知孩子应该怎样去做,而不是横加指责。另外考虑到孩子的心理特点,家长不应该过于语言强化,要教会孩子自我意识到该怎样做,才会让别人认同。另外,家长不要在外人面前随意脱宝宝的裤子,不要带宝宝进异性浴室等,要给孩子基本的尊重。

学龄前期:这段时间孩子的生活圈子在不断扩大,他们会随时体验到羞愧与内疚,他们有自己的想法,愧疚、羞耻心理也在生活的事件中不断滋生。家长一定要正确引导,避免语言刺激与嘲笑,如:孩子要去异性洗手间时,孩子是不知羞愧的,家长要明确指出“这样做应该害羞的”、“是不对的”、“别人不欢迎的”。如果孩子过于敏感,家长也要及时开导,给予安慰。一些尖刻的语言不能说,比如“你怎么不知羞耻啊?”、“你真没羞!”、“没有想到你怎么会这个样子呢?”、“真是丢人死了!”、“你不知道羞,我还要面子呢!”,这些语言不但解决不了孩子的问题,还会给孩子的心理带来极大的伤害。因为孩子是在不断探索、学习与体验的,他们不知道自己究竟要变成怎么样的人。

如果孩子最初的羞涩感都没有,那么年长后,羞耻心理就比较慢或比较难建立,那么就缺乏健全的自尊心与完整的人格了。家长还可以设计相关的游戏,让孩子在游戏中切身体验。

总之,家长要在孩子不同年龄发展阶段考虑到孩子的羞耻心理,要意识到这是孩子完整人格、自尊心的重要组成部分。要细心呵护、引导和培养,让孩子从小体验愧疚、羞耻心理。在不该有羞耻时,要告诫孩子“不要怕羞啊!”、“没有关系的!”;在该羞耻时,要及时引导、培养孩子,一点一滴建立正确的羞耻心理。

羞耻心每个人都有 只不过理解程度不一样罢了 你认为羞耻的他不一定认为羞耻 相反 他认为羞耻了 你也不一定赞同

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